小學(xué)生心理健康教育計(jì)劃例文-文庫(kù)吧資料
2025-04-04 00:38本頁(yè)面
【正文】 的人才必須具備優(yōu)良的心理品質(zhì)和完善的人格。二年級(jí)學(xué)生樂(lè)于向其他人交流自己已經(jīng)做過(guò)的事情語(yǔ)言表達(dá)特點(diǎn)，這是在心理課上鼓勵(lì)學(xué)生有條理地表達(dá)和培養(yǎng)科學(xué)、文明的用語(yǔ)習(xí)慣的積極因素?！ ?．對(duì)少數(shù)有心里困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力?！ ?．立足教育，重在指導(dǎo)，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康的實(shí)踐性和實(shí)效性，面向全體學(xué)生，關(guān)注個(gè)別差異，以學(xué)生為本，尊重學(xué)生、理解學(xué)生?！ 〗煌矫妫杭ぐl(fā)交往欲望，訓(xùn)練言語(yǔ)表達(dá)能力，為交往創(chuàng)造條件，懂得基本的交往禮儀。培養(yǎng)他們的合作意識(shí)、合作精神，學(xué)會(huì)謙讓和合作。借助于情境表演啟發(fā)學(xué)生勇于戰(zhàn)勝挫折和困難。由于年齡尚小，理解力相對(duì)較差，故借助于日常生活現(xiàn)象和故事進(jìn)行。抑制不合理需要，從而減少不良情緒的產(chǎn)生。體驗(yàn)積極情緒，保持心境 愉悅。教學(xué)生會(huì)使用常用的觀察方法了解注意及注意的作用，重視自身注意力的提高?！ 「鞑糠纸逃虒W(xué)重點(diǎn)如下： 自我意識(shí)方面：結(jié)合小學(xué)低年級(jí)兒童自我意識(shí)發(fā)展的特點(diǎn)，重點(diǎn)放在小學(xué)生自我社會(huì)角色認(rèn)知和借助他人進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，以及良好自我體驗(yàn)等方面能力的培養(yǎng)上，認(rèn)識(shí)到自己是一名小學(xué)生這一社會(huì)角色，受到老師或家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)和批評(píng)時(shí)，知道原因何在，學(xué)會(huì)自我分析，使自身言行向好的方向發(fā)展，有較強(qiáng)的自我體驗(yàn)，善于發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)點(diǎn)，樹立自尊和自信意識(shí)。通過(guò)故事和事例讓學(xué)生感受
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