【精品】初中學習計劃四篇(編輯修改稿)
2025-04-03 12:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ord軟件界面 教師先進行示范操作打開“”文檔，講解Word界面的組成及各部分的名稱?！ 〗處煵贾萌蝿眨阂龑W生結(jié)合教材，將標題欄、菜單欄、文本編輯區(qū)、“常用”工具欄、“格式”工具欄、狀態(tài)欄名稱等文本框拖拽到對應位置，同桌之間互相檢測操作是否正確。教師在巡視學生操作過程的時候?qū)ζ洳僮鬟M行必要補充，并提示學生及時保存文件。 任務二、輸入計劃文本 教師在PPT上出示“我的學習計劃”手寫稿的圖片，布置任務：將PPT中的’手寫稿以電子稿的形式呈現(xiàn)。引導學生使用自己熟悉的輸入法進行文字的錄入，并講解輸入法進行切換的比較簡便的方法——“Ctrl+Shift”組合鍵。強調(diào)本部分的主要任務——錄入文字，測試自己的錄入速度?！ W生在錄入的過程中，教師進行巡視指導，強調(diào)一段輸入完成后按回車鍵，錄入錯誤時可通過刪除進行修改，也可使用常用工具欄中的“撤銷”命令進行撤銷操作?！ ∪蝿杖⒈４鎸W習計劃 教師在學生輸入完成后，給予提示“如果方便以后進行查看、編輯和打印應該怎么辦呢?”，學生會給出回答“進行文件的保存”。教師引導學生進行討論“都有哪些保存的方法?”，在學生討論完成后，請某個學生進行回答，教師在學生回答的基礎(chǔ)上進行總結(jié)“使用菜單命令、按鈕或快捷鍵”進行文檔的保存。 任務四、錄入速度測試 教師指導有余力的學生使用“測速軟件”對于自己錄入的速度進行測試。并請學生演示文檔從創(chuàng)建、錄入到保存的全部過程。進行自評、互評和師評，并告訴學生強化訓練是提高漢字錄入速度的關(guān)鍵?！ …h(huán)節(jié)三、小結(jié)作業(yè) 教師請學生總結(jié)本節(jié)課的收獲，并進行補充。請同學們制作一份有針對性的家庭生活作息表。 七、板書設(shè)計初中學習計劃 篇3
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