【正文】 減法和20以內(nèi)的退位減法?！　。?）在觀察、操作活動和解決問題的過程中，初步感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，知道數(shù)學(xué)能解決生活中的有關(guān)問題?！　。?）在數(shù)學(xué)探索活動中，體會數(shù)學(xué)思考方法的合理性，感受數(shù)學(xué)思考的價值?！　∏楦信c態(tài)度方面。　?。?）初步學(xué)會從實際生活和現(xiàn)實情境中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題、提出數(shù)學(xué)問題，并聯(lián)系已經(jīng)掌握的數(shù)學(xué)思想方法解決問題，體驗解決問題的一些不同方法。　　解決問題方面?！　。?）在把不同物體分類、整理的過程中，初步培養(yǎng)編寫、整理信息的意識。簡單數(shù)量關(guān)系，選用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行計算，初步學(xué)會有根據(jù)地思考；通過對10以內(nèi)加、減法和20以內(nèi)進(jìn)位加法計算方法的探索、交流，嘗試解釋自己的思考過程，初步感受思維活動的條理性；通過在多樣化算法中選擇適合自己的算法，體會思維過程的靈活性。在數(shù)物體個數(shù)的活動中，認(rèn)識數(shù)的含義，學(xué)會用具體的數(shù)描述簡單的事物；在操作學(xué)具的活動中感受數(shù)的組成，具有初步的“分”與“合”的思想，發(fā)展初步的抽象、概括能力；在比較兩種物體個數(shù)、比較兩個數(shù)大小的活動中體會初步的對應(yīng)思想，掌握簡單的比較方法，具有用語言或符號描述數(shù)的大小關(guān)系的初步能力。　　數(shù)學(xué)思考方面?！　。?）在具體的情境中認(rèn)識長短、高矮；聯(lián)系生活經(jīng)驗初步認(rèn)識上下、前后、左右等方位；通過觀察、比較，直觀認(rèn)識長方體、正方體、圓柱和球。這符合一年級兒童年齡、心理的特點，有利于各知識的相互作用，便于建構(gòu)合理的認(rèn)識結(jié)構(gòu)　　三、教學(xué)目標(biāo)（包括知識、智能、情意）　　知識與技能方面。這里所體現(xiàn)的比較思想、分類思想、分合思想，都是后面學(xué)習(xí)數(shù)與運算、空間與圖形、統(tǒng)計等知識的重要思想方法。在認(rèn)識10以內(nèi)的數(shù)之前，先安排數(shù)一數(shù)、比一比、分一分、認(rèn)位置等內(nèi)容的教學(xué)；在10以內(nèi)加、減法之前，先安排分與合的教學(xué)。　　本冊教材包括以下內(nèi)容：數(shù)一數(shù)，比一比，10以內(nèi)的數(shù)的認(rèn)識和加減法，認(rèn)識圖形，分與合，11～20各數(shù)的認(rèn)識，認(rèn)識鐘表，20以內(nèi)的進(jìn)位加法，用數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)實踐活動。也有少數(shù)同學(xué)能力差，注意力易分散，但是他們有強烈的求知欲，所以教師要有層次、有耐心的進(jìn)行輔導(dǎo)，要使每個學(xué)生順利地完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，所以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是本冊教學(xué)工作的重要工作。小學(xué)教學(xué)計劃 篇4　　一、班級情況?！　。?）、球類中安排培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作等群眾主義精神的資料?！　。?）、游戲里安排教育學(xué)生遵守紀(jì)律，公正誠實，用心進(jìn)取、團(tuán)結(jié)友愛的資料?！　。?）、基礎(chǔ)知識里安排激發(fā)學(xué)生刻苦鍛煉自覺性的資料?！　〗M織教學(xué)：培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛、養(yǎng)成遵守紀(jì)律的群眾觀，培養(yǎng)其具有熱愛勞動、愛護(hù)公物的良好品質(zhì)?！　×⒌掠凉B透：　　體育活動對于發(fā)展學(xué)生的適應(yīng)潛力具有獨特的作用，在體育教學(xué)中應(yīng)個性注意營造友好、和諧的課堂氣氛，有意識的融入德育教育，不僅僅鍛煉學(xué)生的意志，更重要的是能培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義和群眾主義精神，培養(yǎng)學(xué)生服從組織，遵守紀(jì)律，誠實、機智、用心進(jìn)取的心理品質(zhì)?！　≈b要輕便合體，穿輕便運動鞋上課?！　∥?、學(xué)生方面：　　學(xué)習(xí)目的明確，用心自覺的上好體育課?！　「鶕?jù)學(xué)生實際，不斷變化練習(xí)方式，不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。　　營造貼合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運動環(huán)境?！　　耙詫W(xué)生為本，健康第一”是我們的目標(biāo)，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習(xí)與思考、互學(xué)與互評，感受體育運動的樂趣，體會體育運動的益處，體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進(jìn)步的成功喜悅。熟練掌握眼保健操和新的廣播操?！　〗滩牡闹攸c：跑中的快速跑；跳躍中的跨越式跳高；體操中的單杠動作；球類中的控球技術(shù)；　　教材的難點：蹲踞式起跑；跳躍中的起跳環(huán)節(jié)；球類中的人球結(jié)合。讓每個學(xué)生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高，這是體育練習(xí)成敗的關(guān)鍵。學(xué)生身體素質(zhì)中的硬性指標(biāo)，如速度、力量、耐力、柔韌等素質(zhì)較差；靈敏、協(xié)調(diào)等軟性指標(biāo)明顯不足?！　「?推薦給學(xué)生的課外閱讀書目:　　《安徒生童話》　　《一千零一夜》　　《三字經(jīng)》　　《小學(xué)生必背古詩70首》小學(xué)教學(xué)計劃 篇3　　一、基本狀況：　　本學(xué)期所教的是八年級六個班，每個班人數(shù)都在45人左右，男女生人數(shù)差不多個半，絕大多數(shù)學(xué)生身體健康，無運動技能障礙。　　待學(xué)生的閱讀量和背誦量達(dá)到一定級別后，實驗教師進(jìn)行評定?！　y評方法:　　學(xué)生在課外自己閱讀書籍，背誦老師指定的古詩文或經(jīng)典文章?！　∥寮?背誦優(yōu)秀詩文80篇，課外閱讀量不少于80萬字。　　三級:背誦優(yōu)秀詩文60篇，課外閱讀量不少于30萬字?？技壸C書設(shè)計為　　xx同學(xué):祝賀你榮獲一級課外閱讀證書，加油!二級證書正向你招手呢　　附、閱讀等級劃分　　一級:背誦優(yōu)秀詩文50篇，課外閱讀量不少于10萬字。希望你繼續(xù)努力，取的更好的成績?！　【唧w措施:　　精讀部分，每