20xx春人教版歷史七年級(jí)下冊(cè)第19課清朝前期社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展word教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】第19課清朝前期社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?教學(xué)分析?【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力了解清朝農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的恢復(fù)和發(fā)展的史實(shí)；掌握清朝手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展的基本史實(shí)；理解清朝人口的增長(zhǎng)的原因和表現(xiàn)。過(guò)程與方法,增加課堂教學(xué)的直觀性、趣味性。、辯論等形式，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)。，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用辯證的方法評(píng)價(jià)歷史現(xiàn)象的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀

2024-12-06 10:37

湖南省七年級(jí)歷史下冊(cè)第19課清朝前期社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展課件新人教版-文庫(kù)吧資料

【摘要】第三單元明清時(shí)期：統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展第19課清朝前期社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展學(xué)習(xí)目標(biāo)。。。重點(diǎn)難點(diǎn)清朝人口的增長(zhǎng)的原因和表現(xiàn)清朝農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展一、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的恢復(fù)和發(fā)展（1）清初的統(tǒng)治者認(rèn)識(shí)到恢復(fù)經(jīng)濟(jì)的重要性（2）重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，大力推行墾荒政策從順治元年起，清政府就把招撫流亡，鼓勵(lì)墾荒作為一件大事來(lái)抓。其一，宣布?jí)?/span>

2025-06-18 15:46

七年級(jí)歷史下冊(cè)第三單元第19課清朝前期社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展分層測(cè)評(píng)新人教版-文庫(kù)吧資料

【摘要】第19課清朝前期社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不包括．．．()比明朝鼎盛時(shí)期增加了近3億畝是在(),工商業(yè)非常繁榮的大城市不包括．．．(),形成了一些大的商幫,其中主要販賣(mài)糧食、食鹽、綢緞等的商幫是()3億

2024-11-23 00:15

七年級(jí)歷史下冊(cè)第3單元明清時(shí)期：統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展第19課清朝前期社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展新人教版-文庫(kù)吧資料

【摘要】第19課　清朝前期社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展一、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的恢復(fù)和發(fā)展:清初的統(tǒng)治者都十分重視　　　生產(chǎn),大力推行　　　政策。?農(nóng)業(yè)?墾荒?:農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展,有利于社會(huì)的　　　　　和　　　　　。農(nóng)業(yè)產(chǎn)品品種和產(chǎn)量的增加,也對(duì)　　　　　和城鎮(zhèn)　　　　　經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到了

2025-06-20 07:06

七年級(jí)歷史下冊(cè)第三單元明清時(shí)期：統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展第19課清朝前期社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展習(xí)題-文庫(kù)吧資料

【摘要】第三單元明清時(shí)期：統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展第19課清朝前期社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展一、單項(xiàng)選擇題1.一幅畫(huà)中有這樣的景物：一個(gè)北方的農(nóng)家少女正在紡棉線，田里的水稻豐收在望，屋旁種植了許多向日葵，遠(yuǎn)處飄來(lái)瓷器出窯的煙灰。根據(jù)這些景物判斷，這幅畫(huà)最早應(yīng)畫(huà)于()A.元朝B.明朝

2025-06-23 13:22

七年級(jí)歷史下冊(cè)第三單元明清時(shí)期：統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展第19課清朝前期社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展教學(xué)-文庫(kù)吧資料

【摘要】第三單元明清時(shí)期：統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展第19課清朝前期社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展歷史七年級(jí)下冊(cè)教學(xué)課件導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練《康熙南巡圖》（局部，清宮廷畫(huà)家王翚畫(huà)）導(dǎo)入新課《乾隆南巡圖》（局部，清宮廷畫(huà)家徐揚(yáng)畫(huà)）《盛世滋生圖》（局部，清宮廷畫(huà)家徐揚(yáng)畫(huà)）學(xué)習(xí)目標(biāo)

2025-06-17 22:34

七年級(jí)歷史下冊(cè)第三單元明清時(shí)期統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展第19課清朝前期社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展新人教版-文庫(kù)吧資料

【摘要】第19課　清朝前期社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展知識(shí)點(diǎn)1知識(shí)點(diǎn)2知識(shí)點(diǎn)3農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的恢復(fù)和發(fā)展:清初的統(tǒng)治者認(rèn)識(shí)到恢復(fù)經(jīng)濟(jì),尤其是恢復(fù)和發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn),是“　國(guó)之大計(jì)　”。順治、康熙、雍正、乾隆諸位帝王,都十分重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn),大力推行　墾荒政策　,使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)很快得到恢復(fù),并有了較大的發(fā)展,為清

2025-06-23 13:16

七年級(jí)歷史下冊(cè)第三單元統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展第19課清朝前期社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展導(dǎo)學(xué)課件新人教版-文庫(kù)吧資料

【摘要】課前學(xué)案……………..…課堂導(dǎo)案……………..…23隨堂訓(xùn)練……………..…4學(xué)習(xí)目標(biāo)……………..…1課后練案……………..…5第19課清朝前期社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展學(xué)習(xí)目標(biāo)課標(biāo)要求學(xué)習(xí)重點(diǎn)了解清朝農(nóng)業(yè)生產(chǎn)癿恢

2025-06-26 15:08

七年級(jí)歷史下冊(cè)第三單元明清時(shí)期：統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展第19課清朝前期社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展新人教版-文庫(kù)吧資料

【摘要】第19課清朝前期社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展盛世滋生圖一、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的恢復(fù)和發(fā)展1.原因（1）清初的統(tǒng)治者認(rèn)識(shí)到恢復(fù)經(jīng)濟(jì)的重要性（2）重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，大力推行墾荒政策順治帝從順治元年起，清政府就把招撫流亡，鼓勵(lì)墾荒作為一件大事來(lái)抓。其一，宣布?jí)ɑ臍w己，由政府發(fā)給墾荒者印信執(zhí)照，明確產(chǎn)權(quán)，并且保護(hù)墾荒者的土地所有權(quán)

2025-06-19 07:47

七年級(jí)歷史下冊(cè)第三單元統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展第19課清朝前期社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展導(dǎo)學(xué)課件新人教版-文庫(kù)吧資料

【摘要】課前學(xué)案……………..…課堂導(dǎo)案……………..…23隨堂訓(xùn)練……………..…4學(xué)習(xí)目標(biāo)……………..…1課后練案……………..…5第19課清朝前期社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展學(xué)習(xí)目標(biāo)課標(biāo)要求學(xué)習(xí)重點(diǎn)了解清朝農(nóng)業(yè)生產(chǎn)癿恢

2025-06-26 15:19

七年級(jí)歷史下冊(cè)第三單元明清時(shí)期統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展第19課清朝前期社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展課件新人教版-文庫(kù)吧資料

【摘要】第19課　清朝前期社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展一、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的恢復(fù)和發(fā)展:清初的統(tǒng)治者都十分重視　　　生產(chǎn),大力推行　　　政策。?農(nóng)業(yè)?墾荒?:農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展,有利于社會(huì)的　　　　　和　　　　　。農(nóng)業(yè)產(chǎn)品品種和產(chǎn)量的增加,也對(duì)　　　　　和城鎮(zhèn)　　　　　經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到了

2025-06-26 03:48

七年級(jí)歷史下冊(cè)第三單元明清時(shí)期：統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展第19課清朝前期社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展課件新人教版-文庫(kù)吧資料

【摘要】第19課清朝前期社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展盛世滋生圖一、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的恢復(fù)和發(fā)展1.原因（1）清初的統(tǒng)治者認(rèn)識(shí)到恢復(fù)經(jīng)濟(jì)的重要性（2）重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，大力推行墾荒政策順治帝從順治元年起，清政府就把招撫流亡，鼓勵(lì)墾荒作為一件大事來(lái)抓。其一，宣布?jí)ɑ臍w己，由政府發(fā)給墾荒者印信執(zhí)照，明確產(chǎn)權(quán)，并且保護(hù)墾荒者的土地所有權(quán)

2025-06-19 07:48

七年級(jí)歷史下冊(cè)第三單元明清時(shí)期：統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展第19課清朝前期社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展習(xí)題新人教版-文庫(kù)吧資料

【摘要】第三單元明清時(shí)期：統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展第19課清朝前期社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展一、單項(xiàng)選擇題1.一幅畫(huà)中有這樣的景物：一個(gè)北方的農(nóng)家少女正在紡棉線，田里的水稻豐收在望，屋旁種植了許多向日葵，遠(yuǎn)處飄來(lái)瓷器出窯的煙灰。根據(jù)這些景物判斷，這幅畫(huà)最早應(yīng)畫(huà)于()A.元朝B.明朝

2025-06-26 07:55

七年級(jí)歷史下冊(cè)第三單元明清時(shí)期：統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展第19課清朝前期社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展教學(xué)新人教版-文庫(kù)吧資料

【摘要】第三單元明清時(shí)期：統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展第19課清朝前期社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展歷史七年級(jí)下冊(cè)教學(xué)課件導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練《康熙南巡圖》（局部，清宮廷畫(huà)家王翚畫(huà)）導(dǎo)入新課《乾隆南巡圖》（局部，清宮廷畫(huà)家徐揚(yáng)畫(huà)）《盛世滋生圖》（局部，清宮廷畫(huà)家徐揚(yáng)畫(huà)）學(xué)習(xí)目標(biāo)

2025-06-17 22:35

社會(huì)經(jīng)濟(jì)目標(biāo)代碼-社會(huì)經(jīng)濟(jì)目標(biāo)-文庫(kù)吧資料

【摘要】社會(huì)經(jīng)濟(jì)目標(biāo)代碼分類(lèi)名稱(chēng)說(shuō)明01環(huán)境保護(hù)及污染防治　0101環(huán)境政策、構(gòu)架?環(huán)境政策、立法與標(biāo)準(zhǔn)；經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)發(fā)展與環(huán)境；消費(fèi)方式、污染問(wèn)題與環(huán)境；制度安排、經(jīng)濟(jì)制約與調(diào)節(jié)；環(huán)境教育和環(huán)境知識(shí)；環(huán)境政策、構(gòu)架其他問(wèn)題0102環(huán)境與資源評(píng)估?綜合生態(tài)系統(tǒng)評(píng)估與保護(hù)；全球氣候變化測(cè)度與評(píng)估；氣候變化和海洋變化之間的影響的研

2025-06-26 01:56

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