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正文內(nèi)容

部編七年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文語(yǔ)言表達(dá)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練含答案-文庫(kù)吧資料

2025-04-05 02:46本頁(yè)面
  

【正文】 【解析】【分析】第一處仿寫(xiě),本句的例句由兩分句構(gòu)成,注意它們之間的意義關(guān)聯(lián),按照其主題內(nèi)容即“從……中……我們讀出了……”仿寫(xiě)即可。7.請(qǐng)仿照下面畫(huà)線句,再續(xù)寫(xiě)兩個(gè)句子。寫(xiě)在署名下一行,靠右邊寫(xiě)上寫(xiě)作的年月日?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查擬寫(xiě)書(shū)信。傳標(biāo)語(yǔ)出現(xiàn)錯(cuò)別字,不僅會(huì)讓居民產(chǎn)生誤解,而阻有損社區(qū)文明形象。再提出具體建議。 主要是宣傳標(biāo)語(yǔ)有錯(cuò)別字,“遛狗請(qǐng)纖繩”應(yīng)改為“遛狗請(qǐng)牽繩”。請(qǐng)考慮采納我們的建議,及時(shí)撤換錯(cuò)誤的標(biāo)語(yǔ)。社區(qū)居委會(huì):________中學(xué)701班2019年6月27日【答案】 我們發(fā)現(xiàn)社區(qū)公共草坪上的一條宣傳標(biāo)語(yǔ)有錯(cuò)別字,“遛狗請(qǐng)纖繩”應(yīng)改為“遛狗請(qǐng)牽繩”。請(qǐng)你以班級(jí)的名義給社區(qū)居委會(huì)寫(xiě)一封短信,指出該標(biāo)語(yǔ)錯(cuò)誤之處及其危害,并提供相關(guān)建議。 為營(yíng)造文明社區(qū)創(chuàng)建氛圍,某社區(qū)在公共草坪上設(shè)置了一些宣傳標(biāo)語(yǔ)。勸告他人型口語(yǔ)交際:稱(chēng)呼、勸說(shuō)的內(nèi)容得體、語(yǔ)氣委婉。擬寫(xiě)宣傳語(yǔ)時(shí),一定要主題突出,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,便于識(shí)記。③愛(ài)護(hù)花草,不踐踏草坪。 ⑵①亂扔果皮、紙屑(或垃圾);②隨地吐痰;③說(shuō)臟話粗話;④不尊老愛(ài)幼; ⑶示例:①懂文明講禮貌,不說(shuō)粗話。示例:小明,首先我覺(jué)得他們比我們大那么多歲,我們?cè)诜Q(chēng)呼上一定要禮貌,這也是我們素質(zhì)的體現(xiàn)。示例:不隨地吐痰;看到不文明行為及時(shí)制止;公眾場(chǎng)合,不大聲喧嘩;看到需要幫助的人及時(shí)給予力所能及的幫助。示例:車(chē)上的人隨手把垃圾扔到車(chē)窗外;公交車(chē)上年輕人坐在老年人專(zhuān)座上,不給上車(chē)的老年人讓座。示例二:文明從我做起,幸福在一起。(4)示例:小明,爺爺奶奶在鍛煉身體,他們是長(zhǎng)輩,我們應(yīng)該尊重,你說(shuō)對(duì)嗎? 【解析】【分析】(1)宣傳標(biāo)語(yǔ)要符合主題;讀來(lái)朗朗上口;生動(dòng)形象。③愛(ài)護(hù)花草,不踐踏草坪。(2)①亂扔果皮、紙屑(或垃圾);②隨地吐痰;③說(shuō)臟話粗話;④不尊老愛(ài)幼(3)示例:①懂文明講禮貌,不說(shuō)粗話。 (3)身邊小事折射文明之禮,作為文明少年的你會(huì)怎么做?請(qǐng)列舉出三種做法。 (1)請(qǐng)你為本次活動(dòng)擬一條恰當(dāng)?shù)男麄鳂?biāo)語(yǔ)。注意三點(diǎn):,不可遺漏;,符合中文的表達(dá)習(xí)慣;。它是古代山水畫(huà)中少有的巨制,也是中國(guó)十大傳世名畫(huà)之一。 故答案為: 《千里江山圖》是北宋王希孟創(chuàng)作的絹本畫(huà),現(xiàn)收藏于北京故宮博物院。如:古代山水畫(huà)中少有的巨制,中國(guó)十大傳世名畫(huà)之一的《千里江山圖》是北宋王希孟創(chuàng)作的絹本畫(huà),現(xiàn)收藏于北京故宮博物院。它是古代山水畫(huà)中少有的巨制,也是中國(guó)十大傳世名畫(huà)之一?!敬鸢浮?《千里江山圖》是北宋王希孟創(chuàng)作的絹本畫(huà),現(xiàn)收藏于北京故宮博物院。 名稱(chēng):千里江山圖創(chuàng)作年代:北宋作者:王希孟材質(zhì):絹本作品形式:長(zhǎng)卷作品內(nèi)容:描繪了江南山水的美妙。注意題干信息,要從國(guó)家和個(gè)人兩個(gè)方面來(lái)提建議。個(gè)人:①培養(yǎng)閱讀興趣;②減少娛樂(lè),留出讀書(shū)時(shí)間;③多讀能引發(fā)思考的經(jīng)典作品。【解析】【分析】根據(jù)材料內(nèi)容分析我國(guó)國(guó)民的閱讀現(xiàn)狀,針對(duì)問(wèn)題“改善我國(guó)國(guó)民的閱讀現(xiàn)狀”,可以從設(shè)置書(shū)店、免費(fèi)閱讀、進(jìn)行宣傳、引導(dǎo)閱讀等方面來(lái)提出建議。)【答案】 國(guó)家:①加大書(shū)店密度;②多提供免費(fèi)圖書(shū);③頒布法令促進(jìn)閱讀;④開(kāi)展豐富多彩的閱讀活動(dòng)。(摘自“百度搜索”)結(jié)合三則材料,請(qǐng)你就改善我國(guó)國(guó)民的閱讀現(xiàn)狀,對(duì)國(guó)家或個(gè)人提出合理化建議。俄羅斯頒布了《國(guó)家支持與發(fā)展閱讀綱要》來(lái)促進(jìn)群眾閱讀。(摘自《中國(guó)新聞網(wǎng)》)材料二:“淺閱讀”的先天缺陷顯而易見(jiàn)
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