師范大學(xué)生實(shí)習(xí)心得-文庫吧資料
2025-04-02 01:52本頁面
【正文】 牛奶遞給我。每節(jié)課間要去教室，因?yàn)榈诙?jié)課間要喝牛奶，第三節(jié)課間要做眼保健操，上午放學(xué)要帶孩子們排好隊(duì)伍去食堂吃午餐，吃完午餐要帶孩子們?nèi)嬍椅缧菟坪跻惶斓酵戆嘀魅味家煌５孛β?，但是我卻并沒有覺得累，因?yàn)槲視r(shí)刻和孩子們?cè)谝黄穑泻⒆优阒??！ “嘀魅蔚墓ぷ骱芊爆崳欠彩堑桶嗉?jí)的班主任，因?yàn)楹⒆觽冞€太小，很多都不懂，所以會(huì)多一些照顧，多一些關(guān)心。他們也很喜歡我，每日都像朋友一樣和我聊天，跟我手挽手一起走。作為學(xué)生的他們，有著愛學(xué)習(xí)的熱情，好孩子的狀態(tài)，也有豐富的想象，希奇的想法?！ ∥覀儼嗟暮⒆佣甲屛曳欠驳南矚g。在她的指導(dǎo)下，我的課堂把握和課堂教學(xué)也有了很大的提高。聽她的課，我會(huì)深深地被吸引。我很慶幸，我所跟隨學(xué)習(xí)的老師這么厲害，同時(shí)也給了我機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)班主任工作。我是一班級(jí)二班的數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師，我的指導(dǎo)老師，也就是我?guī)煾甘堑投蝹湔n組組長(zhǎng)。然而從我在這里實(shí)習(xí)的第二天開始，我就已經(jīng)把她當(dāng)做我自己的母校一樣尊敬愛戴。師范大學(xué)生實(shí)習(xí)心得6 我很幸運(yùn)來到了xx師大附中xx中學(xué)實(shí)習(xí)，雖然曾有機(jī)會(huì)去另外的學(xué)校實(shí)習(xí)并且能夠留下，但是我卻放棄了，雖然如此我卻不曾后悔過，因?yàn)槲以诂F(xiàn)在的實(shí)習(xí)學(xué)校學(xué)到了很多，也思考了許多，對(duì)我而言，這是一筆無價(jià)的人生財(cái)富。本課在教學(xué)的最后設(shè)計(jì)了拓展延伸的環(huán)節(jié)：你收集到哪些古今中外名人關(guān)于讀書重要性的名言警句？學(xué)生的收集不多，老師展示自己收集的資料讓學(xué)生朗讀。對(duì)那些有生命力的文言詞語的積累（成語）也重在運(yùn)用?！ ∫龑?dǎo)遷移，適度拓展。本節(jié)課小組合作的任務(wù)是疏通文意。整節(jié)課的教學(xué)以“讀”為主線，讓學(xué)生在讀中理解文章內(nèi)容，把握人物性格特征，感悟文章主旨，收到較好的效果。在教學(xué)過程(中，“讀”貫穿課文始終。在本節(jié)課教學(xué)中，根據(jù)文言文教學(xué)的需要，選用了以讀為主線的教學(xué)思路，采取“小組合作”的學(xué)習(xí)方式，基本實(shí)現(xiàn)了教學(xué)目標(biāo)。師范大學(xué)生實(shí)習(xí)心得5 星期三，我聽了蘭高宇的《孫權(quán)勸學(xué)》，對(duì)她的教學(xué)技能進(jìn)行了深化研究。希望當(dāng)有一天?！ ∠氘?dāng)年，我當(dāng)時(shí)就是為了不干農(nóng)活才一直堅(jiān)持讀書，就是不想沒有任何的信仰的生活，不想過一眼就望到十年后的生活，所以一直堅(jiān)持讀書，即使不能完全改變自己的命運(yùn)，但至少可以讓自己有夢(mèng)想，有追求的生活。這才算完成一個(gè)連貫動(dòng)作。用一大把拔起的麥子打；腰兒；這個(gè)腰兒就是用來捆麥子的繩兒，這打腰兒是需要點(diǎn)兒技術(shù)，把拔下一大摟麥子分成兩綹，然后麥穗對(duì)著麥穗。布谷鳥的叫聲提醒人們，芒種過后是夏至，頭年秋天播種的小麥，不管早晚，到這個(gè)季節(jié)都要成熟，農(nóng)民就要進(jìn)入繁忙的麥?zhǔn)占竟?jié)。我知道唯有實(shí)力才能說明一切，因此現(xiàn)在我要做的只能是以較高的講課水平讓學(xué)生、老師信服，得到他們的認(rèn)可。她從容大方，深情款款、語言幽默地講課，技巧與能力讓我打心底佩服，同學(xué)們與她關(guān)系也很融洽，讓我深信她的治理能力。 這節(jié)課讓我更加信服了一點(diǎn)能力與身高不成正比，偉大的總設(shè)計(jì)師爺爺是個(gè)很好的例子。原以為知識(shí)來報(bào)個(gè)到，8號(hào)才正式實(shí)習(xí)，在穿著方面比學(xué)生還學(xué)生，當(dāng)站在講臺(tái)上做自我介紹時(shí)，臺(tái)下6雙好奇的眼睛向我投來懷疑的目光，我的心跳得厲害，臺(tái)上的一秒鐘是如此的漫長(zhǎng)。一看其人，心里有無形的壓力，她不僅個(gè)高，更讓人心慌的是她那懷疑的目光。再看老師個(gè)頭也不高，心里也找到一個(gè)平衡點(diǎn)，有了些許的信心。頓時(shí)心里覺得挺別扭。我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛，令我驚奇的不僅是她的性別，還有她的年齡與個(gè)頭?！ √と敫咭话嗉?jí)語文辦公室，我尊敬地打聽指導(dǎo)老師，正當(dāng)我用目光四處搜尋時(shí)，一位嬌小可仁的女老師端著一杯熱茶過來，小妹，請(qǐng)喝茶。個(gè)頭不高常常困擾著我。它首先讓我明白了能力與身高不成正比。希望這份美好都能留在我們彼此的記憶里，永不褪色。這種苦中有樂的實(shí)習(xí)生活其實(shí)是一種享受。每堂課上，看到學(xué)生稚氣可愛的臉上綻開舒適的笑臉，我覺得累也值得！聽到學(xué)生們恭尊敬敬地道一聲老師好，我覺得苦也應(yīng)該！這時(shí)什么酸痛早就拋到九霄云外去了?！ 【竦钠v是身體上所承受的痛苦，我們知道，痛苦與快樂是相生相成的，痛苦的背面是快樂，越過痛苦就能收獲快樂?，F(xiàn)在知道為什么每當(dāng)我走過老師的窗前時(shí)你的房間總亮著燈，總看見您伏案?jìng)湔n的身影了。有的學(xué)生是急性子，上午拿來，下午希望老師改好，然后再結(jié)合老師的意見自行修改，這種精神值得表揚(yáng)，但有時(shí)催的太急，我總覺得修改得不夠細(xì)致，過于粗糙。俗話說，兩周能夠養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣。由于所帶兩個(gè)班的學(xué)生已形成了創(chuàng)作投稿的風(fēng)氣，不少學(xué)生都會(huì)找老師幫忙修改，這是一項(xiàng)不輕松的工作?！ ∮捎谏系恼n比較多，班主任工作也比較忙，每日都覺得是在匆匆中度過的。她既是我的教學(xué)指導(dǎo)老師也是班主任指導(dǎo)，雙重身份集于一身，這樣溝通起來更方便，快捷。或許正是有了這些生理功能的酸痛反應(yīng)才更好地說明了實(shí)習(xí)有效。于是也更加珍惜與他們這群活潑可愛的孩子們共處的最后一星期。師范
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