小學(xué)生讀書交流會(huì)活動(dòng)方案-文庫(kù)吧資料
2025-04-04 02:22本頁(yè)面
【正文】 周利用“閱讀課”作為學(xué)生集體閱讀交流的時(shí)間，指導(dǎo)并激勵(lì)學(xué)生快樂(lè)讀書，共享讀書的樂(lè)趣。利用每天課前10分鐘誦讀古詩(shī)。低年級(jí)語(yǔ)文教師利用閱讀課時(shí)間為學(xué)生朗讀經(jīng)典作品。教師和學(xué)生同閱讀一本書，共享讀書樂(lè)趣。每位教師精讀蘇霍姆利斯基的《給教師的建議》，做好讀書筆記的記錄?！ “嘀魅?、語(yǔ)文教師向?qū)W生推薦好書（參考書目：中外經(jīng)典名著、名家名篇、優(yōu)秀文學(xué)雜志、科普讀物、中外兒童故事、童話、寓言、童謠、成語(yǔ)等）。在板報(bào)上設(shè)置些“新書介紹”、“教你一招”、“閱讀快遞”、“優(yōu)秀讀后感”、“讀書之星”、“班級(jí)讀書大王”“小書迷”、“小書蟲”等板塊?！ 〈蛟臁皶惆嗉?jí)”，設(shè)計(jì)班級(jí)讀書標(biāo)語(yǔ)，讓教室的散發(fā)出文化氣息?！ ∪⒒顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長(zhǎng)：崔進(jìn)超副組長(zhǎng)：趙振花胡尚德組員：全體班主任、語(yǔ)文老師 四、營(yíng)造濃濃的書香校園氛圍： 在每隔三周升旗儀式上讀通過(guò)多種形式，（如校長(zhǎng)講話、教師講話、學(xué)生演講等宣傳讀書的好處?！ ⊥ㄟ^(guò)活動(dòng)，使學(xué)生汲取
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