第23課女媧造人-學(xué)案-文庫吧資料
2025-04-03 03:51本頁面
【正文】 揮灑 ②攪選詞填入文中的空白處。） （ ） （ ） 略睡一睡（藤條一揮，就有好些活人出現(xiàn)，不久，大地上就布滿了人類的蹤跡。“媽媽”“媽媽”的喊聲，震響在周圍。 ③最后，她想出了一個(gè)絕妙的創(chuàng)造人類的方法。②她一心要讓這些靈敏的小生物布滿大地。①她工作著，工作著，一直工作到晚霞布滿天空，星星和月亮射出幽光。完成句式：女媧是一個(gè)_____ 的人。二、合作探究讓學(xué)生仔細(xì)品味課后練習(xí)一中《風(fēng)俗通》里兩則短文，然后請一學(xué)生復(fù)述課文故事情節(jié)，其他學(xué)生邊聽邊在課文中劃出短文中所沒有的內(nèi)容。 人，到底從何而來？思索著的遠(yuǎn)古人們用他們豐富的想像創(chuàng)造了女媧摶土造人的神話，今天我們所要學(xué)的《女媧造人》（板書文題）就是袁珂根據(jù)中國古代神話而改寫的。 課內(nèi)探究情境導(dǎo)入同學(xué)們，遠(yuǎn)古時(shí)代，生產(chǎn)力水平低下，知識貧乏，人們對于一些自然和社會現(xiàn)象，比如日月出沒、電閃雷鳴、人類自身來源等，不能科學(xué)地解釋，于是被困惑的原始人便通過幼稚的想像把自然力形象化、人格化，并且依照人類的英雄形象，創(chuàng)造了許多動(dòng)人的神話故事。 （2）、本文選自__ __，是 _ _（誰）根據(jù)古代神話改寫的，其體裁是_ _ ，它詳細(xì)敘述了 ____ _的具體過程，著力刻畫了女媧的母親形象。（1）、____ 是遠(yuǎn)古人民表現(xiàn)對自然文化現(xiàn)象的理解與想像的故事。女媧（ ） 澄澈（ ）（ ） 掘
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