【正文】
香蕉,右下角有個(gè)猴子,問小猴子要吃到香蕉該怎么走?例子2:看圖形問旋轉(zhuǎn)后的位置(選擇題)。其中聽故事和回答問題在不同的教室完成??磮D回答問題。即模仿小學(xué)生坐姿。另外,據(jù)說上實(shí)錄取根據(jù)“機(jī)考成績+二面成績”綜合考慮的,但是機(jī)考成績占大頭(60%~80%)。:(老師夾著球過去,拍回來,然后告訴學(xué)生要接力,也就是前一個(gè)小朋友如果是夾過去拍回來,那第二個(gè)小朋友就是拍過去,夾回來)。:(據(jù)說是拍球運(yùn)給同學(xué)的過程中誰轉(zhuǎn)身拍球的數(shù)量多就好)。 第一題:圈出所有的射線(還是線段直線)第二題:在一個(gè)三角形里找這三樣?xùn)|西,(估計(jì)是寫數(shù)字線段幾條?射線幾條?直線幾條?)體育::向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)。他用尾巴把小豬給撈上來了。結(jié)果不小心從樹上摔下來,摔到懸崖下的小平臺(tái)上。經(jīng)歷各種困難,最后在某處找到了小豬。小鳥要他去山谷里找,沒找著。突然大家發(fā)現(xiàn)小豬不見了。例子1:一只小猴子過生日。~50以內(nèi)的加減法?!盬hat is your favorite color?”。孩子:,句子更長些?;卮鹄蠋煹膯栴}例子1:你覺得什