最新-人教小學五年級下冊數(shù)學期末質(zhì)量檢測試卷含答案-文庫吧資料
2025-04-02 03:12本頁面
【正文】 優(yōu)策略：（1）把待分物品分成3份；（2）每份數(shù)量盡量平均，如果不能平均分的，也應該使多的一份與少的一份只相差1?！驹斀狻?＋2＋1＋1＝5（個）【點睛】本題考查學生對三視圖的掌握程度和靈活運用能力，同時也體現(xiàn)了對空間想象能力方面的考查；如果掌握口訣“俯視圖打地基，主視圖瘋狂蓋，左視圖拆違章”就更容易得到答案?！军c睛】此題主要考查公倍數(shù)的意義以及求兩個數(shù)最小公倍數(shù)的方法，做題時要認真審題。13．48【分析】由已知條件可知，這個班的學生人數(shù)必須是4和6的公倍數(shù)，又要符合人數(shù)不超過50，那就先求出它們的最小公倍數(shù)，然后再擴大幾倍，不超過50且最大即可?！驹斀狻?0＝2515＝35所以，10和15的最大公因數(shù)是：5；8＝22212＝223所以，8和12的最小公倍數(shù)是：2223＝24?！军c睛】個位上是0或5的數(shù)是5的倍數(shù)。11．90 【分析】從5開始，5個5個的數(shù)數(shù)，根據(jù)5的倍數(shù)的特征，數(shù)出來都是5的倍數(shù)，用185就是第18個數(shù)?！驹斀狻糠帜甘?的最大真分數(shù)是（ ），分子是9的最大假分數(shù)是（ ）。1000＝（立方米）【點睛】單位大變小乘進率，單位小變大除以進率。60＝（小時）1060247?！驹斀狻?6247。12=1cm挖去小正方體后的體積是843111=95（cm3）挖去小正方體后的表面積是（84+83+34）2+411=140（cm2）因此④正確，⑤⑥錯誤。挖去小正方體后，體積變小，表面積變大，①正確，②③錯誤。8=4cm，根據(jù)棱長為60可知，長+寬+高=60247?！军c睛】本題采用了列舉的方法，按順序列舉，做的不重復、不遺漏，也可以用列表的方式解答。7．B解析：B【分析】假設安排1間3人間的，則需要10間2人間的；安排3間3人間的，則需要7間2人間的；安排5間3人間的，則需要4間2人間的；安排7間3人間的，則需要1間2人間的，據(jù)此解答即可?！驹斀狻啃←惓缘模海?－）＝＝＝，＞，即＞，所以媽媽吃的多。故答案選：D【點睛】本題考查的知識較多，要逐項分析，進行解答。5．D解析：D【分析】根據(jù)偶數(shù)的意義、最簡分數(shù)的意義、奇數(shù)和偶數(shù)的運算性質(zhì)、因數(shù)和倍數(shù)的關系進行解答。【詳解】如果a＝b－1（a、b為不是0的自然數(shù)），a和b的最大公因數(shù)是1，最小公倍數(shù)是ab?！军c睛】本題考查因數(shù) ，解答本題的關鍵是掌握求一個數(shù)的因數(shù)的方法。3．D解析：D【分析】分析每個選項的數(shù)，看它除了自身以外，所有因數(shù)的和是否恰好等于它本身。2．B解析：B【分析】由長方體的特征可知，在一個長方體中最多有8條棱的長度相等，最少有4條棱的長度相等，則小勇制作這個長方體框架需要用4根a厘米長的小棒和8根b厘米長的小棒，據(jù)此解答。（1）這時水深多少分米？（2）容器（如圖2）沒有與水接觸部分的面積是多少？1．C解析：C【分析】要使切割后的表面積增加的最多，則可以沿平行于原來長方體的最大面2010進行切割，這樣切割后，表面積比原來增加了2個2010的面的面積。（2）以虛線m為對稱軸，畫出圖形B的軸對稱圖形D。（1）用泥土填滿這個花壇，大約需要泥土多少立方米？（木條厚度忽略不計）（2）做這樣一個花壇，四周大約需要木條多少平方米？24．李大爺將一塊外形獨特花崗石完全浸沒在一個長60厘米，寬30厘米，高40厘米的長方體玻璃魚缸中做裝飾，量得此時水面高35厘米，將花崗石取出后，水面下降到26厘米，這塊花崗石的體積是多少立方分米？25．畫一畫，算一算。 20．8個好朋友合伙團購了20千克核桃，約定平均分，每人分到這些核桃的幾分之幾？每人分到多少千克核桃？21．明明準備用若干張長15厘米、寬12厘米的長方形紙片拼
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