語文教學(xué)工作總結(jié)合集15篇-文庫吧資料
2025-04-04 12:01本頁面
【正文】 充、完善?！ ?，可探討如何進(jìn)一步發(fā)揮集體的智慧和優(yōu)勢。在此基礎(chǔ)上，再把各知識塊中最具《考綱》精神的題目，組合、編制成側(cè)重點(diǎn)各不同的三四份試題。 進(jìn)入期末復(fù)習(xí)階段，各種資料和試題會很快堆滿案頭，都拿來用，拿給學(xué)生練，是不會取得好效果的，只會把師生拖入讓人疲倦的題海中不能自拔，使了很大的力氣，收效卻甚微。隨筆批改，形成本組特色。再次，在教學(xué)的過程中，隨時留心她們的閃光點(diǎn)和不足，或褒揚(yáng)或提醒，重在研討問題、指導(dǎo)示范。備課組十分重視對她們的培養(yǎng)工作：首先，采取了中心發(fā)言、上公開課、聽課導(dǎo)課、結(jié)幫學(xué)對子等多種形式對青年教師進(jìn)行悉心指導(dǎo)。 。在此過程中，充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢，老、中、青年教師暢所欲言，獻(xiàn)計獻(xiàn)策，大大減少了教師教學(xué)的盲目性和隨意性，對“減負(fù)增效”的貫徹和落實(shí)，對青年教師的培養(yǎng)和成長，指導(dǎo)性和實(shí)效性較強(qiáng)?，F(xiàn)總結(jié)如下： 一、主要成績： 。初三語文教學(xué)與初一、初二有明顯不同，所有的
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