【正文】 nager. s clothes long 1 the end of the first scene. He certainly looked the part all right, he thought as he 2 himself in the mirror.【點(diǎn)評(píng)】本題考點(diǎn)涉及副詞，動(dòng)詞，名詞，形容詞，副詞，代詞，連詞，定語(yǔ)從句，固定短語(yǔ)等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考查，是一篇故事類(lèi)閱讀，要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進(jìn)行分析推理，從而選出正確答案。根據(jù)上文“有些事情要比金錢(qián)更有價(jià)值”可知，吉姆奧康奈爾醫(yī)生沒(méi)有從病人哪里得到任何物質(zhì)方面的東西。（20）考查形容詞。 “相信”；“得到”。句意：吉姆奧康奈爾醫(yī)生從病人那里得到了一切。故選D。根據(jù)下文“有些事情要比金錢(qián)更有價(jià)值。（18）考查副詞。 up“占用，開(kāi)始從事”。句意：當(dāng)被問(wèn)到如果他成為一名高薪的醫(yī)生，他的生活最后會(huì)是什么樣子。故選C。 “拒絕”；“信任”；“看”。（16）考查動(dòng)詞。這是once引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句。句意：但是一旦他們參與進(jìn)來(lái)，他們就會(huì)隨時(shí)來(lái)找你。故選A。C. cost主語(yǔ)是物；常用句型：sth cost sb sth。（14）考查動(dòng)詞短語(yǔ)。故該句應(yīng)該翻譯為：“當(dāng)你照顧無(wú)家可歸的病人時(shí)，做事要更快更高效是不可能的。A. possible“可能的”；B. impossible“不可能的”；C. small“小的”； D. big“大的”。故選B。 C. somewhere“在某處”；D. nobody“沒(méi)有人”。（12）考查代詞。”兩者之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系。上文提到“這些病人生病住在大街上。A. but“但是”，表轉(zhuǎn)折；B. and“和”，表并列；C. so“所以”，表因果該句為定語(yǔ)從句，patients作先行詞，在從句中作主語(yǔ)。故選C?！懊曰蟆?；“懷疑”；“關(guān)心”； “夢(mèng)想”。這個(gè)項(xiàng)目后來(lái)成了他33年來(lái)一直從事的職業(yè)，故選A。（8）考查名詞。根據(jù)下文新的醫(yī)療保健項(xiàng)目的創(chuàng)始醫(yī)師，是一個(gè)職位，根據(jù)句意應(yīng)該為被任命為新的醫(yī)療保健項(xiàng)目的創(chuàng)始醫(yī)師。（7）考查動(dòng)詞。根據(jù)句意吉姆奧康奈爾在33年前就開(kāi)始這樣做。（6）考查副詞。they代指吉姆奧康奈爾的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)，以及后面的patients，故句子應(yīng)該翻譯為他們治療了大約700名常規(guī)病人。（5）考查動(dòng)詞。結(jié)合生活常識(shí)此處應(yīng)該是沒(méi)有金錢(qián)去看病。A. time “時(shí)間”；B. system“體系”；C. life“生命”；D. money“金錢(qián)”。故選B。A. rich “富有的”；B. homeless “無(wú)家可歸的”；C. intelligent“智能的”；D. disabled “殘疾的”。故選A。句意：在檢查室里，他可能更舒服，但是他的病人不在那里。故選B?！皩幵福矚g”；“意味著”；“說(shuō)”；“解釋”。Connell 醫(yī)生本來(lái)可以成為腫瘤科醫(yī)生，但是他放棄了這一高收入的職業(yè)，多年如一日地為城市中無(wú)家可歸的人出診。Connell who 19 Connell said, I 18 think about it anymore. 12 I had been taught to do—go fast, be efficient—was 13 when you take care of homeless people. When you see somebody outside, you get them a cup of coffee and sit with them. Sometimes it 14 six months or a year of offering a sandwich or a cup of coffee before someone would start to talk to me. But 15 they engage(參與), they39。Connell 9 about everything, from stitches (縫補(bǔ))for an arm to surgery for the soul. If patients can39。s homeless. That turned into a 33year 8 at the Boston Health Care for the Homeless Program, one of the country39。 O39。Connell and his team are doing something about it. On a daily routine, they 5 about 700 regular patients. I feel like I39。Connell is one of a handful of physicians making house calls to the 3 in the city.Connell is making his rounds. He might be more 2 inside an exam room, but that39。 It39。 【點(diǎn)評(píng)】本題考點(diǎn)涉及介詞，動(dòng)詞，名詞，形容詞，副詞，狀語(yǔ)從句，定語(yǔ)從句，固定短語(yǔ)等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考查，是一篇故事類(lèi)閱讀，要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進(jìn)行分析推理，從而選出正確答案。be grateful to sb. for ，因某事而感激某人。句意：回顧這些年，海倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，她被她的老師的智慧所打動(dòng)，并且非常感激她的老師。故選A。A. Looking“看”；B. Watching“觀看”；C. Thinking“認(rèn)為”；D. Seeing“看到”。 （19）考查動(dòng)詞。此處是限制性定語(yǔ)從句，先行詞是the sound，關(guān)系詞在從句中做hear的賓語(yǔ)，用that或which。 （18）考查定語(yǔ)從句。s hands and fingers, Helen heard the sounds ___18___ one can hear on a farm, the noises made by cows, horses, chickens and pigs.”可知，通過(guò)老師的手和手指，海倫聽(tīng)到了聲音，是這個(gè)老師讓海倫的世界變得不再無(wú)聲。A. silent“無(wú)聲的”；B. noisy“喧鬧的”；C. poor“貧窮的”；D. bright“明亮的”。 （17）考查形容詞。dream of doing ，夢(mèng)想做某事。A. caring“關(guān)心”；B. thinking“認(rèn)為”； C. dreaming“夢(mèng)想”；D. hoping“希望”。 （16）考查動(dòng)詞。根據(jù)上文可知，海倫又聾又瞎，人生中必定有很多困難。沙利文出現(xiàn)了，她似乎是上帝派到這里來(lái)的，因?yàn)樵诤惖挠嗌?，她和海倫一起克服了許多難以想象的困難。 （15）考查名詞。沙利文來(lái)了之后，留了下來(lái)，并和海倫一起克服了許多不能想象的困難，所以說(shuō)Annie Sullivan似乎是上帝派來(lái)的。A. Mother“媽媽”；B. Father“爸爸”；C. Uncle“叔叔”；D. God“上帝”。句意：有些人在和海倫相處了幾天后就離開(kāi)了，直到最后一位——安妮故選A。s life, she stayed with Helen to overe (克服) a lot of unthinkable ___15___.”可知，安妮A. last“最后的”；B. second“第二的”；C. first“第一的”；D. only“唯一的”。句意：有些人在和海倫相處了幾天后就離開(kāi)了，直到最后一位——安妮故選C。根據(jù)下文“It was this teacher that did not let Helen39。句意：最終，她的父母決定給她請(qǐng)一位家庭教師來(lái)管她。故選B。A. First“首先”；B. Finally“最終”；C. Slowly“慢慢地”；D. Last“上次”。 （11）考查副詞。根據(jù)下文“___11___ her parents decided to send for a family ___12___ to treat her.”可知，她的父母不知道如何對(duì)待她，treat是同詞復(fù)現(xiàn)。句意：她的父母不知道如何對(duì)待她。故選D。A. strong“強(qiáng)的”；B. clever“聰明的”；C. silly“蠢的”；D. wild“野生的”。 （9）考查形容詞。凱勒成為了老師和作家，此處詢問(wèn)這個(gè)奇跡是如何發(fā)生的。句意：這個(gè)奇跡是如何發(fā)生的？A. Why“為什么”；B. What“什么”；C. How“如何”；D. When“什么時(shí)候”。故選A。A. before“在……之前”；B. after“在……之后”；C. unless“除非”；D. when“但……時(shí)候”。 （7）考查狀語(yǔ)從句。凱勒在她生命的最初19個(gè)月里之后就看不到和聽(tīng)不到了，所以她沒(méi)有視覺(jué)和聲音的記憶。她沒(méi)有視覺(jué)和聲音的記憶。句意：她沒(méi)有視覺(jué)和聲音的記憶。故選D。A. quickly“快速地”；B. partly“部分地”；C. mostly“大部分，主要地”；D. pletely“完全地”。 （5）考查副詞。be able to do ，能夠做某事。A. happy”快樂(lè)的“；B. able”有能力的“；C. good”好的“；D. glad”高興的“。句意：在她生命的最初19個(gè)月里，海倫故選C。listen to指聽(tīng)的動(dòng)作，hear表示聽(tīng)到的結(jié)果。句意：想想那些你再也聽(tīng)不到的歌曲、聲音和音樂(lè)。根據(jù)上文”Imagine your life ___1___ sight. Cover your ears,“可知，此處也是指想象故選B。句意：捂住你的耳朵，想象你的余生是盲人和聾子。故選A。A. without”沒(méi)有“；B. by”通過(guò)“；C. with”帶有，隨著“；D. through”穿過(guò)“。 （1）考查介詞。凱勒小時(shí)候因?yàn)榈貌?，變得又聾又瞎，以及后來(lái)在安妮s wisdom and she was very grateful 20 s hands and fingers, Helen heard the sounds 18 one can hear on a farm, the noises made by cows, horses, chickens and pigs.s world bes life, she stayed with Helen to overe (克服) a lot of unthinkable 15 . 10 her. She screamed, kicked and cried. She wanted very much to have others understand her, but there was no way she could do. 11 her parents decided to send for a family 12 to treat her. Some went away shortly after they spent a few days with her, until the 13 one — Annie Sullivan came, who seemed to be sent here byt have memories of sight or 6 . And the sickness struck her when she was a baby 7 she learned to talk. But Helen Keller became a teacher and writer. She was in the hearts of millions of people. 4 to see and hear. But then a sickness struck her. She became 3 again. 1 sight. Cover your ears, and 【點(diǎn)評(píng)】本題考點(diǎn)涉及連詞，副詞，動(dòng)詞，名詞，形容詞，情態(tài)動(dòng)詞，介詞，固定短語(yǔ)等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考查，是一篇故事類(lèi)閱讀，要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進(jìn)行分析推理，從而選出正確答案。根據(jù)語(yǔ)境可知，此處指這一次鈴用的對(duì)。 （15）考查副詞。本句為with的復(fù)合結(jié)構(gòu)作狀語(yǔ)。句意：這一次，當(dāng)他回到營(yíng)地時(shí)，帳篷著火了，瓊斯太太躺在地上，血從她肩膀上的一個(gè)大傷口流了出來(lái)，“太好了!”瓊斯說(shuō)。故選C。A. garden“花園”；B. house“房子”；C. camp“露營(yíng)”；D. office“辦公室”。 （13）考查名詞。根據(jù)上文“but I was cleaning our tent”可知，此處指打掃帳篷的時(shí)候，不小心把鈴碰倒了。句意：瓊斯先生急忙回到帳篷，但他的妻子說(shuō):“對(duì)不起，我剛才在打掃帳篷，不小心把鐘碰倒了。故選B。A. happy“高興的”；B. sorry“對(duì)不起的”；C. tired“疲憊的”；D. right“正確的”。 （11）考查形容詞。根據(jù)上文“Mr. Jones went off, but after a quarter of an hour”可知，此處指鈴聲再次響起。句意：瓊斯先生走了，但一刻鐘后，鈴又響了。故選B?！盇. Something“某事”；