【精品】初中學(xué)習(xí)計劃四篇-文庫吧資料
2025-04-03 12:24本頁面
【正文】 為老師的得力助手，爸爸媽媽的乖乖女。不做小動作，不開小差。 上課時，積極回答老師的問題，認真思考，盡量多舉手發(fā)言?！ ∑摺鍟O(shè)計初中學(xué)習(xí)計劃 篇3 上課前，準備好上課的書本，喝好水，上好廁所?！ …h(huán)節(jié)三、小結(jié)作業(yè) 教師請學(xué)生總結(jié)本節(jié)課的收獲，并進行補充。并請學(xué)生演示文檔從創(chuàng)建、錄入到保存的全部過程。教師引導(dǎo)學(xué)生進行討論“都有哪些保存的方法?”，在學(xué)生討論完成后，請某個學(xué)生進行回答，教師在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上進行總結(jié)“使用菜單命令、按鈕或快捷鍵”進行文檔的保存?！ W(xué)生在錄入的過程中，教師進行巡視指導(dǎo)，強調(diào)一段輸入完成后按回車鍵，錄入錯誤時可通過刪除進行修改，也可使用常用工具欄中的“撤銷”命令進行撤銷操作。引導(dǎo)學(xué)生使用自己熟悉的輸入法進行文字的錄入，并講解輸入法進行切換的比較簡便的方法——“Ctrl+Shift”組合鍵。教師在巡視學(xué)生操作過程的時候?qū)ζ洳僮鬟M行必要補充，并提示學(xué)生及時保存文件?！ …h(huán)節(jié)二、新知探究 任務(wù)一、認識Word軟件界面 教師先進行示范操作打開“”文檔，講解Word界面的組成及各部分的名稱?！ W(xué)法：自主探究、合作交流?！ 倦y點】能夠正確選用插入與改寫操作，并且能夠區(qū)分文字編輯時復(fù)制與移動的區(qū)別?！ 厩楦袘B(tài)度與價值觀】 學(xué)生通過強化“先選中，后操作”的操作規(guī)范，養(yǎng)成嚴謹、科學(xué)的態(tài)度。學(xué)會光標定位、插入與刪除文字、恢復(fù)和撤銷、復(fù)制粘貼操作等基本技巧?！ ∪⒔虒W(xué)目標 【知識與技能】 學(xué)生能夠使用“開始”按鈕中的選項打開軟件?！ 》橇闫瘘c學(xué)生在小學(xué)四年級上學(xué)期學(xué)習(xí)了《班級環(huán)境齊關(guān)心》一個單元，通過四節(jié)課的學(xué)習(xí)，了解環(huán)保倡議書的制作流程，
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