警示教育合規(guī)回頭看心得體會--文庫吧資料
2025-04-05 02:28本頁面
【正文】 文化所需的生存條件。培植合規(guī)文化的土壤環(huán)境對監(jiān)督者來說，就是要制造一個守望者的單一職能，接受上級領(lǐng)導(dǎo)的重托，受到高峰體驗，這樣才能夠像救援隊一樣奮不顧身。角色理論告訴我們，一個人在同一個范疇內(nèi)不能擔(dān)當(dāng)兩種不同的角色，它就是情緒側(cè)抑制作用。這時不是說一個人的素質(zhì)馬上得到了提高，而是環(huán)境激發(fā)的情感提高了人的精神境界。人的綜合素質(zhì)是要害的，另一個要害因素就是環(huán)境。而相互制衡的機制是既沒有信任也沒有壓力的工作環(huán)境，它是導(dǎo)致現(xiàn)實中不忠實的主要原因。那么又怎樣防止監(jiān)督者自身去指使下層違規(guī)呢?監(jiān)督者同樣需要一種情緒支柱，這就是信任、榮譽感，它需要給予重托來建立。規(guī)范的治理結(jié)構(gòu)是合規(guī)文化生存的“環(huán)境土壤” 。在開展合規(guī)文化建設(shè)的時環(huán)境尤為重要。當(dāng)合規(guī)犒賞情緒遭遇親情、友情的犒賞情緒時，往往前者不敵后者，就在尋求兩全其美之策時，違規(guī)也就悄然而至。 二、違規(guī)經(jīng)營和違規(guī)操作屢禁不止的原因與傳統(tǒng)文化的影響有關(guān)。人們提倡什么，唾棄什么，就是對正面情緒與負(fù)面情緒的分配的過程，這種自然的結(jié)合即為文化本源。即讓合規(guī)與犒賞情緒綁定，這樣，合規(guī)行為就會使人感到一種愉悅，人們稱它為榮譽感。參加這次活動的心得體會如下： 一、合規(guī)文化是以“合規(guī)為榮、違規(guī)為恥”的一種集體榮辱觀。今年為了進(jìn)一步提高合規(guī)工作在我行的施行，我們開展了“合規(guī)治理回頭看”學(xué)習(xí)活動。只有這樣才能為我行明天的進(jìn)展添磚加瓦，才能為我行明天的輝煌推波助瀾。雖然我只是個信貸工作人員，但是我肩負(fù)的責(zé)任同樣重大，所以在工作中，只有清廉之風(fēng)，才能得以光明前行。 清正廉風(fēng)、光明前行 對警示教育活動的學(xué)習(xí)，給我心靈的觸動是巨大的，看著一幅幅圖文，看著一位位落馬的貪官，看著一個個活生生的教訓(xùn)，我不禁深思，在我的工作崗位中，我該持有的心態(tài)。更多所以在工作中我要做到“以責(zé)為標(biāo)，以任為尺”，盡自己最大的努力為我行制造價值。負(fù)責(zé)貸款受理，對借款客戶進(jìn)行貸前調(diào)查，簽署調(diào)查意見，并對借款人身份和貸款申請資料的真實性以及調(diào)查意見負(fù)責(zé)。修訂和完善會計結(jié)算專業(yè)的相關(guān)業(yè)務(wù)操作規(guī)范，建立崗位風(fēng)險點提示制度，把合規(guī)治理、合規(guī)經(jīng)營、合規(guī)操作的理念深化到每一個員工。制定具體檢查驗收方案，組織各單位對“從我做起，合規(guī)操作”活動進(jìn)行檢查驗收。圍繞本次活動的學(xué)習(xí)內(nèi)容，組織全行會計治理人員和操作人員進(jìn)行集中考試。 抽調(diào)業(yè)務(wù)骨干，組成宣講組，
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