【正文】 單。魯迅先生說：現(xiàn)在的青年最要緊的是“行”，不是“言”。一個人的理想只有同國家的前途、民族的命運相結(jié)合才有價值，一個人的信念追求只有同社會的需要和人民的利益相一致才有意義。沒有理想信念，或理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。立志做大事：就是讓生命在為人民服務的崇高事業(yè)中閃光。因此，才有了內(nèi)遷山城，堅韌辦學的“南方之強”，才有了弦歌八載，剛毅艱卓的聯(lián)大精神，有了“不從紙上逞空談，愿實地把中華改造”的校歌……一個時代的青年有一個時代青年的責任，今天的我們雖然不必再為拯救民族危亡而奮戰(zhàn)，但是一個新的歷史使命又擺在了我們面前，那就是為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗！我們要勇敢地擔起屬于我們的責任。不僅啟動了中國新民主主義革命，成為中國近現(xiàn)代歷史的重要轉(zhuǎn)折點，還促成了中國人民愛國主義與馬克思主義的結(jié)合，形成了以具有新時代特征的愛國主義為核心的偉大的“五四”精神。很榮幸能夠作為學生代表在這里發(fā)言，謝謝大家給我的這次機會！今天我演講的題目是《發(fā)揚五四精神，放飛青春夢想》。④不得套作，不得抄襲。②自選角度，確定立意，自擬標題。請寫一篇演講稿，回望歷史，緬懷先賢，著眼未來，表達心聲，展現(xiàn)當代青年的風采。（惲代英）③青年要立志做大事，不要立志做大官。①現(xiàn)在的青年最要緊的是“行”，不是“言”。本題所給材料是一種社會現(xiàn)象，寫作時要聯(lián)系現(xiàn)實進行思考立意。一般說來，一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視：“一事多人”的材料，有幾個“人”往往就有幾個審視角度；“一事多因”的材料，有幾個“因”往往就有幾個審視角度。第二步，選擇角度，準確立意。點睛：材料作文的審題：第一步，讀懂材料，抓住主旨。再次闡述“不做假帳”對當代大學生的意義。引出中國人民大學的校訓 “實事求是”，分析“實事求是”一詞的由來，引用毛主席在《改造我們的學習》中的話加以證明。參考結(jié)構(gòu)：開頭說自己的夢想是當會計，接著反思當前社會“做假賬”的不正?，F(xiàn)象。一筆一畫落到實處，做學問何嘗不是這樣？三年時光，實事求是也成了我的人生規(guī)劃，一步一步踏實進發(fā)，終能化作塊塊基石，鋪墊追夢之路。他的書法成就并非一日而蹴，而是幼年時的不斷練習，一筆一劃，實事求是，才能有所成就。無論一個人有多么聰慧的頭腦，若想成功，定需實事求是。因為一條魚是有思想的，而學習，能讓我們擁有獨立思考的能力，也唯有學習，能讓我們登上更高的平臺，更完美地規(guī)劃人生。學習是人生最重要的事情之一。正如中國科學家搖籃清華大學“自強不息，厚德載物”的殷殷教誨，正如深植齊魯大地文明沃土的山東大學“氣有造然，學無止境”的潤物無聲，它們皆以長著的淳樸厚重曉諭你我，人生之樹，道德正氣為根，方有風月難摧。這人生必也是優(yōu)美恬靜，芳香醉人。”而我愿于人生洶涌江河之間，以德與正氣為船，以自強求學為帆，躍然江河?？忌梢宰杂蛇x擇，從“人生規(guī)劃和價值追求”角度找共同點立意。首先篩選校訓，然后找到其中關(guān)聯(lián)，然后以和朋友談心的方式，闡述自己的人生規(guī)劃和價值追求。但任務驅(qū)動型作文也有一定的開放性，具體到每位考生又必須明確，應該選擇自己贊成或社會主流價值觀認同有觀點，選擇自己有素材積累、和感觸的觀點來寫?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查寫作能力。其身正，不令而行；其身不正，雖令不行。我們現(xiàn)在要認認真真的做好自己的本職，擺正自己的位置，我們是大學生，我們該做什么，相信每一位同學的心里都很明白。我們上大學不是為了向家人和社會來索取和享樂，而是為了我們每個人自己的將來而來奮斗的，我們要用大學里的書本來豐富我們的人生，用智慧的大腦來體現(xiàn)我們的人生價值觀。不做假賬。為了適應時代的要求和社會的需要，我們必須做到實事求是，與時俱進，調(diào)整好心態(tài)，想清楚自己來到大學校園的目的是什么，那就是用知識武裝自己的大腦，使自己成為一名合格的祖國建設(shè)者和對社會、家人有用的人。”我想作為大學生，人生價值觀變化與時俱進表現(xiàn)在價值認識、價值目標、價值實現(xiàn)途徑和價值評定方式等方面 ,其根本原因是時代變化的影響。后來唐代學者顏師古將“實事求是”一詞解釋為“務得事務，每求真是也”，即把它引申為一種值得提倡的務實求真的學風。即使是不做會計的人也知道，做賬理應真實，客觀，不能做假，更何況是國家會計學院的高材生？“不做假賬”或“如實記賬”之類的基本常識，就像“1+1=2”一樣不必在大學課堂上提起。真是不題則已，一題驚人。收支不對稱了，做假賬；花了不該花的，做假賬；報了不該報銷的，做假賬；沒有完成任務指標的，做假賬……總之，“賬”是為人服務的，會計是聽領(lǐng)導指揮的，為了“工作需要”，為了“大局”，什么樣的“賬”都可以做出來。我想首先要做到不做假賬?！敬鸢浮繉嵤虑笫?，不做假賬說到我的大學夢，我想考國家會計學院，志愿是想當一個優(yōu)秀的會計師。會上，下面幾所高校的校訓引起大家的關(guān)注：南開大學：允公允能，日新月異湖南大學：實事求是，敢為人先山東大學：氣有浩然，學無止境南京大學：誠樸雄偉，勵學敦行集美大學：誠以待人，毅以處事南昌大學：格物致新，厚德澤人請從中選擇兩三則校訓，寫一篇文章，向知心朋友談談你的人生規(guī)劃和價值追求。4. 擬人 團結(jié)就是力量七彩 學科網(wǎng)：（微信公眾號：qicaixueke，或搜索：七彩學科網(wǎng)）專業(yè)提供：優(yōu)質(zhì)教學資源，覆蓋各學科各版教材，敬請關(guān)注公眾號，資源早知道！閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。因為它雖然樣貌不起眼，但是確是吃苦受累最多的，就像勞動人民一樣，讓人尊敬。無名指和小指：體態(tài)秀麗，樣子可愛。食指：他的姿態(tài)可不如其他三指窈窕，都是直直落落的強硬的曲線。在這里是用中指隱喻的手法表現(xiàn)在日常生活中不做事但享受了更好待遇的人。”(2)都根據(jù)人物姓氏來借題發(fā)揮，楊家兒子反應極快，才思敏捷，幽默地回答了客人的問題。 綿羊 豬群 小雞 C十二、：通“慧”，智慧 詣：拜訪 乃：于是，就 示：給……看 孔雀 孔家家禽4. (1)孔君平指著楊梅給楊家兒子看，說：“這是你家的果子。 擬人句：在天堂般的綠色草原上，白色的綿羊，悠然自得。 s236。遇到極窄的地方，他總能平穩(wěn)地穿過，而且速度非?？?，還能作急轉(zhuǎn)彎?！? “ 豪”改成“毫” “ 船只來往”改成“來往船只” 兩岸 平穩(wěn)地4. 行船的速度極快，來往船只很多，他操縱自如，毫不手忙腳亂。4. 因為在孩子的生死關(guān)頭，每一秒的等待時間都會顯得時間很長。即使他走到橫木上拿到了帽子，也難以回轉(zhuǎn)身來。九、1. 俄 列夫八、1.場次賽馬雙方第一場第二場第三場田忌下等馬上等馬中等馬齊威王上等馬中等馬下等馬2. 孫臏看出相同等級的馬之間都強不了太多，所以用調(diào)換順序的方式，能三局兩勝。3. ② ⑤ ①4. 他的說詞自相矛盾，不能令人相信。，技藝高超，學到了手藝人必須有真本事，真本事是勤學苦練出來的。五、1. 儒林外史 吳敬梓2. 嚴監(jiān)生臨終之際因為心疼燈盞里的兩莖煙草費油而不肯斷氣。最后他忍不住開口對病人說：“你挺不住可以hēng（ ）叫。他越來越使勁，嶄新的白床單居然被抓破了。（3）日頭照耀放聲高歌痛飲美酒，趁著明媚春光與妻兒一同返回家鄉(xiāng)。三、：濕潤 將曉：快要天亮 王師：指宋朝的軍隊2.（1）守邊將士身經(jīng)百戰(zhàn)，鎧甲磨穿，不攻破樓蘭，誓不返回家鄉(xiāng)。 鑿冰穿線當錚敲 牛背上無調(diào)吹笛 天真、勤勞、可愛的農(nóng)村兒童的喜愛和贊美二、1. 蕭紅2. Sh236。 （2）清晨，兒童將銅盆里凍的冰鑿下來，用帶來的絲線穿起來當錚?！边@句話運用了___________的修辭手法，闡明了______________________________的道理，揭示了文章的主題。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2. 五根手指的姿態(tài)各是什么樣的？把相關(guān)語句摘抄下來。_______________________________________________________________________________（2）這句話精妙極了，妙在何處?_______________________________________________________________________________十三、閱讀《手指》一文，回答問題?！眱簯暣鹪唬骸拔绰効兹甘欠蜃蛹仪?。”這句話在文中的作用是_______________。惠：______________ 詣：_____________ 乃：_______________ 示：____________2. 結(jié)合文意，照樣子，寫一寫。（ ）十二、閱讀《楊氏之子》，回答問題。（ ）B. 向人們介紹荷蘭的特點?！斑@就是真正的荷蘭”？選擇正確的說打上“√”。（ ）。（ ）（2）形容悠閑從容，心情舒暢。2. 根據(jù)意思從文中找出相應的詞語。這就是真正的荷蘭。黑色的豬群不停地呼嚕著，像是對什么表示贊許。遼闊無垠的原野似乎歸它們所有，它們是這個自由王國的主人和公爵。碧綠色的低地鑲嵌在一條條運河之間，成群的駿馬，匹匹膘（piāo biāo）肥體壯。這就是真正的荷蘭。）牛群的家長，無比威嚴。老牛好似（s236。 m牛群吃草時非常專注，有時站立不動，仿佛正在思考著什么。一條條運河之間的綠色低地上，黑白花牛，白頭黑牛，白腰藍嘴黑牛，在低頭吃草。十一、閱讀《牧場之國》，回答問題。3．在文中找出恰當?shù)脑~語填入括號內(nèi)。“ ”的句子中有三處錯誤。兩邊的建筑飛一般地倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。不管怎么擁擠，他總能左拐右拐地擠過去。我們打開窗簾，望望聳立在兩岸的古建筑，跟來往的船只打招呼，有說不完的情趣。我們坐在船艙里，皮墊子軟軟的像沙發(fā)一般。威尼斯的小艇有二三十英尺長，又窄又深，有點像獨木舟。2. 在文中用橫線畫出小男孩處境危險的句子。等孩子一浮上來，水手們就立刻抓住了他，把他救上了甲板。撲通一聲，孩子像顆炮彈一樣扎進了海里。他本來是想打海鷗的，看見兒子在桅桿頂端的橫木上，就立刻瞄準兒子，同時喊：“向海里跳！快！不跳我就開槍了！”小孩心驚膽戰(zhàn)，站在橫木上搖搖晃晃的，沒聽明白爸爸的話。孩子聽到叫聲往下一望，兩條腿不由得發(fā)起抖來。即使他走到橫木上拿到了帽子，也難以回轉(zhuǎn)身來。這時候，甲板上的水手全都嚇呆了。場次賽馬雙方第一場第二場第三場田忌齊威王“大家的馬腳力相差不多，而且都能分上、中、下三等”這句話的，它和比賽田忌取勝有什么關(guān)系?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________？_______________________________________________________________________________九、閱讀《跳水》，回答問題。______________________________________________________________________________，你該怎樣推銷你的矛和盾？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________八、讀《田忌賽馬》，回答問題。本文中“吾矛之利”的“利”是第______的意思；“出師不利”的“利”是第_____的意思；“坐收漁翁之利”的“利”是第_______的意思。譽之曰：“吾盾之堅，物莫能陷也。？_______________________________________________________________________________，曹小三見到了什么，又學到了什么？_______________________________________________________________________________七、讀《自相矛盾》，回答問題。里邊的白襯褲打小洞透出來，看上去就跟粉漿落上去的白點一模一樣! 刷子李看著曹小三發(fā)怔發(fā)傻的模樣，笑道：“好好學本事吧!” 曹小三學徒的頭一天，見到聽到學到的，恐怕別人一輩子也不一定明白呢。你以為師傅的能耐有假，名氣有詐，是吧。他怕師父（為難 難堪），不敢說，也不敢看，可忍不住還要掃一眼。黑中白，比白中黑更扎眼。他真覺得這身黑色的衣服有種（神圣 神秘）不可侵犯的威嚴。此刻，曹小三借著給師傅倒水點煙的機會，那目光仔細搜索刷子李的全身。刷子李干活還有一個規(guī)（距 矩）。嚴監(jiān)生（ ）不肯斷氣，（ ）燈盞里點著兩莖煙草。A．細節(jié)描寫B(tài)．心理描寫C．動作描寫D．側(cè)面描寫4．作者寫嚴監(jiān)生臨終為兩根燈草不肯斷氣，其作用是（ ）。_________________________________________________ __________________________________________________________________________