小學上冊音樂教學計劃4篇-文庫吧資料
2025-04-04 01:45本頁面
【正文】 目的主旋律不熟悉或知之甚少，學生不知道音樂美在哪，就很難激發(fā)學生欣賞音樂的情緒，達不到預期的目的，因此，需要學生先熟旋律，再作欣賞?！ ?．欣賞部分： 上好欣賞課，通過欣賞，擴大學生的視野，以音樂的藝術形象有力地感染和鼓舞學生。懂得六拍子的強弱規(guī)律，學習其指揮圖式?！ ?．基本知識部分： ?。?）認識變音記號：升記號、還原記號，知道其作用?！ 。?）唱保持音時，聲音要飽滿?！ 。?）在氣息的控制下，逐步擴展高音。教學中抓住重難點，演唱時要注意音準、節(jié)奏和正確的情緒?！ ?．培養(yǎng)樂觀的態(tài)度和友愛的精神。 3．培養(yǎng)表現音樂的能力。 1．保持學生對音樂的興趣，使學生參與音樂活動?！ ∷?、教學目標 學生的生活范圍和認知領域進一步擴展，體驗感受與探索創(chuàng)造的活動能力增強。這學期需要注重聽音、創(chuàng)編練習。另外本教材的編創(chuàng)與活動中，編有大量的實踐要求，讓學生在編創(chuàng)與活動中去體驗音樂的美感，提高他們的音樂感受、表現、創(chuàng)造的能力針對現有的教材根據班級的情況對教學內容進行調整，有選擇性的進行教學。它有助與學生養(yǎng)成共同參與的群體意識和相互尊重的合作精神。 二、教材分析： 六年級上冊共有七課，分別是《芬芳茉莉》《悠揚民歌》、《美麗童話》、《京腔京韻》、《》、《兩岸情深》《七色光彩》。六年級學生對音樂知識的掌握較好有一定的識譜能力，但兩聲部的合唱學生掌握起來較慢。六年級的學生心理都趨向成熟，他們的感知、理解能力更加豐富，對抽象事物思考也會加強，但在想象力上或許有所減弱?！ 。?）、注重培養(yǎng)學生環(huán)保意識 六、減輕學生負擔 抓緊課堂教學時間，讓學生盡量在課堂完成學習任務，以減少課后的負擔；培養(yǎng)學生良好的音樂學習習慣。 ?。?）、培養(yǎng)藝術想象和創(chuàng)造力?！ 。?）、培養(yǎng)音樂感受與鑒賞能力?！ ∫虿氖┙谭ǎ横槍Σ煌瑢W生采取不同的方法，揚長避短，使學生學有所得，學有所長。 方法： 示范：教師示范、學生模仿。 提優(yōu)補差的途徑：（1）、通過課堂教學。 根據本校條件設備，充分利用制作的課件、錄象、錄音機等教具，努力激發(fā)學生興趣，提高課堂教學效果?！ 〕浞肿骱谜n前準備，認真按照教案上課，上課堅持說普通話，在課上多給學生自我表現和發(fā)問的機會?！ ≌J真鉆研大綱和教材，在此基礎上按課時，并按教導處統(tǒng)一備課格式，認真寫好教學案。 ?。?）積極地使用現代化的電教設備，豐富教學。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學生的團結協作能力及創(chuàng)新能力。最限度的調動學生的積極性。認真?zhèn)湔n，認真學習音樂教學大綱，全面了解本學期的教學任務，備教材、備學生、備教法，教學目標明確，重難點突出。引導學生對音樂的整體感受，豐富教學曲目的體裁、形式，增加樂器演奏及音樂創(chuàng)造活動的分量，以生動活潑的教學形式和藝術的魅力吸引學生。以音樂音樂審美為核心，提高學生的學習興趣，引導學生主動參與音樂實踐，尊重個體不同的音樂體驗和學習方式，發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維，形成良好的人文素養(yǎng)?！ 。ㄈ┣楦心繕恕 ⊥ㄟ^音樂教學，突出其學科的特點，激發(fā)學
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