教師校本培訓(xùn)個人計劃-文庫吧資料
2025-04-02 01:56本頁面
【正文】 的系統(tǒng)。我們要堅定信心，扎實(shí)工作，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，克服薄弱環(huán)節(jié)，抓住重點(diǎn)，攻克難點(diǎn)，積極推進(jìn)繼續(xù)教育改革。包括專業(yè)理想、專業(yè)情操、專業(yè)形象和專業(yè)自我四個方面。教師的專業(yè)技能包括教學(xué)技巧和教學(xué)能力兩個方面。二是要有純熟的教師專業(yè)技能。 六、提高教師的專業(yè)素質(zhì) 作為一名優(yōu)秀的、成功的教師的專業(yè)素質(zhì)應(yīng)包括以下幾個方面:一是要有寬廣深厚的教師專業(yè)知識。由資格認(rèn)定制度和管理制度。由公認(rèn)的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范。 教師專業(yè)化的目標(biāo):任職有規(guī)定的學(xué)歷標(biāo)準(zhǔn)。 五、定向教師的專業(yè)發(fā)展路線 教師專業(yè)化是職業(yè)專業(yè)化的一種類型。三是要對教師專業(yè)化有明確的認(rèn)識，對照自己離專業(yè)化要求還有哪些差距。二是要了解自己的需求。 教師是課程改革的關(guān)鍵，必須通過培訓(xùn)，增強(qiáng)教師適應(yīng)新課程和實(shí)施新課程的能力。在繼續(xù)教育崗位的培訓(xùn)中，要把基礎(chǔ)教育課程改革作為核心內(nèi)容。有利于教師學(xué)以致用和專業(yè)發(fā)展。 另外校本培訓(xùn)的優(yōu)勢在于:有利于教師繼續(xù)教的持續(xù)有效開展。具體講，校本培訓(xùn)是指為了滿足學(xué)校和教師的發(fā)展目標(biāo)和需求，在上級主管部門的統(tǒng)籌和教師教育機(jī)構(gòu)的專業(yè)引領(lǐng)下，由教師任職學(xué)校組織和管理，以學(xué)校為基地，以解決教育實(shí)際問題、提高教師教育教學(xué)能力、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)校發(fā)展的一種教師培訓(xùn)模式。知識經(jīng)濟(jì)社會對教育提出的要求和挑戰(zhàn)，帶來了20世紀(jì)后半葉以來世界性的教育改革。未來社會發(fā)展的動向和趨勢必然會首先反映到今天的教育上。就我個人，現(xiàn)制定繼續(xù)教育培訓(xùn)計劃如下: 一、要在思想上重視繼續(xù)教育的重要性 首先我們要認(rèn)識到社會發(fā)展給教師帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。所以，在繼續(xù)教育的舞臺上，教師將感受到真實(shí)的成長，體驗(yàn)到真正的成功，大面積提高中小學(xué)教師的專業(yè)化水平，也因此由可能而變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。以新課程培訓(xùn)為核心內(nèi)容的第三輪中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作已經(jīng)全面啟動。還要多讀名家的教育著作，多研讀教學(xué)教法理論專著， 落實(shí)到課堂并及時做好教學(xué)反思，用理論指導(dǎo)到教學(xué)實(shí)踐中來。 讀書，是最長遠(yuǎn)的備課。在日常的課堂教學(xué)情境中，也要充分利用教學(xué)課件,深化對信息技術(shù)與化學(xué)教學(xué)整合的認(rèn)識。形成教學(xué)研究的共同體，達(dá)到相互借鑒，
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