【正文】 ，自定文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲；不少于800字?！钡灿胁簧倬W(wǎng)友認(rèn)為：“貧窮不值得感謝。”還有人說：“‘富’不代表心靈高貴，‘窮’不代表精神貧瘠?！苯眨黄?8歲女生關(guān)于自己、關(guān)于貧窮、關(guān)于希望的文章看哭了無數(shù)人，這名女生叫王心儀，剛剛在高考中取得了707分的成績，被北大中文系錄取?！柏毟F帶來的遠(yuǎn)不止痛苦、掙扎與迷茫。但是，這一環(huán)節(jié)不能太婆婆媽媽，應(yīng)如一部樂曲演奏完畢，戛然而止、曲終人散、回味無窮。任何一篇文章都要考慮其現(xiàn)實(shí)意義，如果沒有了現(xiàn)實(shí)意義，該文章就遜色許多。尤其是反駁，可以預(yù)設(shè)反方，然后，進(jìn)行委婉的勸說，以體現(xiàn)作者思維的周密性，達(dá)到任務(wù)型作文“文明說理”的要求。最基本的辦法就是針對問題提出可行的有時(shí)代意義的解決方法，即解決問題。如此才能展示一個(gè)學(xué)生思維的深廣度。因此，作文的第三步必然闡述你的理由。（三）分點(diǎn)分層闡述理由。表態(tài)一定要堅(jiān)決、果斷和明確。正文第一段就用“引述+表態(tài)+觀點(diǎn)”的形式，以達(dá)到“閃亮登場”的效果。能標(biāo)新立異就更加理想。盡力不用態(tài)度而用看法或觀點(diǎn)。就是在審題的基礎(chǔ)上，明確立意，選擇寫作的角度，擬定一個(gè)有搶眼的題目。【點(diǎn)睛】任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文的基本框架有如下五部分。考生若選擇三種觀點(diǎn)之一來立意，最多只能歸到二類文；若能結(jié)合正反兩方面來辯證思考則為上佳之選。言論二，肯定網(wǎng)絡(luò)拉近時(shí)空距離，讓人們可以為陌生人困境的解決貢獻(xiàn)一份力量。任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文隸屬于材料作文，而材料作文一面要求考生從材料中提煉出主旨；另一方面要求學(xué)生根據(jù)主旨，自選角度進(jìn)行寫作，切不可偏題。寫作任務(wù)十分明確“對于以上幾種觀點(diǎn)，你有什么看法和思考”，其實(shí)就是要求考生作文時(shí)圍繞“以上幾種觀點(diǎn)”做深度思考，離開所給言論材料行文則視為偏離題意。”為了使中國“得以改變”，我們每個(gè)人，都應(yīng)在道德法律約束內(nèi)趨利避害，理性使用網(wǎng)絡(luò)，做有節(jié)有智的優(yōu)秀網(wǎng)民。因此，對于我們新一代的青年人來說，不僅要提高自己的道德素養(yǎng)，堅(jiān)守正確的價(jià)值觀，保證網(wǎng)絡(luò)言論的文明，確保自己言行有“節(jié)”；還要提高對不同信息的辨別能力，既不做言論自由的濫用者，也不做推波助瀾的看客，做到有“智”明辨。一個(gè)自由的社會，也應(yīng)該是一個(gè)富有責(zé)任心的社會。若不是公安當(dāng)局及時(shí)發(fā)文澄清，這一盞生命之燈是否會熄滅也未可知。這樣的肆意評論一旦主宰輿論風(fēng)氣，往往會隱藏事情的真相，進(jìn)而“借刀殺人”。事件圍觀起初形成的輿論的確可能倒逼不少公共事件從幕后走到臺前，督促事件從失衡走向公平和正義。但與此同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)帶來的弊端亦不容忽視?！币跃W(wǎng)絡(luò)為媒介的交流備受青睞，如朋友圈、視頻聊天等都在無形中跨越時(shí)空的障礙，拉近人與人之間的距離。它是信息高速公路上的一列快車，帶著我們奔向一個(gè)無限廣闊的世界。我認(rèn)為，新時(shí)代的青年應(yīng)趨利避害，理性使用網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”?！敬鸢浮口吚芎?，理性使用網(wǎng)絡(luò)在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)仿佛一葉扁舟，載著信息瞬時(shí)漂洋過海，帶著正義的風(fēng)浪，也卷著評論的烏云。有人卻說，從沉默是金到眾聲喧嘩，圍觀沒有改變中國。有人說，網(wǎng)絡(luò)傳播著真相，利于正義的抵達(dá)。生活，確實(shí)還有詩和遠(yuǎn)方，年輕人應(yīng)當(dāng)追求自己的夢想，但如果沒有盡到對個(gè)人、對家庭的責(zé)任，就不配談詩和遠(yuǎn)方。當(dāng)年輕人有勇氣放棄一些東西，去追求自己想要的東西的時(shí)候，社會輿論應(yīng)尊重這種看似“離經(jīng)叛道”的舉動(dòng)。青年人面對未來，應(yīng)該學(xué)會審視現(xiàn)實(shí)，勇于創(chuàng)新，在追求夢想的途中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。③順應(yīng)時(shí)代，維護(hù)市場秩序，《電子商務(wù)法》推動(dòng)電商行業(yè)新變革。特此邀請！某中學(xué)XX年XX月XX日21題答案：①挑戰(zhàn)尖端，突破技術(shù)封鎖，首艘國產(chǎn)航母成為我國國防新力量。：邀請函各位家長委員會成員：近日校園食品安全問題引發(fā)了社會各界廣泛關(guān)注，悉知家長們也迫切地想了解我校食堂的食品安全狀況。解析：根據(jù)前文“交流、理解與對話”三者的順序，“交流”在最前，對應(yīng)的應(yīng)該是“首先接觸“他者”文化”，且后文提到“寬容禮讓，平等開放”，明顯針對的是“他者”文化，故排除B、D?！皹O富節(jié)奏感”的主語不能是“擺攤者”或“他們”，排除A、D?！鞍窭p綿”形容哭聲也恰當(dāng)，“纖弱清麗”用于修飾人。“靜謐高雅”在本題中只能修飾瀟湘館，排除A、C。（3）馮唐易老 何日遣馮唐?！保ā蹲x杜心解》）詩人滿腹憂情，卻以壯語寫出，讀之更覺慷慨曠放，凄楚悲涼。若用“手把”，則嫌笨拙，而“醉”字卻將全篇精神收攏，鮮明地刻畫出詩人此時(shí)的情態(tài)：雖已醉眼矇眬，卻仍盯住手中茱萸細(xì)看，不置一言，卻勝過萬語千言。當(dāng)他抬頭仰望秋山秋水，如此壯觀，低頭再一想，山水無恙，人事難料，自己已這樣衰老，又何能久長？所以他趁著幾分醉意，手把著茱萸仔細(xì)端詳：茱萸呀茱萸，明年此際，還有幾人健在，佩帶著你再來聚會呢？上句一個(gè)問句，表現(xiàn)出詩人沉重的心情和深廣的憂傷，含有無限悲天憫人之意。詩句豪壯中帶幾分悲涼，雄杰挺峻，筆力拔山，真可嘆服。用“藍(lán)水”、“玉山”相對，色澤淡雅。藍(lán)水遠(yuǎn)來，千澗奔瀉，玉山高聳，兩峰并峙。詩人卻不同凡響，猛然推開一層，筆勢陡起，以壯語喚起一篇精神?！保ā墩\齋詩話》）　　“藍(lán)水遠(yuǎn)從千澗落，玉山高并兩峰寒”。這一聯(lián)用典入化，傳神地寫出杜甫那幾分醉態(tài)。然而孟嘉落帽顯出名士風(fēng)流蘊(yùn)藉之態(tài)，而杜甫此時(shí)心境不同，他怕落帽，反倩人正冠，顯出別是一番滋味。王隱《晉書》：“孟嘉為桓溫參軍，九日游龍山，風(fēng)至，吹嘉帽落，溫命孫盛為文嘲之。人老了，怕帽一落，顯露出自己的蕭蕭短發(fā)，作者以此為“羞”，所以風(fēng)吹帽子時(shí)，笑著請旁人幫他正一正。首聯(lián)即用對仗，讀來宛轉(zhuǎn)自如。今日重九興致來了，一定要和你們盡歡而散。③詩句豪壯中帶幾分悲涼，雄杰挺峻，筆力拔山，真可嘆服附鑒賞：“老去悲秋強(qiáng)自寬，興來今日盡君歡”。②用“藍(lán)水”、“玉山”相對，色澤淡雅。藍(lán)水遠(yuǎn)來，千澗奔瀉，玉山高聳，兩峰并峙。解析：上句一個(gè)問句，表現(xiàn)出詩人沉重的心情和深廣的憂傷，含有無限悲天憫人之意?！奔好ǘ蝗眨?，皇后在立政殿駕崩。也不必讓兒女們前來探視，看見他們悲哀，只會攪亂人心。我活著的時(shí)候?qū)e人沒有用處，死后更不能對人有害，希望陛下不要建陵墓而浪費(fèi)國家財(cái)力，只要依山作墳，瓦木為隨葬器物就可以了。我的宗族，由于沾親帶故而得到祿位，既然不是因有德行而被任用，便容易遭致滅頂之災(zāi)。”太子不敢上奏，只是私下把這事告訴了房玄齡，玄齡稟明太宗，太宗十分悲痛，想為皇后而大赦天下，皇后堅(jiān)決制止了他?！被屎笳f：“死生有命，并不是人的智力所能轉(zhuǎn)移?！保瑥拇瞬∏榧又??！被屎笠幌蛴袣獯?，前一年跟從太宗巡幸九成宮?；屎蟛辉试S，說：“身為太子，（應(yīng)該）擔(dān)憂德行不立，聲名不好，為什么擔(dān)憂沒有器物用具呢？”太宗身患疾病，一年多不愈，皇后在床前侍候，晝夜不肯離開?；屎蠼逃魑换首?，常常把謙虛節(jié)儉放在最重要的地位。妃嬪以下有病，皇后都親自探視，減少自己的藥物飲食費(fèi)用，資助她們治療。有時(shí)太宗無故遷怒于宮女，皇后也佯裝惱怒，請求親自訊問，于是下令將宮女捆綁拘押起來，等到太宗怒氣平息了，才慢慢地為其申辯，從此后宮之中，沒有出現(xiàn)濫刑枉殺的事情。13.（1）藥物都用過了，而病不見好，我請求奏明皇上大赦天下犯人并度俗人出家，也許能夠得到冥冥之中神靈的庇佑。元夕即元宵節(jié)，三元指上元、中元、下元的合稱。（2分，答出2點(diǎn)即2分）。②四個(gè)句子，“他怕死，更怕……”，間隔反復(fù)，使文章富有節(jié)奏感和韻律美。9. 參考答案：意蘊(yùn)：第一個(gè)句子“怕別離”意在強(qiáng)調(diào)他對家鄉(xiāng)、對親人的摯愛甚于自己的生命；第二個(gè)句子，意在強(qiáng)調(diào)他面對侵略，奮起反抗，追求自由，不甘心被奴役的精神品質(zhì)；第三個(gè)句子“怕熄滅”，表現(xiàn)他堅(jiān)持信仰勇于犧牲，以死抗?fàn)幍拿褡宕罅x；第四個(gè)句子“怕遺忘”表現(xiàn)他渴望后人銘記歷史、不忘國恥的強(qiáng)烈愿望。②以老兵的勸誡和解說，來說明戰(zhàn)爭的危險(xiǎn)殘酷，襯托主人公不怕犧牲、毅然參軍的堅(jiān)決和果敢。解析：他的參軍決定是在死亡與被奴役之間作出的清晰選擇，因此“搖擺恐懼與被逼無奈”的表述錯(cuò)。③材料三則援引德國《商報(bào)》的內(nèi)容，闡述德國不排除使用華為5G設(shè)備的事實(shí)及原因。：①材料一側(cè)重報(bào)道5G多模終端芯片——Balong5000的優(yōu)越性，彰顯了華為的科技實(shí)力。說法絕對。D項(xiàng)，“祠堂將會消失”錯(cuò)誤，從祠堂的文化內(nèi)涵上來說，在現(xiàn)代社會中祠堂的存在是必要的。解析：A項(xiàng)，“所以中國古代鄉(xiāng)村社會都存在祠堂”錯(cuò)誤，原文中說“中國古代鄉(xiāng)村社會普遍存在的祠堂”。解析：沒有舉例論證，只是介紹了祠堂祭祀活動(dòng)的內(nèi)容。解析：“懲戒違法子孫”錯(cuò)誤，從原文來看，古代社會宗族擁有的社會管理權(quán)是針對宗族制定的族規(guī)來說的。以上材料，觸發(fā)了你怎樣的感受和思考？請選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，寫一篇不少于800字的文章。這篇報(bào)道發(fā)出后，引起了網(wǎng)友的廣泛討論。文章的主人公本名石悅，2006年內(nèi)蒙古理科高考狀元，本科就讀于清華大學(xué)建筑系，研究生則是在北京大學(xué)深造。（60分），根據(jù)要求寫作。（6分） 示例：立足發(fā)展，架設(shè)交通要道，港珠澳大橋構(gòu)筑三地經(jīng)濟(jì)新格局。請各位班主任以學(xué)校的名義，向各班家長委員會發(fā)一封邀請函，邀請時(shí)請務(wù)必告知以下信息：一、家委會成員需帶上通行證；二、參觀時(shí)需出示學(xué)校的邀請函；三、隨時(shí)可進(jìn)校參觀；四、參觀時(shí)需由食堂工作人員陪同；五、參觀地點(diǎn)為廚房、售飯窗口以及食品倉庫。A. 首先是接觸“他者”文化以認(rèn)識“自身”文化，然后是了解“自身”文化以理解“他者”文化B. 首先是了解“自身”文化以理解“他者”文化，然后是接觸“他者”文化認(rèn)識“自身”文化C. 首先是接觸“他者”文化以了解“自身”文化，然后是認(rèn)識“自身”文化以理解“他者”文化D. 首先是了解“自身”文化以認(rèn)識“他者”文化，然后是接觸“他者”文化以理解“自身”文化，假設(shè)你是該校一位班主任，請將學(xué)校的通知改寫成一封邀請函。這種文化理解是一個(gè)雙向承認(rèn)的程： 。，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?分）在全球化的今天，守護(hù)文化多樣性，是關(guān)涉人類未來文化發(fā)展的大問題。C. 擺攤者自始至終擼起袖子大聲吆喝，收錢、找零、裝袋、過秤，動(dòng)作極富節(jié)奏感。A. 擺攤者迅速裝袋、過秤、收錢、找零，他們擼起袖子，大聲吆喝，極富節(jié)奏感。A. 靜謐高雅 幽怨含情 哀婉纏綿 纖弱清麗B. 纖弱清麗 幽怨含情 哀婉纏綿 靜謐高雅C. 靜謐高雅 哀婉纏綿 幽怨含情 纖弱清麗D. 纖弱清麗 哀婉纏綿 幽怨含情 靜謐高雅18. 文段中劃橫線的部分有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）走進(jìn)菜市場，你會發(fā)現(xiàn)這真是一個(gè)生龍活虎的世界：迅速收錢、找零、裝袋、過秤，擺攤者在整個(gè)過程中擼起袖子，大聲吆喝，極富節(jié)奏感。 語言文字運(yùn)用（20分）17. 依次填入下面語段橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）曹雪芹創(chuàng)造性地把中國古代詩歌、繪畫等藝術(shù)形式中構(gòu)思方法，運(yùn)用到小說創(chuàng)作中，使小說充滿詩情畫意，讓人物形象更加生動(dòng)立體。（3）用典是古代詩歌中常見的藝術(shù)手法，比如王勃在《滕王閣序》中“ ”和蘇軾在《江城子（6分）（1） 李白《蜀道難》中，用借景抒情的手法，把讀者帶進(jìn)一個(gè)古木荒涼、鳥聲悲凄的境界的句子是“ ， ”。”（《讀杜心解》）,請結(jié)合頸聯(lián)簡要分析。，詩人滿腹憂情，卻以壯語寫出，讀之更覺慷慨曠放，凄楚悲涼。C. “明年此會知誰??？醉把茱萸仔細(xì)看”。人老了，怕帽一落，顯露出自己的蕭蕭短發(fā)。人已老去，對秋景更生悲，只有勉強(qiáng)寬慰自己。，不正確的一項(xiàng)是（3分）A. “老去悲秋強(qiáng)自寬，興來今日盡君歡”。藍(lán)水遠(yuǎn)從千澗落，玉山高并兩峰寒。九日藍(lán)田崔氏莊杜甫老去悲秋強(qiáng)自寬，興來今日盡君歡。（5分）譯文： （2）妾于陛下不豫之日，誓以死從乘輿，不能當(dāng)呂后之地耳。C. 長孫皇后識大體，顧大局，抱病隨太宗出巡九成宮；病重時(shí)堅(jiān)決不同意太子下令大赦天下為自己祈福求壽。，正確的一項(xiàng)是（3分）A. 長孫皇后對唐太宗的生活照料得盡心盡責(zé)，體貼入微；在安邦治國方面能諍言直諫，提出很多有益的意見。D. 己卯，即己卯年，古代中國采用干支紀(jì)年的一種方法。C. 奉朝請，指定期參加朝會。B. 中夕，又稱元夕。④葭莩：蘆葦莖中的薄膜，比喻關(guān)系疏遠(yuǎn)的親戚。②鞫：審問。（選自《資治通鑒”因取衣中毒藥以示上曰：“妾于陛下不豫之日，誓以死從乘輿，不能當(dāng)呂后之地耳。妾生無益于人，不可以死害人，愿勿以丘壟勞費(fèi)天下，但因山為墳，器用瓦木而已。妾之本宗，因緣葭莩④，以致祿位，既非德舉，易致顛危?！焙笤唬骸八郎忻侵橇λ迫魹樯朴懈t吾不為惡如其不然妄求何益赦者國之大事不可數(shù)下”太子不敢奏，私以語房玄齡，玄齡白上，上哀之，欲為之赦，后固止之及疾篤，與上訣。后素有氣疾，前年從上幸九成宮，柴紹等中夕告變，上擐甲出閣問狀，后扶疾以從，左右止之，后曰：“上既震驚，吾何心自安！”由是疾遂甚。訓(xùn)諸子，常以謙儉為先，太子乳母遂安夫人嘗白后，以東宮器用少，請奏益之。豫章公主早喪其母，后收養(yǎng)之，慈愛逾于所生。長孫皇后性仁孝儉素，好讀書，常與上從容商略古事，因而獻(xiàn)替①，裨益弘多。請結(jié)合全文談?wù)勀愕恼J(rèn)識。(6分) ?！八滤馈保Y(jié)尾又說“他不怕死”，看似矛盾實(shí)則表現(xiàn)他參軍時(shí)的搖擺恐懼與被逼無奈，以及他人生的成長蛻變，更好的折射出反對戰(zhàn)爭、向往和平的主題。）(3分)A小說開頭兩段運(yùn)用了對比手法，首先描述了戰(zhàn)爭爆發(fā)前寧靜祥和的生活圖景，接著描述了戰(zhàn)爭爆發(fā)后血腥慘烈的情狀，突出表現(xiàn)戰(zhàn)爭的破壞性與毀滅性。(選自《小說界》2016年第3期)7．下列對作品相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（ 臨終前幾天，他想告訴每一個(gè)人，曾經(jīng)的村子，妻子，女兒，父親，母親，兄弟，炸彈，大火，老兵，戰(zhàn)壕，履帶，塵煙，炸成兩段的尸體，黏稠的鮮血，鮮血，鮮血……可是他太老了，已經(jīng)發(fā)不出聲音。每一天，他哆哆嗦嗦地走過村路，擠滿老年斑的臉努力抬起。很多年過去，幾乎沒有人再記起他曾經(jīng)是一名士兵?？墒撬氐洁l(xiāng)下，日出而作，日落而息，養(yǎng)雞，放牛，院角種滿桃紅色