工作會議講話稿范文-文庫吧資料
2025-04-03 12:13本頁面
【正文】 備創(chuàng)造性教學(xué)的意識和能力，這就需要我們每一位新課程的實踐者，堅持不懈地去探索“如何做、怎樣做才會更好？類似這樣信息題目很多、很多，需要我們?nèi)ネ诰颉⑻接?、引?dǎo)、總結(jié)。新一輪課程改革，各學(xué)科都給老師們留有充分的、任你創(chuàng)造性開發(fā)的空間。教育信息工作要圍繞教育的中心，要善于捕捉信息點，提高稿件的命中率。提倡報送由本學(xué)校教師、學(xué)生涉及其它領(lǐng)域引伸的，具有一定科研水平、學(xué)術(shù)價值的信息。從事信息搜集、加工、報送、刊發(fā)的工作的同志，要善于找準(zhǔn)本學(xué)校、本單位與教育行政部門需求的結(jié)合點，根據(jù)需求拓寬和拓涂信息工作的領(lǐng)域。在這種情況下，我們必須努力工作，開拓進取、大力提高信息服務(wù)水平和質(zhì)量，更好地為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策和指導(dǎo)工作服好務(wù)，為此，我們要抓好以下幾方面工作： 一要抓需求。這些問題，都需要我們在今后的工作中認(rèn)真加以改進和克服。 四是一些單位信息工作制度流于形式或尚未建立健全信息工作制度、網(wǎng)絡(luò)不健全，信息渠道不暢通，致使信息工作經(jīng)常出現(xiàn)“斷流”現(xiàn)象。從上報信息和送上稿件來看，存在反映學(xué)校日常工作過程的信息多，教與學(xué)帶有研討性的信息少，有的學(xué)校送來的稿件較多，但由質(zhì)量低下，很少能用上。有少數(shù)單位還沒有把信息工作擺在應(yīng)有的位置上，領(lǐng)導(dǎo)很少過問，信息工作無具體人員負(fù)
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