【正文】 部分，外面包裹著卵黃膜。蛋殼具有保護(hù)卵細(xì)胞的作用，雞蛋中的蛋黃提供養(yǎng)料，蛋白提供胚胎成長(zhǎng)所需的養(yǎng)料和水分，胚（卵黃外的小白點(diǎn)兒）發(fā)育成小雞，氣室提供氧氣，蛋殼膜可以防止雞蛋內(nèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的流失。19．A解析：A【詳解】小雞一定要經(jīng)過(guò)受精的過(guò)程，形成才能變成小雞的胚胎的。18．A解析：A【詳解】雞蛋的結(jié)構(gòu)由蛋清、蛋黃膜，蛋黃，卵黃系帶，氣室組成。蛋殼具有保護(hù)卵細(xì)胞的作用，蛋白保護(hù)胚胎，做緩沖劑。魚(yú)類卵外都無(wú)硬殼保護(hù)，青蛙、蟾蜍屬于兩棲動(dòng)物，卵外都無(wú)卵殼保護(hù)，螞蟻屬于昆蟲(chóng)，卵外無(wú)卵殼；烏龜、蛇屬于爬行動(dòng)物，卵外有硬殼保護(hù)，雞卵、鴨卵、鵝卵卵外有硬殼保護(hù)。所以C說(shuō)法錯(cuò)誤。所以B說(shuō)法對(duì)的，符合題意。所以A說(shuō)法錯(cuò)誤。蠶卵孵化的時(shí)間約為10天。14．B解析：B【詳解】裝蠶卵的紙盒應(yīng)干凈、無(wú)異味、孵化時(shí)要防雨淋，防日曬和高溫，切忌接觸有毒物質(zhì)。剛出生的蠶卵是淡黃色，形狀上、下是略扁的圓形，蠶卵很細(xì)小，經(jīng)1到2天，變成淡紅色或淺褐色，再經(jīng)3到4天變成綠色或紫黑色，要孵化時(shí)變成紫黑色。一兩天后，它會(huì)變成淺褐色，后面顏色還會(huì)繼續(xù)變深，最終呈紫黑色。蠶的一生會(huì)經(jīng)歷出生、生長(zhǎng)發(fā)育、繁殖、死亡四個(gè)階段，這一過(guò)程稱為蠶的生命周期，一般大約為56天。蠶卵若呈白色，上面還有小孔，說(shuō)明是已經(jīng)孵化出蟻蠶的卵殼。【點(diǎn)睛】本題考查速度，要求學(xué)生掌握人們用速度來(lái)描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢。人們用速度來(lái)描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢。9．B解析：B【詳解】速度是描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量，根據(jù)路程=速度時(shí)間的關(guān)系，我們?cè)诒容^兩個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的快慢時(shí)是在相同距離的情況下比較時(shí)間的多少，時(shí)間越少速度越快，5秒＜6秒＜8秒＜9秒＜10秒＜12秒，所以由快到慢的順序?yàn)楂C豹、羚羊、斑馬、兔子、黑熊、大象。8．B解析：B【詳解】物體在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程的多少，叫做速度；在相同時(shí)間內(nèi)，物體經(jīng)過(guò)的距離越長(zhǎng)，物體運(yùn)動(dòng)的速度越快；在相同距離下，所用時(shí)間越短，物體運(yùn)動(dòng)的速度越快。交通工具大大縮短人們的交往距離，提高時(shí)間利用效率。物體在斜面上的放置方法會(huì)影響物體在斜面上的運(yùn)動(dòng)情況，所以C符合題意。斜坡上的物體會(huì)像大石頭從山坡上滾下去那樣滾動(dòng)。曲線運(yùn)動(dòng)：風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)、天空中飛翔的老鷹、水車轉(zhuǎn)動(dòng)、青蛙跳躍等，所以A符合題意。直線運(yùn)動(dòng)：在直滑梯上下滑、蘋果落地、火車前進(jìn)、汽車直行等。運(yùn)動(dòng)物體通過(guò)的路徑叫做物體的運(yùn)動(dòng)軌跡。運(yùn)動(dòng)的小球沖出桌面后屬于曲線運(yùn)動(dòng)，所以B符合題意。按運(yùn)動(dòng)軌跡分，可以分為直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng)。指尖陀螺的運(yùn)動(dòng)形式是轉(zhuǎn)動(dòng)，所以B符合題意。轉(zhuǎn)動(dòng)：也叫旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，就是圍繞著一個(gè)中心點(diǎn)做圓周運(yùn)動(dòng)，整體不發(fā)生位置的變化。根據(jù)題干可知，鋼尺在做上下振動(dòng)運(yùn)動(dòng)。小芳以小船為參照物，看到兩岸的高山向后移動(dòng)。A．直尺 B．三角板 C．軟尺一、選擇題1．A解析：A【詳解】判斷一個(gè)物體是否是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的，關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn)即參照物之間的相對(duì)位置是否發(fā)生了改變。A．李華 B．江明（3）由此，我們知道了，在相同時(shí)間內(nèi)，物體運(yùn)動(dòng)距離長(zhǎng)說(shuō)明運(yùn)動(dòng)（ ）。（1）李華和江明站在同一起跑線上，同時(shí)起跑，跑了100米，李華用了20秒，江明用了25秒，（ ）跑得快。A．比較相同時(shí)間內(nèi)通過(guò)的距離 B．比較相同距離內(nèi)所用的時(shí)間 C．比較誰(shuí)先起跑（5）運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，把會(huì)旗從旗桿上降下來(lái)，此時(shí)的會(huì)旗在做（ ）。投擲出去的鉛球?qū)儆冢? ）。 （2）和小紅比較，小明是（______）的，小蘭是（______）的。A．圓形 B．長(zhǎng)方形 C．橢圓形55．在學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們進(jìn)行著各種項(xiàng)目的比賽。A．圓形 B．長(zhǎng)方形 C．橢圓形（3）當(dāng)手電筒逐漸靠近圓柱體時(shí)，影子（ ）。（1）圖中的手電筒稱為（ ）。A．東 B．西 C．南（4）中午12點(diǎn)又看到了這棵大樹(shù)，此時(shí)大樹(shù)的影子長(zhǎng)度可能是（ ）。（2）圖中的遮擋物是（______），屏是（______）。53．小科和爸爸媽媽一起去玉蒼山國(guó)家森林公園游玩，他看到了各種各樣的奇石和生長(zhǎng)旺盛的植物。（4）每種動(dòng)物生命周期的時(shí)長(zhǎng)是_________（填“相同”或“不同”）的。A．用視頻、照片、圖畫或文字等記錄蠶的生長(zhǎng)變化情況B．給蠶喂食各種不同植物的葉子，尋找蠶的新食物，從而解決其食物單一的問(wèn)題C．把家蠶放到大自然中去，讓它們自己尋找食物，從而鍛煉它們的生存能力（2）蠶在生命的各個(gè)階段都有一些顯著的特點(diǎn)，比如：要“眠”了，它會(huì)（______）；快要吐絲了，它會(huì)（______）；吐絲的時(shí)候，它的樣子是（________）。52．我們通過(guò)飼養(yǎng)蠶寶寶，很好地了解了蠶的生命周期。一段時(shí)間后小華分別測(cè)量了幾個(gè)紙盒中蠶的平均長(zhǎng)度，如下表所示：盒子名稱甲乙丙平均長(zhǎng)度8cm10cm8cm（1）這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：________可以影響蠶的生長(zhǎng)發(fā)育的，蠶最適宜生長(zhǎng)的溫度是________℃。在甲、乙、丙三個(gè)盒子中各放入5條大小相似、健康狀況相同的蠶。A．甲 B．乙 C．甲、乙一樣快二、實(shí)驗(yàn)探究題51．為了探究溫度對(duì)蠶生存的影響，小華設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)：取一個(gè)大小相同的紙盒，分別貼上甲、乙、丙標(biāo)簽。A．鋪設(shè)了直線軌道和曲線軌道，軌道的坡度有變化B．小球沒(méi)有滾完全部軌道，有脫軌現(xiàn)象發(fā)生C．整座“過(guò)山車”穩(wěn)固，不搖晃50．同一個(gè)小球在兩個(gè)“過(guò)山車”軌道上都運(yùn)動(dòng)2米，在甲“過(guò)山車”上 需要10秒，在乙“過(guò)山車”上需要9秒。A．無(wú)法比較，因?yàn)槌霭l(fā)的時(shí)間和地點(diǎn)都不相同B．可以比較，都走20秒，然后測(cè)量距離并比較C．可以比較，測(cè)量一個(gè)人走100米的時(shí)間和另一個(gè)人走50米的時(shí)間，然后比較時(shí)間長(zhǎng)短48．高速列車1小時(shí)內(nèi)通過(guò)的距離大約是（