【正文】 為：⑴B；⑵D； ⑶①加強(qiáng)對(duì)人工智能基礎(chǔ)領(lǐng)域的研究，提高基礎(chǔ)領(lǐng)域?qū)＠姆蓊~。以自動(dòng)駕駛為例,國(guó)外與中國(guó)的路況差異極大,這意味著需要進(jìn)行大量數(shù)據(jù)訓(xùn)練、深度學(xué)習(xí)的自動(dòng)駕駛?cè)斯ぶ悄?巨頭并無(wú)優(yōu)勢(shì)。結(jié)合材料四“人工智能產(chǎn)業(yè)對(duì)大數(shù)據(jù)的渴求也給中國(guó)初創(chuàng)企業(yè)創(chuàng)造了機(jī)會(huì)。材料三“另一方面,中國(guó)的人工智能企業(yè)傾向于應(yīng)用端研發(fā),申請(qǐng)的應(yīng)用端專利較多,基礎(chǔ)核心專利就成了短板。與前者相比,存在明顯差距。故選D。原文是“都很難獲得中國(guó)的大數(shù)據(jù)”，且“其技術(shù)發(fā)展會(huì)產(chǎn)生巨大的障礙，其前景最終也會(huì)黯淡無(wú)光”很明顯推斷絕對(duì)，原文說(shuō)：“國(guó)外與中國(guó)的路況差異極大,這意味著需要進(jìn)行大量數(shù)據(jù)訓(xùn)練、深度學(xué)習(xí)的自動(dòng)駕駛?cè)斯ぶ悄?巨頭并無(wú)優(yōu)勢(shì)。故選B。B項(xiàng)，“對(duì)全球人工智能芯片企業(yè)的調(diào)研顯示,我國(guó)前7家人工智能芯片企業(yè)擁有的人工智能專利數(shù)量不足國(guó)外的七分之一,差距很明顯”，遺漏了數(shù)據(jù)，擴(kuò)展了范圍。③利用國(guó)際智能領(lǐng)域尚未形成壟斷的時(shí)機(jī)與國(guó)內(nèi)具有的大數(shù)據(jù)優(yōu)勢(shì)，快速推進(jìn)人工智能領(lǐng)域的發(fā)展。 【答案】 （1）B（2）D（3）①加強(qiáng)對(duì)人工智能基礎(chǔ)領(lǐng)域的研究，提高基礎(chǔ)領(lǐng)域?qū)＠姆蓊~。、海量的數(shù)據(jù)以及良好的應(yīng)用場(chǎng)景,其技術(shù)發(fā)展會(huì)產(chǎn)生巨大的障礙,其前景最終也會(huì)黯淡無(wú)光。,技術(shù)層面的語(yǔ)音識(shí)別市場(chǎng)將迎來(lái)全面爆發(fā)期,中國(guó)應(yīng)在此方面加大投入。（2）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是（,雖在人工智能專利數(shù)量上差距不太大,但較少的基礎(chǔ)專利數(shù)量讓人擔(dān)心我國(guó)的人工智能行業(yè)的發(fā)展會(huì)受制于人。 ） :,表明人工智能在模擬、延伸和擴(kuò)展人的智能方面獲得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。“從這一點(diǎn)來(lái)看,中國(guó)本土企業(yè)顯然更有優(yōu)勢(shì)。曾在老牌半導(dǎo)體企業(yè)工作十余年的地平線副總裁張永謙認(rèn)為,國(guó)外無(wú)論是算法公司還是芯片公司,都很難獲得中國(guó)的大數(shù)據(jù),市場(chǎng)、數(shù)據(jù)、應(yīng)用場(chǎng)景都扎根在中國(guó)本土。 業(yè)界分析,人工智能芯片在全球起步的時(shí)間幾乎同步,此時(shí),人工智能領(lǐng)域尚未出現(xiàn)“獨(dú)步天下”的國(guó)際巨頭。 （摘編自劉園園《國(guó)內(nèi)人工智能專利布局存隱憂》）這意味著,未來(lái)中國(guó)的人工智能產(chǎn)品在走出國(guó)門后,可能會(huì)在知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)方面出現(xiàn)“裸奔”的情況。另一方面,中國(guó)的人工智能企業(yè)傾向于應(yīng)用端研發(fā),申請(qǐng)的應(yīng)用端專利較多,基礎(chǔ)核心專利就成了短板。在專利數(shù)量方面,中國(guó)與美國(guó)雖有差距,還不至于落差太大,令人擔(dān)心的是很多人工智能領(lǐng)域的基礎(chǔ)專利,掌握在美國(guó)企業(yè)手中。 在日前舉行的2018世界智能大會(huì)智能科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展論壇上,劉翰倫介紹,前段時(shí)間,家國(guó)際組織調(diào)研了全球前24家人工智能芯片企業(yè),17家國(guó)外人工智能芯片企業(yè)在全球范圍內(nèi)擁有40萬(wàn)件專利,。 （摘編自《百度百科》）:,成為歷史上第一個(gè)在標(biāo)準(zhǔn)國(guó)際象棋比賽中打敗衛(wèi)冕世界冠軍的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。它采用混合決策的方法,將通用超級(jí)計(jì)算杋處理器與象棋加速器芯片相結(jié)合,在超級(jí)計(jì)算機(jī)上運(yùn)行的軟件執(zhí)行一部分運(yùn)算,更復(fù)雜的棋步交給加速器處理,然后計(jì)算出可能的棋步和結(jié)果。人工智能是對(duì)人的意識(shí)、思維的信息過(guò)程的模擬。它企圖了解智能的實(shí)質(zhì),并生產(chǎn)出一種新的能以和人類智能相似的方式做出反應(yīng)的智能機(jī)器。 人工智能,英文縮寫為AI。 這類題型有助于讓學(xué)生獨(dú)立發(fā)表見(jiàn)解，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探究精神。這句話中的幾乎表示強(qiáng)調(diào)和范圍，并不排除有的城市沒(méi)有立交橋，如果去掉，語(yǔ)氣過(guò)于肯定，與事實(shí)不相符。解答此題在整體感知文本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，找到與問(wèn)題相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容，即可從文中篩選出句子作答； ⑶本題考查說(shuō)明方法及其作用。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)內(nèi)容的理解和分析能力。去掉了，意思就不準(zhǔn)確了； ⑸治療建議：①爺爺奶奶年齡偏大，不能自作主張胡亂吃藥，應(yīng)該到正規(guī)醫(yī)院配合醫(yī)生治療；②爺爺在患流感的同時(shí)肺部又感染了細(xì)菌，應(yīng)該按照醫(yī)囑除了用抗病毒藥物外還要用抗菌類藥物。A； ⑵睡眠時(shí)間的長(zhǎng)短與患感冒的幾率成反比；只要保證6小時(shí)以上的睡眠時(shí)間就可以降低患感冒的概率； ⑶列數(shù)字，用一連串?dāng)?shù)字具體說(shuō)明過(guò)去的一年中國(guó)人患感冒人數(shù)之多，持續(xù)時(shí)間之長(zhǎng)，不聽(tīng)從醫(yī)生建議的比率之大； ⑷不能刪去。解答本題時(shí)，可根據(jù)材料中對(duì)流感病毒的特點(diǎn)（流感病毒引起的急性呼吸道感染；一般秋冬季節(jié)是其高發(fā)期，所引起的并發(fā)癥和死亡現(xiàn)象非常嚴(yán)重）、類型（甲型病毒經(jīng)常發(fā)生抗原變異，傳染性大，傳播迅速，極易發(fā)生大范圍流行）、傳播途徑（通過(guò)空氣中的飛沫、人與人之間的接觸或與被污染物品的接觸傳播）、防止方法（可以適量多吃山藥、百合等具有益氣養(yǎng)陰清熱功效的食物；飲食也應(yīng)葷素搭配、營(yíng)養(yǎng)均衡）的說(shuō)明提出切實(shí)可行的建議。 （5）本題考查學(xué)生提出建議的能力。解答時(shí)，先要表明態(tài)度，再說(shuō)明原因。結(jié)合說(shuō)明的內(nèi)容來(lái)看，目的在于以這一系列數(shù)據(jù)，“超過(guò)10億人次”“”“75%的受訪者”表現(xiàn)過(guò)去的一年中國(guó)人患感冒的很多，而且為了工作很多人不聽(tīng)從醫(yī)生的建議，使說(shuō)明更準(zhǔn)確，更具說(shuō)服力。 （3）本題考查說(shuō)明方法及其作用。 （2）本題考查學(xué)生提取信息和整合信息的能力。 【解析】【分析】（1）本題考查學(xué)生對(duì)文段的理解。（5）治療建議：①爺爺奶奶年齡偏大，不能自作主張胡亂吃藥，應(yīng)該到正規(guī)醫(yī)院配合醫(yī)生治療；②爺爺在患流感的同時(shí)肺部又感染了細(xì)菌，應(yīng)該按照醫(yī)囑除了用抗病毒藥物外還要用抗菌類藥物?！捌瘛睆臅r(shí)間上進(jìn)行了限定，意思是到現(xiàn)在為止，還沒(méi)有有效的抗流感病毒治療藥物，將來(lái)會(huì)有的。（3）列數(shù)字，用一連串?dāng)?shù)字具體說(shuō)明過(guò)去的一年中國(guó)人患感冒人數(shù)之多，持續(xù)時(shí)間之長(zhǎng)，不聽(tīng)從醫(yī)生建議的比率之大。假如你是小李，請(qǐng)你綜合選文材料內(nèi)容，為他們提出合理的出行及治療建議。爺爺發(fā)燒，咳嗽，引發(fā)了肺炎；奶奶，渾身無(wú)力，四肢酸痛。（2）（文本四）中普拉瑟教授的實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是什么？ （3）（文本一）中加點(diǎn)處運(yùn)用了哪種說(shuō)明方法？有什么作用？ （4）下列句中加下劃線的詞語(yǔ)能否刪去？為什么？ 它們都是病毒性疾病，迄今沒(méi)有有效的抗流感病毒治療藥物。，其癥狀嚴(yán)重得多，但二者同屬病毒性疾病。 ） “感冒大國(guó)”的因素很多，其中不遵醫(yī)囑自行服藥或混合服藥、亂服抗生素、服藥種類不當(dāng)、不按劑量服藥是最關(guān)鍵的因素。同時(shí)，飲食也應(yīng)葷素搭配、營(yíng)養(yǎng)均衡，可以適量喝點(diǎn)湯湯水水，比如白菜豆腐湯，就有很好的清熱解毒功效。 （文本六）當(dāng)然，感冒治療時(shí)，除了藥物治療，心理安慰同樣必不可少。只有當(dāng)感冒合并細(xì)菌感染時(shí)，才應(yīng)在醫(yī)生指導(dǎo)下應(yīng)用抗菌藥物治療，如感冒并發(fā)鼻竇炎、中耳炎、肺炎等。 醫(yī)生不建議感冒患者擅自使用消炎藥進(jìn)行治療，不當(dāng)使用消炎藥會(huì)增加不良反應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)。 （選自《百科知識(shí)》）通過(guò)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，；睡眠5～，睡眠6～7小時(shí)的受試者和睡7小時(shí)以上的人患感冒的概率不相上下。 （文本四）普通感冒主要是對(duì)癥治療，如出現(xiàn)流鼻涕、打噴嚏的癥狀時(shí)可以服用康泰克藥物；咳嗽、咳痰等癥狀較重時(shí)可選擇祛痰和止咳藥物，出現(xiàn)高燒，可服用一些退燒藥物對(duì)癥治療，如羚羊感冒片、銀翹解毒片等。感冒的病原體復(fù)雜多樣，多種病毒、支原體和少數(shù)細(xì)菌都可以引起感冒。流感的全身癥狀比普通感冒嚴(yán)重，常常有比較明顯的頭痛、全身肌肉酸痛和乏力。 感冒和流感相似，但也有不同。 （選自百度百科《流感》）該病是由流感病毒引起，可分為甲、乙、丙三型，甲型病毒經(jīng)常發(fā)生抗原變異，傳染性大，傳播迅速，極易發(fā)生大范圍流行。其主要通過(guò)空氣中的飛沫、人與人之間的接觸或與被污染物品的接觸傳播。 （文本二）雖然大多數(shù)醫(yī)生和藥師建議感冒患者在家休息更有利于康復(fù)，同時(shí)也可避免將疾病傳播給他人，但是依舊有75%的受訪者曾在感冒或流感期間堅(jiān)持外出工作。在過(guò)去的一年里，有超過(guò)10億人次的國(guó)人得過(guò)感冒。 （文本一）根據(jù)題目的要求，結(jié)合文本中的關(guān)鍵性提示語(yǔ)句即可作答。 故答案為：⑴示例一：這里運(yùn)用列數(shù)字的說(shuō)明方法，用具體的數(shù)據(jù)科學(xué)準(zhǔn)確地說(shuō)明了垃圾分類回收的成效，使說(shuō)明更準(zhǔn)確更有說(shuō)服力，清晰明確地告訴人們通過(guò)綜合處理回收利用，可以減少很多污染，節(jié)省資源示例二：作比較，通過(guò)比較能夠更加夾出說(shuō)明垃圾分類處理帶來(lái)的好處； ⑵“政府應(yīng)當(dāng)落實(shí)政府主體責(zé)任，堅(jiān)持政府主導(dǎo)，根據(jù)本地特點(diǎn)，做好分類收集、分類運(yùn)輸、分類處理設(shè)施體系建設(shè)，同時(shí)制定完善的懲罰和獎(jiǎng)勵(lì)的政策措施，” 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查說(shuō)明方法及其作用的理解和分析能力，根據(jù)語(yǔ)段中的一些關(guān)鍵詞先來(lái)判斷說(shuō)明方法，熟記一些常見(jiàn)的說(shuō)明方法，結(jié)合文段分析，在根據(jù)文章內(nèi)容或者文章的內(nèi)容所體現(xiàn)出來(lái)的說(shuō)明對(duì)象的特征來(lái)分析其作用； ⑵本題考查篩選信息的能力。 （2）仔細(xì)閱讀材料二，根據(jù)第一段的內(nèi)容，“應(yīng)當(dāng)落實(shí)政府主體責(zé)任，堅(jiān)持政府主導(dǎo)，根據(jù)本地特點(diǎn)，做好分類收集、分類運(yùn)輸、分類處理設(shè)施體系建設(shè)，同時(shí)制定完善的懲罰和獎(jiǎng)勵(lì)的政策措施。如第一段“日常生活中每回收1噸廢紙可造好紙850公斤，節(jié)省木材300公斤，比等量生產(chǎn)減少污染74％；；每回收1噸廢鋼鐵，比用礦石冶煉節(jié)約成本47％，減少空氣污染75％，減少97％的水污染和固體廢物。 （2）材料二中，政府方面如何做才能有效改進(jìn)我國(guó)生活垃圾分類工作？ 【答案】 （1）示例一：這里運(yùn)用列數(shù)字的說(shuō)明方法，用具體的數(shù)據(jù)科學(xué)準(zhǔn)確地說(shuō)明了垃圾分類回收的成效，使說(shuō)明更準(zhǔn)確更有說(shuō)服力，清晰明確地告訴人們通過(guò)綜合處理回收利用，可以減少很多污染，節(jié)省資源示例二：作比較，通過(guò)比較能夠更加夾出說(shuō)明垃圾分類處理帶來(lái)的好處。 隨著生態(tài)文明建設(shè)的持續(xù)推進(jìn)、國(guó)民素質(zhì)的提升和垃圾處理設(shè)施的進(jìn)步，普遍推行垃圾分類制度的條件已經(jīng)成熟。當(dāng)然，各地政府同樣不能以“居民沒(méi)有分類坎缺乏資金”等理由艷延、觀望，應(yīng)當(dāng)落實(shí)政府主體責(zé)任，堅(jiān)持政府主導(dǎo)，根據(jù)本地特點(diǎn)，做好分類收集、分類運(yùn)輸、分類處理設(shè)施體系建設(shè)，同時(shí)制定完善的懲罰和獎(jiǎng)勵(lì)的政策措施。把資源放錯(cuò)了地方而已，實(shí)際上，那就是隨意丟棄污染物、危害環(huán)境的行為。但是，這一方案即使再科學(xué)合理，如果缺乏全民動(dòng)員、全民參與，也難以由藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。廚余垃圾包括剩萊剩飯、骨頭、萊根萊葉等食品類廢物，經(jīng)生物技術(shù) 就地處理堆肥，每噸可生產(chǎn) 噸有機(jī)肥料。通過(guò)綜合處理回收利用，可以減少污染，節(jié)省資源。4．非文學(xué)類文本閱讀 ⑥李女士陪讀沒(méi)有講究方法和藝術(shù)。④李女士沒(méi)有讀懂孩子，變成管孩子吃飯，管孩子學(xué)習(xí)，不利于激發(fā)孩子學(xué)習(xí)動(dòng)力。②李女士放棄了事業(yè)和追求，沒(méi)有工作成績(jī)，無(wú)法有效地“言傳身教”。（3）本題主要考查的是文章中知識(shí)的遷移應(yīng)用，需要認(rèn)真分析李女士的具體做法，再結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行分析，通順表述，合理即可。（2）本題主要考查了對(duì)作者寫作目的把握，需要我們理解文章內(nèi)容，因?yàn)檫@三個(gè)部分闡述的角度不同，內(nèi)容也各有側(cè)重，所以A．C．D的說(shuō)法都太片面，只有B選項(xiàng)是完整地體現(xiàn)作者寫作目的。⑥李女士陪讀沒(méi)有講究方法和藝術(shù)。④李女士沒(méi)有讀懂孩子，變成管孩子吃飯，管孩子學(xué)習(xí)，不利于激發(fā)孩子學(xué)習(xí)動(dòng)力。②李女士放棄了事業(yè)和追求，沒(méi)有工作成績(jī)，無(wú)法有效地“言傳身教”?！ㄉ虾＃├钆磕阏J(rèn)為李女士在陪讀過(guò)程中存在哪些問(wèn)題?請(qǐng)結(jié)合文本中三位同學(xué)的發(fā)言作出分析。除此之外，還要督促他復(fù)習(xí)。每天的工作就是接送孩子上下學(xué)，準(zhǔn)備一日三餐，做好一切后勤保障。（3）閱讀材料，探究問(wèn)題。 ） 。家長(zhǎng)的陪讀能緩解孩子的壓力，有利于他們以積極輕松的狀態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。B．因此，與其躲在父母背后避風(fēng)雨，不如大膽邁出自己的腳步，在泥濘與荊棘中收獲真正的人生教益。A．所以，家長(zhǎng)陪讀要相信孩子、尊重孩子，給孩子選擇的權(quán)利，不要把陪讀重心放在約束孩子、管教孩子上。我們年紀(jì)小，有父母在身邊，我們快樂(lè)無(wú)憂，父母心里踏實(shí)。遇到雙休日，不是他們“伺候”我，而是我孝敬他們。我的父母陪讀就很講究方法，有藝術(shù)。 家長(zhǎng)陪讀的重點(diǎn)應(yīng)放在“讀”上，而不僅僅放在“陪”上。 但問(wèn)題是，今天在重重保護(hù)下長(zhǎng)大的我們，未來(lái)有能力去保護(hù)自己的孩子嗎？②家長(zhǎng)如果在自己的工作中做出了成績(jī)，無(wú)疑會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生積極的影響；反之，如果他們把孩子當(dāng)作全部，放棄了事業(yè)和追求，可能就無(wú)法有效地“言傳身教”了。其次，孩子在成長(zhǎng)道路上難免會(huì)遇到這樣那樣的麻煩和困難，如果每次家長(zhǎng)都在身邊給予“幫助”，這些麻煩、困難對(duì)于孩子來(lái)講就失去了助其成長(zhǎng)的意義，久而久之，會(huì)讓孩子形成依賴心理。 首先，家長(zhǎng)陪讀不利于孩子生活自理能力的培養(yǎng)。①現(xiàn)在，很多學(xué)校實(shí)行寄宿制，家長(zhǎng)與孩子相處的時(shí)間很少，陪讀就能增加與孩子相聚的時(shí)光，減少父母的“空巢”感，提高家庭的和諧幸福指數(shù)。”這句話將父母對(duì)孩子的重要性概括得很全面。孟母努力為孟子營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，值得天下父母效仿。有的在縣城的學(xué)校附近租房子陪讀，有的跨學(xué)區(qū)買房陪讀，還有的甚至飄洋過(guò)海去陪讀。狹義上講是孩子放學(xué)后家長(zhǎng)或陪讀老師陪同孩子寫作業(yè)并予以指導(dǎo)的行為。 【編者按】陪讀，顧名思義就是陪同孩子讀書。3．閱讀下面非連續(xù)性文本《該不該讓家長(zhǎng)陪讀》，完成下列小題。全面準(zhǔn)確地把握文章的內(nèi)容，進(jìn)行綜合性分析，進(jìn)而概括； ⑶對(duì)于解答材料的整合與探究這類題目一定要將幾則材料內(nèi)容都認(rèn)真研讀，找到幾則材料關(guān)注的共性問(wèn)題，加以整合，嘗試著從中篩選、概括出最主要的信息； ⑷本題考查學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力，答題時(shí)應(yīng)注意語(yǔ)境，語(yǔ)言的運(yùn)用，力求言之有理又有序，得體又簡(jiǎn)明。請(qǐng)您將國(guó)旗撿起來(lái)放回原位，好嗎？ 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查學(xué)生從材料中提取信息的能力。 故答案為：⑴國(guó)家主席習(xí)近平于9月17日簽署主席令，決定授予42人國(guó)家勛章、國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)； ⑵她有著非凡的洞察力、廣闊的視野、頑強(qiáng)的信念和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，她意志堅(jiān)定，百折不撓，親歷親為，為祖國(guó)的醫(yī)學(xué)事業(yè)做出了卓越的貢獻(xiàn)； ⑶材料三講述了一名香港警察深愛(ài)國(guó)家、尊重國(guó)旗的事例，材料四講述了兩人侮辱國(guó)家、侮辱國(guó)旗的舉動(dòng)，這兩則材料構(gòu)成鮮明對(duì)比，突出了愛(ài)國(guó)、愛(ài)國(guó)旗是每一個(gè)中國(guó)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)； ⑷參考答案：叔叔，您好。勸說(shuō)時(shí)首先要語(yǔ)言得體，必須要有稱呼，說(shuō)話有禮貌（叔叔，您好），語(yǔ)氣委婉，易于別人接受?！敝v述了香港警察劉sir深愛(ài)國(guó)家、愛(ài)國(guó)旗的舉動(dòng)；材料四“在微信群里發(fā)表針對(duì)國(guó)慶70周年閱兵的惡意言論”“將店家懸掛歡迎國(guó)慶的國(guó)旗扯下棄于地上”講述了兩個(gè)人侮辱國(guó)家、侮辱國(guó)旗的舉動(dòng)，這兩則材料形