英語教師個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃3篇-文庫吧資料
2025-04-04 07:20本頁面
【正文】 化底蘊(yùn)、理論水平和實(shí)踐能力?！ 》e極參加學(xué)校組織的課題研究，提高教育教學(xué)科研意識(shí)和能力，努力爭做反思型、研究型和學(xué)者型教師，為學(xué)生做好榜樣。切入點(diǎn)放在教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上。把立足點(diǎn)放在解決教學(xué)改革和實(shí)踐中所遇到的實(shí)際問題上?！ ∫?、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期英語教學(xué)仍將堅(jiān)持以深入學(xué)習(xí)《小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》(20xx版)為指導(dǎo)思想，立足我校實(shí)際，以校本研修為主平臺(tái)，以“如何讓學(xué)生用活目標(biāo)語言”和“優(yōu)化設(shè)計(jì)，提高學(xué)生的語言運(yùn)用能力”為主題，立足課堂教學(xué)，努力提高學(xué)生的素質(zhì)水平，促進(jìn)我個(gè)人與學(xué)生的共同發(fā)展?！ ∽灾鲗W(xué)習(xí)英語專業(yè)知識(shí)?！ ?2月： 按時(shí)參加市、區(qū)、校的研修培訓(xùn)?！ ∽灾鲗W(xué)習(xí)一位仁愛之師的事跡，寫一篇學(xué)習(xí)體會(huì)?！ ?1月： 按時(shí)參加市、區(qū)、校的研修培訓(xùn)?！ ⑴c組課題研究。 參與組內(nèi)教研，分析教材結(jié)構(gòu)、目標(biāo)、重難點(diǎn)?！ ∷摹⒃卵行抻?jì)劃 9月： 制定一份個(gè)人研修計(jì)劃。 學(xué)科專題 以自主學(xué)習(xí)為主要方式，拓展英語專業(yè)知識(shí)，加速知識(shí)更新?！ ≈行W(xué)教師心理健康教育 自覺學(xué)習(xí)教師心理、心理健康與心理保健方面的知識(shí)，開闊心胸，緩解職業(yè)壓力，使自己保持身心的健康，更好的工作，更好的生活。 教育技術(shù)能力 積極參加市、區(qū)、校組織的教育技術(shù)能力培訓(xùn)，不斷提高自身的信息素養(yǎng)?！ ⌒抡n程 按時(shí)參加市、區(qū)、校組織的新課程專題培訓(xùn)，在集中培訓(xùn)認(rèn)真記錄，深入反思，加強(qiáng)與同伴的互助交流，不斷提高新課程意識(shí)和實(shí)踐能力?！ 【W(wǎng)上學(xué)習(xí) 充分利用我校網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，在網(wǎng)上查找所需學(xué)習(xí)資料，進(jìn)行互相學(xué)習(xí)和交流。 專題總結(jié) 結(jié)合自己的
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