小學(xué)學(xué)校家訪工作總結(jié)-文庫吧資料
2025-04-04 02:00本頁面
【正文】 題都做對(duì)了。辰是個(gè)靦腆的小姑娘，她雖然不善表達(dá)，卻總希望老師能夠時(shí)常關(guān)注時(shí)常安慰。秀是個(gè)多才多藝的小姑娘，她的家長先后讓她學(xué)過珠心算、舞蹈、體操，但都一一放棄，現(xiàn)在，家長只想讓她快快樂樂地過好每一天。張的家長在家總督促孩子學(xué)習(xí)，但他卻根本就不聽，而且每天都要向家長要錢到校買零食?！ 樯钊胗行У亻_展家訪活動(dòng)，為了更深入地與家長進(jìn)行溝通和交流，更好地落實(shí)教師進(jìn)萬家這一活動(dòng)，我建起了班級(jí)，搭起家校有效交流的平臺(tái)。 在此次家訪活動(dòng)中，我首先通過校訊通架起家校溝通的橋梁。推進(jìn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，辦人民滿意學(xué)校的感召下，作為班主任的我通過多種渠道，積極組織開展家訪活動(dòng)，了解家長心聲，解決家長關(guān)心的問題。本文格式為Word版，下載可任意編輯小學(xué)學(xué)校家訪工作總結(jié)小學(xué)學(xué)校家訪工作總結(jié) 通過家訪，我們能夠更全面掌握學(xué)生情況，更大程度上地爭取到家長的配合，做好教育教學(xué)工作做
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