【摘要】 認數(shù)——10的認識 趣味學習 數(shù)學趣題： 1、有一天，小聰約小伙伴去踢球，從家里帶了10瓶飲料并把它裝到袋子里，可是一個袋子裝不完，就把10瓶飲料分別裝到兩個袋子里，小聰可能會怎樣裝這1...
2025-04-05 05:28
【摘要】 認位置 趣味學習： 數(shù)學趣題： 1、按照下面的要求，將1-9填到下面的空格中。（每個空格只填一個數(shù)字） 分析與解：明確方向和位置，上下、左右、前與后、中間的概念。首先確定9的位置。...
2025-04-03 03:45
【摘要】 一年級上冊數(shù)學《小于、等于、大于》教案 做一份好的教案，可以讓老師在教學中游刃有余，顯現(xiàn)出足夠強大的自信。而且對于教案不僅僅是學?？己说臉藴手?，下面是給大家整理的一年級上冊數(shù)學《小...
2024-11-16 23:37
【摘要】一年級上冊數(shù)學《小于、等于、大于》教案 一年級上冊數(shù)學《小于、等于、大于》教案1 教學目標： ，了解“同樣多”、“多”、“少”的含義。認識=、、、、”、“”、“”和“”、“3)...
2024-12-03 22:00
【摘要】小胖他們在干什么？小丁丁比小胖矮小胖比小丁丁高小明和小胖一樣高小亞比小巧高小巧比小亞矮他們誰和誰在比？比的結(jié)果怎樣？小于、等于、大于探究一22＝讀作：二等于二數(shù)數(shù)每根計算條有幾格？比一比它們的結(jié)果怎么樣？左邊的計算條有2格，右邊的計算條也有2格，它們的格數(shù)一樣多，
2024-11-26 23:56
【摘要】=、、和=的意義。。44……………………兔子和蘿卜同樣多34………………桃子比猴子多猴子比桃子少看看誰最聰明5
2024-12-07 06:12
【摘要】數(shù)一數(shù) 趣味學習： 數(shù)學趣題： 1、如果有人問你“會數(shù)數(shù)兒嗎？”，你會不屑一顧地說：“這么大了，還不會數(shù)數(shù)兒！”其實，數(shù)數(shù)兒的學問還是很大的。不信，請你數(shù)出下面幾何圖形的個數(shù)。 2、下...
2025-04-03 03:41
【摘要】新課程新思想新理念我們?nèi)ナ柏悮?我拾了38個.我拾了46個貝殼.和比,誰拾得多?四十幾個比三十幾個多.從小到大數(shù),46在38后面,46大.4638＞4638都是兩位數(shù)那就先比一比十位上數(shù)的大小
2024-12-20 19:22
【摘要】大于、小于、等于前端分析：教學內(nèi)容分析：比較兩個數(shù)的大小，是在前面通過一一對應的方法比較物體多少的基礎上進行的。在具體環(huán)境中把握數(shù)的相對大小關系，以及理解數(shù)的概念，同時也會加深學生對數(shù)的實際意義的理解，所以教材舷窗設了一個紅、藍兩隊進行游泳比賽的情景。抓住機會學習大于、小于號。學習需求分析：教學中讓學生動手用圓片擺一擺，用了一一對應的
2024-11-26 23:48
【摘要】（滬教版）一年級數(shù)學上冊教案小于、等于、大于2教學內(nèi)容：P18教學目標：“＞”“＜”和“=”這三種符號及其含義，同時知道這三種符號的讀法和作用?！埃尽薄埃肌焙汀?”來描述長度和個數(shù)的大小比較。、分析及處理問題的能力。教學重點：認識符號“＞”、“＜”、“=”，知道它們的含義；掌握比較大小的方法。
2024-12-16 22:14
【摘要】 認數(shù)——10的認識 2同步練習： 1、填一填。 上面這些數(shù)中，最大的數(shù)是（），最小的數(shù)是（）； 比7大的數(shù)有（），比5小的數(shù)有（）； 從左數(shù)第10個數(shù)是（），從右數(shù)第10個數(shù)是（...
【摘要】認位置 2同步練習： ，誰在誰的下面。 ?。?）.西瓜的左面是()，梨的右面是()。 ?。?）桃子的()面是香蕉，葡萄的()面是菠蘿。 （3）梨在蘋果的()面，梨在南...
2025-04-05 06:10
2024-11-20 00:53
【摘要】 認數(shù)——0的認識 2知識點： 問題： 1、看教材17頁插圖，圖中四個小兔子分別摘了幾只蘑菇？第四個小兔子一個蘑菇也沒有摘到，用數(shù)字幾來表示？說明這個數(shù)字有什么含義？ 2、0在直尺上表示...
2025-04-05 05:46
【摘要】認識圖形（一） 趣味學習： 趣味練習： 1、找一找，我是用哪些形狀的物體制作的機器人呢？ 答案： 2、 猜歌謠： 1、圓圓鼓鼓小淘氣，滾來滾去不費力。 2、正正方方六張臉，...
2025-04-03 03:57
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