【摘要】第3單元小數(shù)的意義和性質(zhì)5把較大的數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的小數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)2.經(jīng)歷用小數(shù)描述生活現(xiàn)象、解決簡單實際問題的過程,真切感受小數(shù)與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。用“萬”或“億”作單位的小數(shù)的方法,能正確進(jìn)行改寫。3.在數(shù)學(xué)活動中獲得成功的體驗,進(jìn)一步增強(qiáng)對數(shù)學(xué)的興趣和信心,初步形成獨立思考和探究問題
2024-11-29 21:35
【摘要】課題把大數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的小數(shù)教學(xué)目標(biāo)“萬”或“億”作單位的小數(shù)的方法。,探索并掌握把大數(shù)目改寫成用“萬”或“億”作單位的小數(shù)的方法。,學(xué)會與他人合作,進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,不斷增強(qiáng)學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的自覺性。教學(xué)重點掌握把大數(shù)目改寫成用“萬”或“億”作單位的小數(shù)的方法。教學(xué)難點掌握把大
2024-12-21 19:12
【摘要】把一個大數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的小數(shù)蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)?“萬”或“億”作單位的小數(shù)的方法。?,探索并掌握把大數(shù)目改寫成用“萬”或“億”作單位的小數(shù)的方法。?,學(xué)會與他人合作,進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,不斷增強(qiáng)學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的自覺性。把下面各數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的數(shù)
2024-12-13 01:04
【摘要】小數(shù)的意義和性質(zhì)(1):小數(shù)的意義和讀寫法 2同步練習(xí): 1、判斷:。() 【考點】:小數(shù)的意義。 【解析】:,此時可以用來表示87100; ,分?jǐn)?shù)不能表示具體數(shù)量,;所以說法錯誤。 ...
2025-04-05 05:28
【摘要】1把一個數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的小數(shù)葉縣任店鎮(zhèn)實驗小學(xué)田亞芹教學(xué)內(nèi)容江蘇版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊第42—43頁。教學(xué)目標(biāo)1、掌握把較大的數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的小數(shù)的方法,能正確進(jìn)行改寫。2、使學(xué)生經(jīng)歷用小數(shù)描述生活現(xiàn)象、解決簡單實際問題的過程,真切感受小數(shù)與現(xiàn)實生活的密
2024-12-01 14:04
【摘要】 小數(shù)的乘法和除法(3):小數(shù)除以整數(shù) 2知識點:小數(shù)除以整數(shù),教材第五單元例4。 問題: 1、看教材第59頁例4,媽媽購買了一些水果,每種水果的數(shù)量和總價列入表格中。要計算出蘋果的單價,...
2025-04-03 04:05
【摘要】 小數(shù)的乘法和除法(1):小數(shù)和整數(shù)相乘 2知識點:教材第五單元例1。 問題: 1、四則運(yùn)算包括哪幾種運(yùn)算?我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過哪兩種小數(shù)的運(yùn)算法則?整數(shù)乘法的運(yùn)算法則是什么? 2、看教材第5...
2025-04-03 03:45
【摘要】 改寫成以“萬”或“億”作單位的數(shù) 一、把橫線上的數(shù)改寫成以億或萬為單位的數(shù)。 最長的山系是科迪勒拉山系, 全長18000千米。 _______萬千米 地球上海洋的總面積是 3620...
2025-04-05 05:09
【摘要】 《小數(shù)的意義和性質(zhì)》知識點復(fù)習(xí) 第四單元:小數(shù)的意義和性質(zhì)知識點及背誦內(nèi)容 1、小數(shù):小數(shù)由整數(shù)部分、小數(shù)部分和小數(shù)點組成。當(dāng)測量物體時往往會得到的不是整數(shù)的數(shù),古人就發(fā)明了小數(shù)來補(bǔ)充整數(shù)...
2024-12-03 01:46
【摘要】 小數(shù)的加法和減法(1) 2知識點:筆算小數(shù)加減法(被減數(shù)的小數(shù)位數(shù)比減數(shù)多)教材第四單元例1。 問題: 1、看教材第48頁例1,從圖中你可以獲取哪些數(shù)學(xué)信息?你能提出哪些數(shù)學(xué)問題? 2...
2025-04-03 03:42
【摘要】 小數(shù)的乘法和除法(2) 2知識點:一個數(shù)乘10、100、1000、…小數(shù)點向右移動引起小數(shù)大小的變化,教材第五單元例2,,把高級單位名數(shù)化成低級單位名數(shù),教材第五單元例3。 問題: 1、...
2025-04-03 03:57
【摘要】 小數(shù)的意義和性質(zhì)(4):比較小數(shù)的大小 2同步練習(xí): 1、、、、、 【考點】:小數(shù)大小的比較。 【解析】:五個數(shù)字的整數(shù)部分均相同,比較十分位上的數(shù)字大的為五個數(shù)字中最大的,。比較百分...
【摘要】江蘇省電化教育館制作蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊用“萬”“億”作單位的小數(shù)表示大數(shù)目復(fù)習(xí)鋪墊“萬”作單位的數(shù)。12021089202100小結(jié):把一個數(shù)改寫成用‘萬’作單位的數(shù),去掉萬位后面的4個零,添上一個‘萬’字。,,=12萬=8920萬復(fù)習(xí)鋪墊
2024-12-07 00:59
【摘要】小數(shù)的意義和性質(zhì)(2):計數(shù)和數(shù)位順序 趣味學(xué)習(xí): 趣味練習(xí): 1、(1),,,,,,。 (2)1,4,9,16,,。 分析與解:(1)按照數(shù)的排列順序依次乘1、2、3、4、5…得到后面...
2025-04-05 06:25
【摘要】小數(shù)的加法和減法(3):用計算器計算小數(shù)加減法 2知識點:教材第四單元例3 問題: 1、看教材第52頁例3,李蕓一共買了幾樣物品,你能計算出她總共要花多少錢嗎?筆算出結(jié)果要幾步?有沒有簡單的...
2025-04-05 05:41