【正文】 下：　　一、自我分析　　成長(zhǎng)的歷程和現(xiàn)在所處的階段　　我在教育崗位上工作了十二年，熱愛(ài)老師職業(yè)，仔細(xì)踏實(shí)工作，善于引導(dǎo)學(xué)生，主動(dòng)輔導(dǎo)學(xué)困生，循循善誘，熱情、主動(dòng)。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，走進(jìn)學(xué)生心靈，制造多彩人生，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷超越自己。我相信，自己有能力經(jīng)受住“極限”的考驗(yàn)，在超越自我的同時(shí)，逐步實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。通向未來(lái)的路不是回家的路?！　〖皶r(shí)積累專(zhuān)題研究的第一手資料。時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，制造性地開(kāi)展工作。審閱今日——在審閱中甄別?！　∩朴谒伎迹趯?shí)踐中探求、感悟。　　廣泛地學(xué)。做學(xué)習(xí)的有心人，在書(shū)本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專(zhuān)業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)自己的理論積淀。活到老，學(xué)到老，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。所以，我覺(jué)得要做到“三學(xué)”。他山之玉，可以剖金。　　勤于學(xué)習(xí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。并一如既往地準(zhǔn)時(shí)參加校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動(dòng)，提升教學(xué)研究能力。及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思，爭(zhēng)取每學(xué)期都能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計(jì)。　　三、加強(qiáng)教育教學(xué)研究，做創(chuàng)新型的老師。作為一名老老師，我將繼續(xù)積主動(dòng)參加校內(nèi)校外的教研活動(dòng)，平時(shí)就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件，教學(xué)感悟反思，學(xué)生的思想問(wèn)題及解決方法等與同組老師溝通學(xué)習(xí)。　　二、在實(shí)踐中進(jìn)行教學(xué)研討升。在近期內(nèi)，我計(jì)劃精讀、等有關(guān)教育教學(xué)方面的書(shū)刊，及時(shí)更新教育理念?！　V泛閱讀各類(lèi)書(shū)目，不斷充實(shí)、更新自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學(xué)的真諦，提高自己的教學(xué)水平。實(shí)踐中，不斷探求、感悟、反思，時(shí)刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為研究型、開(kāi)拓型、全能型的萬(wàn)金油老師。自己給自己套上枷鎖：縱身學(xué)習(xí)不斷提升師德修養(yǎng)，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)理論底蘊(yùn)。天長(zhǎng)日久也就養(yǎng)成了勤于動(dòng)腦、勤于動(dòng)手的、勤于聯(lián)想、勤于開(kāi)拓創(chuàng)新的習(xí)慣，這種習(xí)慣的形成實(shí)際上也貫穿于自己的生活工作中，處處體現(xiàn)出一個(gè)人的做事能力，與他人合作的人格修養(yǎng)。能夠與任何人合作是老師必備的處事哲學(xué)?！　±蠋焸€(gè)人計(jì)劃 篇6　　選擇了老師職業(yè)，就意味著老師終身與書(shū)本打交道，與人打交道?！　〖訌?qiáng)自身素質(zhì)的提高，讀教育理論書(shū)籍、寫(xiě)讀書(shū)筆記、完成自己應(yīng)該寫(xiě)的教育教學(xué)論文?！　〈竽憞L試，創(chuàng)新，使教育教學(xué)有新的突破。　　多聽(tīng)教學(xué)水平較高的老師上公開(kāi)課，通過(guò)集體備課、溝通學(xué)習(xí)等形式，提高老師的業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期，在教學(xué)方面將圍繞課題“有效推動(dòng)區(qū)域老師專(zhuān)業(yè)化”開(kāi)展自學(xué)和研究課，而在教育科學(xué)研究、個(gè)人修養(yǎng)方面，也要有一些有益的自學(xué)活動(dòng)?！　∷盐盏慕逃碚撧D(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實(shí)際能力?！　×私饨逃ぷ鞯幕疽?guī)律和基本方法，進(jìn)行教育實(shí)踐。要立足崗位，必須以集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)研究為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)載體，腳踏實(shí)地的抓好自己業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過(guò)自主學(xué)習(xí)來(lái)滿足現(xiàn)代教育的需要，全面提高教學(xué)質(zhì)量?！　∥視?huì)在工作中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，不斷向老老師學(xué)習(xí)，用行動(dòng)來(lái)總結(jié)出更多的“一點(diǎn)”。一個(gè)孩子衣服穿好把她往痰盂上一抱，幫下一個(gè)穿起衣服來(lái)，等這個(gè)衣服穿好，前一個(gè)已經(jīng)小好便了，再幫她拉好褲子。　　中午起床后，由于天冷了孩子衣著多了，老師必須幫每個(gè)孩子穿衣褲?！　『臀掖畎嗟膬晌焕侠蠋煱岩磺卸伎丛谘劾?，于是在日常工作中不斷給我鼓舞與其實(shí)，在她們的幫忙下我慢慢的領(lǐng)悟到很多竅門(mén)，更總結(jié)出來(lái)，帶托班的老師必須動(dòng)作快一點(diǎn)?！　傔M(jìn)班時(shí)，我每日在單位每日都是手忙腳亂地度過(guò)的?！　±蠋焸€(gè)人計(jì)劃 篇4　　行動(dòng)快一點(diǎn)作為青年老師的我，對(duì)于幼兒日常生活護(hù)理不是很有經(jīng)驗(yàn)，因此帶托班無(wú)疑是對(duì)自己的一種挑戰(zhàn)。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，促使自己盡快成長(zhǎng)起來(lái)。　?。ㄎ澹?lè)于動(dòng)筆，提高教育科研水平。同時(shí)，還要堅(jiān)持每日都有點(diǎn)滴收獲，每月都能寫(xiě)一篇較高質(zhì)量的教育教學(xué)論文。　　在今后的教學(xué)中我將嘗試運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好。在實(shí)踐中提高自己的教學(xué)能力。我將主動(dòng)向同伴學(xué)習(xí)，多走進(jìn)同組老師和優(yōu)秀老師的課堂，虛心向大家學(xué)習(xí)。　?。ㄈ┨撔南蛩苏?qǐng)教，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，進(jìn)行教學(xué)研討和提升。同時(shí)，注重多鉆研、勤思考，將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結(jié)合起來(lái)，在總結(jié)和反思中來(lái)形成自己的教學(xué)風(fēng)格。　　（二）多讀對(duì)自己有用的書(shū)，進(jìn)行讀書(shū)研習(xí)?！　∽屑?xì)參加每周一次的教研活動(dòng)，做好學(xué)習(xí)筆記，與其他老師主動(dòng)溝通?！　∪?、研修措施?！　撔你@研本學(xué)段教材，以上好每一節(jié)課為前提，不斷總結(jié)和反思自己的課堂教學(xué)，逐漸突顯出個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色?！　⊥ㄟ^(guò)參加集體學(xué)習(xí)及自學(xué)等方式仔細(xì)學(xué)習(xí)新理念，及時(shí)把握課改的前沿信息，并努力運(yùn)用于課堂教學(xué)實(shí)踐之中。　　具有高尚的道德情操，遠(yuǎn)大的理想和理想，敬業(yè)愛(ài)崗，任勞任怨，淡泊名利、不求索取，把提高自身修養(yǎng)作為第一研修內(nèi)容，從小事做起不斷進(jìn)取，超越自我。逐步形成個(gè)人教學(xué)風(fēng)格，做一名優(yōu)秀的小學(xué)老師。　　 總結(jié)研修心得　　老師個(gè)人計(jì)劃 篇3　　根據(jù)自身的業(yè)務(wù)水平，真是發(fā)現(xiàn)了自己存在在科學(xué)技術(shù)應(yīng)用上的諸多不足，所以我為了適應(yīng)“高效課堂的范式”教學(xué)，主動(dòng)做好