實用的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)三篇-文庫吧資料
2025-04-04 01:30本頁面
【正文】 度不夠端正,上課不認(rèn)真,家庭作業(yè)經(jīng)常不完成?！ ?shù)學(xué)教學(xué)方法還需要進(jìn)一步探討,多閱讀有關(guān)數(shù)學(xué)方面的書籍,探討學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法,向課堂40分鐘要質(zhì)量,每節(jié)課都做到“有備而來”。平時寫好教學(xué)反思,使自己在學(xué)習(xí)中成長,在不斷反思中提高。復(fù)習(xí)階段,首先對課本進(jìn)行詳細(xì)復(fù)習(xí),然后采取復(fù)習(xí)與測驗相結(jié)合的方法。針對本班的知識基礎(chǔ)和學(xué)生情況,在平時教學(xué)中我采取書上的39。學(xué)生訂正之后,補給優(yōu)秀,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,鼓勵學(xué)生獨立作業(yè)的習(xí)慣,對激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了較好效果?！ ♂槍Σ煌木毩?xí)錯誤,教師面批,指出個性問題,集體訂正共性問題。當(dāng)學(xué)生取得好成績,獲得成功時,要給以祝賀和鼓勵,當(dāng)學(xué)生遇到困難,遭受挫折時,要給以安慰和支持?！袄斫狻笔墙熒楦械募~帶與橋梁。如教學(xué)列式解文字題時,引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用語文里縮句的方法進(jìn)行審題,從而使學(xué)生能較好地理解題意,正確地列式解答。開放性的問題能活躍學(xué)生解決問題的思維,提高學(xué)生思維的發(fā)散性、求異性、深刻性。沉悶的課堂氣氛只會讓學(xué)生昏昏欲睡,為此在課堂教學(xué)中我十分注重創(chuàng)設(shè)良好的課堂教學(xué)氛圍,盡量給學(xué)生創(chuàng)設(shè)喜聞樂見的學(xué)習(xí)情景,使學(xué)生能比較直觀形象地理解知識。注意學(xué)困生的培養(yǎng),針對基礎(chǔ)薄弱的孩子,要分組幫扶。我認(rèn)為這樣能準(zhǔn)確掌握學(xué)生學(xué)得怎么樣,學(xué)生做的思考題每題必看,這樣能防止學(xué)生偷懶不做,學(xué)生課余作業(yè)每人必看,必批必改。這樣在教學(xué)中經(jīng)常遇到知識的不銜接,那只好查缺補漏?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下: 一、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)、準(zhǔn)確傳授知識 這學(xué)期在教學(xué)中我還是首先認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),認(rèn)真鉆研教材?！ ∥?、教學(xué)進(jìn)度安排 第一周 位置、分?jǐn)?shù)乘法 第二周 分?jǐn)?shù)乘法、解決問題 第三周 解決問題、倒數(shù)的認(rèn)識 第四周 整理復(fù)習(xí)、分?jǐn)?shù)除法 第五周 分?jǐn)?shù)除法 第六周 解決問題 第七周 比和比的應(yīng)用、整理復(fù)習(xí) 第八周 圓的認(rèn)識 第九周 整理復(fù)習(xí)、確定起跑線 第十周 百分?jǐn)?shù)的意義和寫法及百分?jǐn)?shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的互化 第十一周 用百分?jǐn)?shù)解決問題 第
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