【正文】 成良好的飲食衛(wèi)生習慣。教學重點:讓學生了解良好飲食衛(wèi)生習慣的意義。解決沖突一：出示課前小品請學生演示，這回誰又能即興表演一下？（四）啟示錄——誦讀《愛》詩，再悟與父母和諧相處之技巧也許你以往和父母發(fā)生過誤會，也許你以往和父母發(fā)生過爭吵，不必煩惱，不必擔憂，因為愛與理解會融化這一切。如：你是這樣做的，是嗎？換了是你，你又會怎樣做呢？你的做法是怎樣的呢？主角互換：好，此刻讓我們來做個游戲，假定你就是剛才的那位爸爸或媽媽，對于你孩子的表現(xiàn)，你又會怎樣想怎樣說呢？學生自悟：同學們，聽了爸爸、媽媽們的話，你懂得了什么？是的，我們對父母的關愛對父母來說是最大的安慰?？吹竭@樣的場面，你會怎樣做呢？教師：請實話實說。下頭，我想問問大家，你是否也有與父母沖突的時候呢？是什么時候？請你來談一談，好嗎？揭示活動主題：（二）智慧泉——經(jīng)過典型事例，學習與父母和諧相處之技巧與父母和諧相處之技巧一：“關心”?？墒窃谌粘Ｉ町斨?，我們與父母的關系卻也有著不和諧的時候。二、教學過程：（一）明鏡臺——揭示活動主題，懂得要與父母和諧相處（師）：父母是個偉大的名字，我們常常把父母比作皓皓長空中的明月，把光芒無私地灑向人間；我們常常把父母比作一棵大樹，為兒女撐起一把愛的保護傘。聯(lián)系實際，讓學生深刻體會到父母對自我的愛，引導學生關心父母、熱愛父母、理解父母，教育學生從小有一顆感恩的心。（二）主持人宣布班會結束。強化安全教育，防止發(fā)生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育學生遠離不良文化，遠離誘惑，遠離游戲廳歌舞廳網(wǎng)吧，遠離邪教，遠離毒品，堅決杜絕由此引發(fā)的違法犯罪。二、活動過程：（一）主持人開場白，宣布主題班會開始。不僅僅向班里同學發(fā)出倡議，還要面向全校，面向家庭，社區(qū)，乃至社會。2．建立雛鷹環(huán)保假日小隊。二、活動過程：（一）.學生室內表演兒童?。ǘ?學生講環(huán)保小故事，介紹環(huán)保知識1.《小雪豹的故事》2．小實驗生物學家做了一個試驗，把小白鼠放在一個隔音實驗箱中，釋放噪音，逐漸加大到165分貝，開始小白鼠煩躁不安，驚恐萬狀，進而瘋狂跳竄，互相撕咬，最終死去，小白鼠被強噪聲殺死了。退旗，敬禮。呼號：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。僅有這樣，我們才能成為真正的講禮貌、講禮貌的人。今日，我們學習的是學校生活中的禮儀知識。(三)宣布班會結束整隊，請輔導員講話。乙：是啊，學校的清潔衛(wèi)生和我們息息相關。學生b正唱著輕快的歌兒經(jīng)過，不細心踩到香蕉皮，摔了個四腳朝天。第一場：值日生剛打掃完校道，把垃圾拿去倒。乙：同學們都讀得很認真，我相信大家平時也是依照兒歌上頭所說的那樣來做的。(一)主持人宣布班會開始(二)安排活動甲：從西周至今兩千年的中華禮貌，禮是核心。各小隊回原座位。出旗，敬禮、禮畢。二、活動過程：活動準備：整隊，全體立正。 我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點點燭光可能很微弱，寒風、冷雨會將它隨時澆熄，但如若我們將它捧在手心，細心呵護，那一點微弱的燭光就可能照亮整個世界。 生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的本事。不能隨陌生人離家出走，夜晚不獨自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時不帶過多的錢 (六)學生發(fā)表本節(jié)班會課的感想 (七)班主任總結 同學們，生命像是一根絲線，一端系著昨日，一端系著明天。 防中毒：不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。注意（液化氣）灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應立即拔出插頭。 2遇到火情，危險情景時，要堅持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。 （四）班會流程： 第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程，三人表演) 大家認真觀察表演后討論： （1）發(fā)生了什么事？他們是怎樣處理的？發(fā)生火情應當怎樣與消防隊取得聯(lián)系？(打火警11講清出事地點詳細地址、火勢情景) （2）總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。 2．使學生掌握一些在家遇到火災、觸電、食物中毒、遇到壞人的處理方法。做過了，變真正掌握了。正所謂“聽過了，會忘記的。而這節(jié)課，我首先用父母親情激發(fā)起學生對生命的熱愛，然后經(jīng)過小品、模擬，演練等多種形式讓學生感受生命的可貴和提高自我保護意識的具體內涵，以及緊急處理的辦法。 教后感:以前對學生進行安全教育，一貫的形式就是教師在上頭說，學生在下頭聽。 你拍九，我拍九，不跟陌生人隨便走。 你拍七，我拍七，三無產(chǎn)品要遠離。 你拍五，我拍五，炎熱天氣防中暑。 你拍三，我拍三，教室寢室不吸煙。 安全教育拍手歌 你拍一，我拍一，注意安全數(shù)第一。 師:在我們的生活中，有時可能會發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經(jīng)明白了一些。 （之后我又給學生講解了對觸電者，落水后的人的急救方法，學生邊聽教師說，邊演練。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。公共場所遇到火災，應立即向室外樓梯逃生，遠離火場。我要求一組推舉一個學生匯報，教師再做適當?shù)闹v解。分別具體的寫出這些方面的具體資料，一組一個。（之前學校強調過這些方面，因為是以學校的形式講解，所以學生只明白這些方面的大概。那你們應從哪些方面來提高自我的保護意識呢？ 三、讓學生了解安全知識并掌握一些急救的方法。所以我們要保護好自我。 師:對，我們要珍惜自我的生命，生命是重要的。 生5:我們要遵守交通規(guī)則，這是讓家庭安寧，社會安寧的一個重要方面。 生4:我們要愛惜自我的生命，不到危險的地方玩耍，這樣不但害了自我，也害了別人。 生2:這個小孩不遵守交通規(guī)則，行車行人都應當靠右，而他是靠的左邊。 師:同學們，看了這個小品，你想說什么？ 生1:我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍。醫(yī)生說，如果司機不及時踩剎車的話，小孩的命都不保。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。路人見狀，連忙撥打“120”急救。 小品:一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動彈。因為我們如果有一點傷害，父母就會很擔心和悲痛。我們是父母的心頭肉，我們身體上的傷害就是對父母的傷害。你們父母額上的皺紋，年紀不老頭上就長出的幾根白發(fā)，就見證了父母的艱辛。說到動情處，有的學生掉了眼淚。 一、用親情激發(fā)學生“我要安全”的意識。 篇5：安全教育主題班會教案 小學生安全教育主題班會教案 活動目的:經(jīng)過本次主題班會，學習和掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和本事。送給大家安全順口溜： 上課小腿莫伸長，走廊狹窄不瘋狂， 上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。珍愛生命，把安全牢記心中。 同學們，我們這次班會開得十分成功。學生心理上出現(xiàn)問題可采取適當方法加以排解，如可找教師、家長、學生、朋友等傾訴。 團體活動安全：班級、年級組織的戶外活動、社會活動等，要事先制定好活動安全方案 報經(jīng)上級批準后方可進行。 體育課、實驗課安全：上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材。 三、小組討論，代表發(fā)言。 （4）用沙子或泥土打仗。 （2）用手或金屬制品去接觸插頭底部。b、不管他 c、去勸阻d、告訴教師 遇到火災時，撥打 a、110b、119c、120d、121 在道路上行走時 a、和同學邊走邊打鬧b、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走 c、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。 d、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。 b、餐具要衛(wèi)生，要有自我的專用餐具。d、叫家長到學校來教訓對方。b、記恨在心，事后叫人一齊教訓對方。 b．在教室里互相追趕。那你們應當怎樣做呢？ 二、展示大屏幕，學生合作探究。下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是教師們每一天都要對你們說的話。 活動對象： 我班全體學生 活動地點： 教室 活動過程： 一、導入班會。 三、小結： 只要我們處處細心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自我自護自救的本事，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情景或危險，就能健康地成長。 高層、多層公共建筑內一般都設有高空緩降器或救生繩，人員能夠經(jīng)過這些設施安全地離開危險的樓層。切忌向光朝亮，這是在緊急危險情景下，由于人的本能、生理心理決定，人們總是向著有光，明亮的方向逃生，光各亮就意味著生存的期望，它能為逃生指明方向道路，避免瞎撞亂撞更易逃生，但這時可能電源已切斷或已造成短路、跳等，光和亮之地正是最危險之處。 如各種逃生路線被切斷，應退居室內，關掉門窗，有條件可向門窗上澆水，以延級火勢蔓延。煙氣較空氣輕而飄于上部，貼近地而撤離是避免煙氣吸入，濾去毒氣的最佳方法。 做好簡易防護，匍匐前進，不要直立迎風而逃 逃生時經(jīng)過充滿煙霧的路線，要防止煙霧中毒，防止窒息。身處險境，應盡快撤離，不要因害羞或顧及自我的貴重物品，而把寶貴的逃生時間浪費在穿衣或尋長搬離貴重物品上。 留得青山在，不怕沒柴燒，不要要因為貪財而延誤逃生時機。撤離時要注意，不可搭電梯，因為火災時往往電源會中斷，會被困于電梯中，應從安全通道逃生，最好能沿著墻面行時，當走到安全門時，即可進入，避免發(fā)生走過頭的現(xiàn)象。 當人的生命突然應對危難狀態(tài)時，極易因驚惶失措而失去正常的思維確定本事，當聽到或者看到有什么人在前面跑動時，第一反應就是盲目追隨其后，如：跳窗、跳樓、逃(躲)進廁所、浴室、門角。在報警時，切勿心慌，必須要詳細說明火警發(fā)生的地址、處所、建筑狀況等，以便消防車輛能及時前往救援。但如火有擴大蔓延之傾向，則應迅速撤退至安全檢查之處所。此時應迅速辯明火源、起火類型、所引燃的物質，采取相應的應對措施，利用滅火器或消防栓之水進行滅。 【教學重難點】經(jīng)過對火災事件的了解提高學生的防火意識，充分了解火災中各種逃生自救的辦法。 加強防火意識，學習必要消防知識。 篇3：安全教育主題班會教案 后面還有多篇安全教育主題班會教案！ 安全教育主題班會 【教學目標】 經(jīng)過對火災事件的了解提高學生的防火意識。 5．堅持健康的心理，樂觀向上。 3．加強體育鍛煉，提高肌體免疫力。 六、堅持心理健康與身體健康 1．有基本的醫(yī)療保健知識，和對常見傳染病的預防保健知識，能夠查閱相關資料，我校將在今后逐步給同學們上這些課程。 2．在勞動和冬季掃雪時正確使用工具，以免誤傷自我。 6）發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助。 4）飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。 2）要慎重選擇游泳場所。 2)使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內的通風，堅持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。 5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。 3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。 1）認識了解電源總開關，學會在緊急情景下關斷電源。下頭就談談家居安全要注意什么： 1．用電安全 隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。 四、家居安全 同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。 4）穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。 2）團體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。 7．打雷時，在室內相比較較安全，但要緊閉門窗，防止危險的側擊雷和球形閃電侵入。 5．打雷時，最好不要到湖泊、江河，海灘等處釣魚和劃船，也不要去游泳。此外，不要在高樓煙囪下、地勢高的山丘處停留，以防不測。 2．在市郊地區(qū)，最好躲入一棟裝有金屬門窗或設有避雷針的建筑物內，也可躲進有金屬車身的汽車內。 （三）雷電夏季，經(jīng)常會有雷雨大風，應當預防雷電襲擊。所以，消防專家警告，遇上火災時，必須迅速疏散逃生，千萬別為穿衣或尋找貴重物品而浪費時間，因為任何珍寶都比不上生命更為珍貴。首先，應當向樓下拋擲棉被或床墊，以便身體著落時不直接與硬的水泥或者石頭路面相撞，減少受傷的可能性；然后雙手抓住窗沿，身體下垂，雙腳落地跳下，縮小與地面的落差。如果乘坐普通電梯逃生，遇上停電可就麻煩了，既上不去，又下不來，無異于將自我困在“囚籠”里 （2）“不”輕易跳樓