二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃三篇-文庫(kù)吧資料
2025-04-03 21:09本頁(yè)面
【正文】 表(一)是全冊(cè)要求認(rèn)識(shí)的字，有450個(gè)?！ “私M課文之后，安排了六篇選讀課文，供學(xué)生課外閱讀?？谡Z(yǔ)交際──在雙向互動(dòng)的口語(yǔ)交流中培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力?！罢Z(yǔ)文園地”包括四個(gè)欄目：我的發(fā)現(xiàn)──鼓勵(lì)學(xué)生探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生了解漢字的特點(diǎn)及構(gòu)字規(guī)律，掌握識(shí)字的方法。全冊(cè)課文共三十四篇，內(nèi)容豐富，體裁多樣，語(yǔ)言生動(dòng)，對(duì)學(xué)生有較強(qiáng)的吸引力。各部分相互聯(lián)系，構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體。教材內(nèi)容貼近兒童生活，體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)，具有一定的德育價(jià)值。依次是：美麗的秋天，豐富多彩的學(xué)校生活，熱愛祖國(guó)，怎樣看問題、想問題，友好相處、團(tuán)結(jié)合作，關(guān)愛他人，保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)動(dòng)物，熱愛科學(xué)?！ ∪⒔滩姆治觥 ”緝?cè)教科書構(gòu)建了開放的、富有活力的教材體系，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，著眼于全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)和實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。這部分同學(xué)也是我這學(xué)期需要監(jiān)督的和幫助的對(duì)象。而且在上一學(xué)年里通過閱讀課外書，擴(kuò)大了識(shí)字量，豐富了課外知識(shí)，并積累了很多詞語(yǔ)，為學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)提供了很大的幫助。但經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)生活，學(xué)生基本上形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。由于他們各自的家庭不同，家庭教育、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)等因素都不同，因此學(xué)習(xí)成績(jī)也參差不齊。 二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃三 一、指導(dǎo)思想 《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)》以《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》為依據(jù)，遵循語(yǔ)文教育的規(guī)律，順應(yīng)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，致力于構(gòu)建開放而有活力的語(yǔ)文教材體系，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展，為他們的終身學(xué)習(xí)、生活和工作，在語(yǔ)文方面奠定基礎(chǔ)?！ ∫辉路荨 〖訌?qiáng)安全教育，安全教育警鐘長(zhǎng)鳴。 積極組織學(xué)生參加讀寫繪活動(dòng)。 認(rèn)真做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作?！ ∈辉路荨 ≌J(rèn)真復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備期中考試?！ ∈路荨 ∽ズ媒?jīng)常性的規(guī)范教育，形成良好的行為習(xí)慣?！ ±^續(xù)“輕聲文化”教育。 對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、學(xué)習(xí)“雙創(chuàng)”?！ ?搞好本期期初、初中、期末常規(guī)檢查?！ 》e極做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，讓后進(jìn)生齊頭并進(jìn)?！ ≌J(rèn)真抓好寫字教學(xué)?！ 〖訌?qiáng)古詩(shī)詞、每日一句的背誦、加強(qiáng)課外閱讀，注重學(xué)生的積累。努力提高學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣、聽課習(xí)慣?！ ≈匾晫W(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。每位老師本學(xué)期要互聽本組教師的課。組織全組教師群策群力，打造一節(jié)精美公開課，公開課要有微視頻制作?！ 〗M織好本年級(jí)的公開教研課的上課、說課、評(píng)課。并組織反思交流。 認(rèn)真寫好教學(xué)反思?！ ≌J(rèn)真上課，集體備課落到實(shí)處。倡導(dǎo)自主合作探究的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生能夠想學(xué)樂學(xué)會(huì)學(xué)。認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，研究教材的編寫意圖和內(nèi)涵。因此搞好本年級(jí)的教學(xué)研究意義重大。二年級(jí)識(shí)字教學(xué)是重點(diǎn)，也是難點(diǎn)?！ 《F(xiàn)狀分析： 二年級(jí)語(yǔ)文組有教師8人，本組全部是中青年教師，是一支實(shí)力強(qiáng)進(jìn)，工作熱情高，教學(xué)效果好的教師隊(duì)伍。切切實(shí)實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣而努力?！ 《昙?jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃二 一、指導(dǎo)思想： 面向全體，注重全體學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教學(xué)時(shí)，要鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)，主動(dòng)積累詞句，將積累的詞語(yǔ)運(yùn)用于口頭和書面語(yǔ)言之中。將游戲、唱歌、猜謎語(yǔ)、表演等引進(jìn)課堂，也可以帶領(lǐng)學(xué)生走出校門，走進(jìn)自然、社會(huì)，走進(jìn)沸騰的生活，使學(xué)生在生活中學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文。 注意每組教材在內(nèi)容上的聯(lián)系，從整體上把握教材內(nèi)容，設(shè)計(jì)教學(xué)方案,創(chuàng)造性地使用教材。注意糾正學(xué)生的寫字姿勢(shì)，培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣?！ ∥?、教學(xué)措施 讓學(xué)生借助漢語(yǔ)拼音讀準(zhǔn)字音，分析記憶字形，看圖或聯(lián)系上下文理解詞義?！ ≈鸩金B(yǎng)成講普通話的習(xí)慣和愿意與人交流的意識(shí)，能認(rèn)真聽別人講話，聽懂主要內(nèi)容，能主動(dòng)與別人交談，講述簡(jiǎn)短的故事和見聞。 喜歡閱讀，對(duì)閱讀有興趣，學(xué)習(xí)用普通話正確、
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