八年級美術教學工作計劃3篇-文庫吧資料
2025-04-03 06:34本頁面
【正文】 能力。 要求：實際是基礎，想象是延伸，教師要用正確、健康的審美觀來引導和影響學生，培養(yǎng)文明、樸素的觀念，讓學生沿著一個健康、文明的審美軌道創(chuàng)新、開拓，從中體驗生活的樂趣。 引導學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發(fā)學生美術表現(xiàn)和美術創(chuàng)造的欲望。 對于紀律，衛(wèi)生這些常規(guī)性問題也常常令人不滿 上課不聽，做其他作業(yè)的普遍存在 （二）教材情況分析： 針對三個年級同種內(nèi)容，根據(jù)以下幾點來完成的： 講授美術基本知識，如素描、色彩、設計、國畫、線描等 通過啟發(fā)聯(lián)想訓練學生的創(chuàng)造性思維能力，培養(yǎng)良好的觀察習慣和觀察能力。同時在教學方面也三個階段統(tǒng)一上同類的內(nèi)容，使他們在初中生涯中對美術藝術稍微了解一些。更嚴重是對美術的興趣也出現(xiàn)了淡化現(xiàn)象，還缺乏想象力和創(chuàng)造精神。 八年級美術教學工作計劃2 為使本學期的教學工作順利進行，更好地完成教育教學任務，通過對階段的深入研究和分析，特作教學計劃如下： 一、情況分析： （一）學生情況分析： 本校共有初中學生一百六十人左右，分為六個班，初一有67人，初二有60人，初三有85人。 注意衛(wèi)生，自調(diào)顏料比較難把握，應該注意課室衛(wèi)生，用品的清洗。 五、教學要注意的問題 注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。 要求學生作好材料的準備工作，要做到：課前布置，課時檢查，課后整理。為克服這一不足，我在教學中將準備一些實物，使教學更直觀，提高教學質(zhì)量。 四、教材的特殊處理 新課程改革中雖然不提倡教師板演，但是我覺得適當?shù)氖痉?，也能促進課程的學習。 針對于初中學生在心理上漸漸成熟的特點，針對知識的高要求，學生對知識的探索和研究的心理。在美術課堂教學中要開展把“美術作為一種文化學習，作為一種文化傳承的教學研究。 ②課堂教學活動。讓學生能夠脫離開書本教材，自己獨立的，大膽的去完成學習任務。設計和手工繼續(xù)深入學習，提高學
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