網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)心得體會--文庫吧資料
2025-04-02 06:59本頁面
【正文】 更多關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)活動的設(shè)計和開發(fā)?！ 〗逃夹g(shù)的進展永遠不會替代老師角色，老師之所以是老師，在于老師能在智力、情感、個性、精神和人格等方面全面培育和塑造學(xué)生，教育的根本特性是以人育人。在網(wǎng)絡(luò)社會中，人的學(xué)歷已不顯得多么重要，替代的是人的學(xué)術(shù)水平和真實本事。比如，我們現(xiàn)在的培訓(xùn)就可以通過網(wǎng)上課件自由回家抽時間進行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。 自我決定學(xué)習(xí)時間和地點 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)不是讓學(xué)生，而是讓課堂從一個地方轉(zhuǎn)向另一個地方。但是，這種教育模式實踐證實是不可取的。一是從教育設(shè)施上，教育技術(shù)和設(shè)施的改良，提高了教育的效益。通過在中
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