幼兒園教師工作計(jì)劃(通用7篇)-文庫吧資料
2025-04-04 03:25本頁面
【正文】 效性，促進(jìn)每位幼兒在原有水平上獲得最大限度的發(fā)展。其次，我園幼兒喜歡參加活動(dòng)，對(duì)活動(dòng)充滿了好奇?！ ∧苓\(yùn)用電教媒體開展教育教學(xué)及制定計(jì)劃等，但不能有效運(yùn)用信息技術(shù)，充分發(fā)揮信息技術(shù)功能。 通過學(xué)習(xí)，教師對(duì)整合這一理念開始重視起來，但由于受傳統(tǒng)教育思想的影響，在活動(dòng)中整合思想還不夠明顯地體現(xiàn)出來。如：教師能知道并注意關(guān)注幼兒，捕捉幼兒的信息，能根據(jù)本班幼兒實(shí)際開展探索型主題活動(dòng)，但在如何引發(fā)幼兒生成問題及教師如何回應(yīng)方面，仍普遍存在著問題?？傮w來說，我園教師較年輕，學(xué)歷層次較高，接受信息能力較強(qiáng)，有一定的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期，我園在調(diào)走2位教師的同時(shí)又新進(jìn)了2位教師。
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