【正文】 修理，一般將來時；根據(jù)句意理解可知，句子主語是the playground，與動詞repair之間是被動語態(tài)，所以應(yīng)該用被動語態(tài)，所以排除A/ D選項，而這里是until引導(dǎo)的時間狀語從句，所以這里應(yīng)該用到“主將從現(xiàn)”的用法，所以這里應(yīng)該用一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)，故選C。repairs修理，動詞三單；will be repaired將被修理，一般將來時被動語態(tài)；解析：C【詳解】句意：——打擾一下，我們什么時候可以在操場上打籃球？——直到下星期操場修好。18．C【詳解】句意：——打擾一下，我們什么時候可以在操場上打籃球？——直到下星期操場修好。句中read作不及物動詞，表示詩歌讀起來很順，所以用主動形式；根據(jù)句意，可知此句陳述一件事實，用一般現(xiàn)在時，主語為第三人稱it，所以謂語動詞應(yīng)用第三人稱單數(shù)形式reads?？疾閯釉~用法。考查動詞用法。repair修理，根據(jù)主語the bridge發(fā)不出repair“修理”這個動作，所以應(yīng)該用被動語態(tài)，排除A和B，when引導(dǎo)時間狀語從句中如果主句用一般將來時，從句用一般現(xiàn)在時代替一般將來時，排除D，故選C。橋修好了會容易些。他每天花很多時間開車回家。考查一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)。——別擔心。16．C【詳解】句意：——我父親在浦口工作。March可知用一般過去時的被動語態(tài)，由be（was，were）+過去分詞構(gòu)成。trees主語thousands考查被動語態(tài)?？疾楸粍诱Z態(tài)。根據(jù)now可知應(yīng)該用現(xiàn)在時，但是主語是it＝soccer，應(yīng)該是足球被踢，所以應(yīng)該用被動語態(tài)，故選B?？疾闀r態(tài)，A. plays動詞三單形式；B. is played一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)；C. is playin解析：B【詳解】句意：——足球不是起源12世紀的英國嗎？——是的，但是現(xiàn)在全世界都在踢?？疾楸粍诱Z態(tài)，A. will be repaired一般將來時的被動語態(tài)；B. is repaired一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)；C. repairs動詞三單形式；D. has repaired現(xiàn)在完成時，“not until 直到……才……”固定短語，根據(jù)句子結(jié)構(gòu)和句意可知，這里的it指的是“football field足球場”，“repair”意思是修理，足球場應(yīng)該是被修好，所以這里應(yīng)該用被動語態(tài)，排除CD；not until引導(dǎo)的狀語從句遵循“主將/情從現(xiàn)”原則，故選B。13．B【詳解】句意：——我們什么時候可以在我們的足球場踢足球?——直到它被修好?？疾闀r態(tài)及語態(tài)?？疾闀r態(tài)及語態(tài)。故選C?？疾橐话氵^去時的被動語態(tài)。announce宣布；分析句子可知，主語“The result”和謂語“announce”之解析：C【詳解】句意：——誰得到了一等獎？——Millie得到了。結(jié)果剛剛宣布。until引導(dǎo)的表示將來發(fā)生的時間狀語從句，主句用一般將來時，從句使用一般現(xiàn)在時，C和D是一般將來時，可排除；根據(jù)句意可知主語it是動詞build的承受者，所以應(yīng)使用被動語態(tài)，一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)結(jié)構(gòu)為be（am/is/are）+動詞的過去分詞，由此可以排除B選項；故答案選A。考查一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)。is built一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)；builds第三人稱單數(shù)；wil解析：A【詳解】句意：——對不起，先生，我們什么時候能在高速公路上開車?——要到下周完工（才可以）。discover符合題意，故選B。invented動詞，發(fā)明；discovered動詞，發(fā)現(xiàn)；created動詞，創(chuàng)造；produced動詞，生產(chǎn)?？疾閯釉~。本句時態(tài)為一般過去式，主語為Penicililn，故用被動語態(tài)，動詞用過去分詞。9．B【詳解】句意：青霉素最早是在二十世紀初被弗萊明發(fā)現(xiàn)的。根據(jù)句中l(wèi)ast week可知，本句時態(tài)為一般過去時，即一般過去時的被動語態(tài)。was produced一般過去時的被動語態(tài)；would produce過去將來時的主動語態(tài)；have produced現(xiàn)在完成時的主動語態(tài)；was producing過去進行時的主動語態(tài)。was produced一般過去時的被動語態(tài)；would produce過去將來時的主解析：A【詳解】句意：——為什么我從來沒見過這種5G手機？——因為它是上周由華為生產(chǎn)的。8．A【詳解】句意：——為什么我從來沒見過這種5G手機？——因為它是上周由華為生產(chǎn)的。本句是if引導(dǎo)的條件狀語從句，其時態(tài)一般是主將從現(xiàn)，可知排除B和D；根據(jù)句意可知主語和謂語動詞是被動關(guān)系，可知此句語態(tài)是被動語態(tài)，用一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)?？疾橐话悻F(xiàn)在時的被動語態(tài)。give一般現(xiàn)在時；will give一般將來時；am given一般現(xiàn)在時解析：C【詳解】句意：——吉姆，你的報告寫完了嗎？——還沒有。如果再給我兩天的時間，我會完成的?？疾橐话悻F(xiàn)在時態(tài)的被動語態(tài)，故選B。解析：B【詳解】—你聽過流行歌曲《小蘋果》嗎？ —是的。它每天傍晚老年人在樓下跳廣場舞時都會被播放。as soon as引導(dǎo)的時間狀語從句，不用將來時態(tài)，用一般現(xiàn)在時態(tài)來代替，排除A和B；主語homework和finish之間是被動關(guān)系，用被動語態(tài)；故選C。as soon as引導(dǎo)的時間狀語從句，不用將來時態(tài)，用一般現(xiàn)在時態(tài)來代替，排除A和B；主語hom解析：C【詳解】句意：——爸爸，我們什么時候去放風(fēng)箏？——你一做完作業(yè)。5．C【詳解】句意：——爸爸，我們什么時候去放風(fēng)箏？——你一做完作業(yè)。從句中主語為it，第三人稱單數(shù)，且謂語動詞為put，與主語是被動關(guān)系，故使用被動語態(tài)；根據(jù)句意及從句中時間狀語April 7th可知從句時態(tài)為一般過去時。was put 一般過去時被動語態(tài)；is put 一般現(xiàn)在時被動語態(tài)；has been put現(xiàn)在完成時被動語態(tài)；will be put 一般將來時被動語態(tài)。was put 一般過去時被動語態(tài)；is put 一般現(xiàn)在時被動語態(tài)；has b解析：A【詳解】句意：歷史劇《平安的小夜曲》自4月7日上映以來，其故事情節(jié)、服裝和化妝都受到了高度贊揚。4．A【詳解】句意：歷史劇《平安的小夜曲》自4月7日上映以來，其故事情節(jié)、服裝和化妝都受到了高度贊揚。故排除BC?？疾闀r態(tài)語態(tài)。ta解析：D【詳解】句意：——李阿姨，照片中那個穿紅衣服的漂亮女孩是誰？——是我女兒。根據(jù)10 years ago可知“10年前”，是一般過去時態(tài)。這張照片是10年前拍的。故選B。根據(jù)前文As China is growing stronger and stronger“隨著中國越來越強大”，表述的是一般性的事實，句子用一般現(xiàn)在時，排除C和D選項。考查被動語態(tài)辨析。考查被動語態(tài)辨析。根據(jù)主語he發(fā)不出expect這個動詞的動作，所以要用被動語態(tài)，排除A和B，根據(jù)語境可知，我在你告訴我這件事之前認為他明天才會回來，所以要用一般過去時，故答案選C。根據(jù)主語he發(fā)不出expect這個動詞的動作，所以要用被動語態(tài)，排除A和B，根據(jù)語境可知，我解析：C【詳解】句意：經(jīng)理出差回來了他要你寫報告。 be against40．Last year, five Chinese teachers ________ to a school in the UK to teach the British students in Chinese styles for four weeks.A．were sent B．sent C．have sent D．have been sent【參考答案】一、選擇題1．C【詳解】句意：經(jīng)理出差回來了他要你寫報告。 againstC．be paid attention to。 has risen37．At last, the girl was made _________ to music and began to do her homework.A．stop listening B．to stop to listenC．to stop listening D．stop to listen38．Don’t discuss the problem with your partner unless you ________ to.A．a(chǎn)sk B．a(chǎn)re asked C．will ask D．will be asked39．When you visit a museum, some instructions should ________ and we’d better not ________ them.A．pay attention to。 has risen C．was raised。 has been close22．—Mr Yang, when shall we leave school this afternoon?