【正文】 落，我們要明白：青春不是風(fēng)花雪月，青春也不是紅杏綠柳，青春更不是富麗的象牙塔，它是生命的一個(gè)階段，是人生成熟的漸近過程，也是我們奉獻(xiàn)的開端，因此我們要有一個(gè)好的開端，同時(shí)珍惜這唯一的青春，力爭實(shí)現(xiàn)它的應(yīng)有價(jià)值，雖然它是千金難買，但我們可以無限奉送給我們偉大的社會主義新事業(yè)?！諣栣嗄晔俏覀兊奈磥?，是我們的希望。青年是革命果實(shí)的保衛(wèi)者，是使歷史加速向更美好的世界前進(jìn)的力量?！畲筢摪俳鹳I駿馬，千金買美人；萬金買高爵，何處買青春？——屈原白日莫閑過，青春不再來。素材積累：為世界進(jìn)文明，為人類造幸福，以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之生。一天，時(shí)間老人來到人間，看到一個(gè)十六歲的小伙子沒精打采、垂頭喪氣，而一個(gè)六十歲的老人笑口常開、生氣勃勃。天下雨了可以打傘，那么，心里下雨了，該怎么辦呢?不同的青春：采用童話、寓言的方式講述人們對待青春的不同態(tài)度。記憶中，爸媽的不和似乎是由來已久的事情，吵架已司空見慣，更別說平時(shí)的冷嘲熱諷，其實(shí)他們爭吵的原因不外乎那樣幾個(gè)：我、親戚、工作……，真搞不懂爸媽當(dāng)初是怎樣走到一起的?；疑啻海翰捎萌沼涹w的形式，講述自己在青春期的某些經(jīng)歷和感受。青春隨想曲：用抒情散文的方式，講述自己對青春的認(rèn)識。青春對每一個(gè)人來說是一個(gè)有所作為的時(shí)期：“少壯不努力，老大徒傷悲”和“莫等閑，白了少年頭”的古訓(xùn)督促著我們每一個(gè)人，在這個(gè)時(shí)期中我們將為以后的人生打下牢固的基礎(chǔ)。青春對每一個(gè)人來說都是生命中最寶貴的時(shí)期；在這個(gè)時(shí)期中，我們擁有花一樣的年華，充沛的精力和靈活的頭腦?？蓮娜绾嗡茉烨嗄甑恼_價(jià)值觀角度寫作，如要尊重客觀，順應(yīng)潮流，與時(shí)俱進(jìn)；要有堅(jiān)定的理想信念和正確的人生態(tài)度，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，樹立積極進(jìn)取、樂觀向上、厚德載物、自強(qiáng)不息的人生態(tài)度。材料三是著名演員樹木希林的一句話，“請不要問我這么難的問題。人生短短數(shù)十年，不折騰你怎么心甘？“悄然離去”指在生命的最后時(shí)刻，不抱怨、不后悔，只會感謝自己的曾經(jīng)努力和付出。別等你的大好青春流逝，才去感嘆少壯不努力。材料二是金庸先生的一句話：大鬧一場，悄然離去。還可從青年的價(jià)值取向?qū)ι鐣?、國家的作用角度立意，如青年是?biāo)志時(shí)代的最靈敏的晴雨表，時(shí)代的責(zé)任賦予青年，時(shí)代的光榮屬于青年。圍繞這則材料的內(nèi)容，可從青年如何養(yǎng)成正確的價(jià)值觀角度寫作，如核心價(jià)值觀的養(yǎng)成絕非一日之功，要堅(jiān)持由易到難、由近及遠(yuǎn)，努力把核心價(jià)值觀的要求變成日常的行為準(zhǔn)則，進(jìn)而形成自覺奉行的信念理念。多則材料作文的難點(diǎn)在于，如何找準(zhǔn)各個(gè)材料之間的內(nèi)在聯(lián)系，作全面、準(zhǔn)確、周密的分析?！窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析：本題考查能寫論述類、實(shí)用類和文學(xué)類文章的能力。”明代思想家洪應(yīng)明如是說。當(dāng)須發(fā)皆白時(shí)憶起這座城，我們還可以說一句：青春無悔。青春是一座永不荒蕪的城，這里銘刻著我們的命運(yùn)與希望。著名作家莫言不僅歷經(jīng)童年的苦難，那部充滿魔幻現(xiàn)實(shí)主義色彩的巨著《豐乳肥臀》也一度遭到種種詆毀，但這并不影響他在逐夢路上繼續(xù)前行，終于成為了中國首位諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者。正值青春的我們，要不畏風(fēng)雨、愈挫愈勇，在一顆種子里看到蓊郁叢林，在一滴水看到江河湖海。他用雙腳丈量大地，親眼見證了“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的奇景，也用事實(shí)證明了金沙江才是長江的正確源頭，否定了被人們奉為經(jīng)典的《禹貢》中“岷山導(dǎo)江，東別為沱”之說。夢想不是烏托邦的太陽，沒有人可以終生活在象牙塔里。而奸臣秦檜只為茍且偷安，雖有才華，卻最終成為人人唾棄的“繆丑”?！敝挥袨樗枷氩迳险x的翅膀，才能鵬程萬里，不畏迷途。正值青春的我們，要樹立正確的世界觀、價(jià)值觀以及人生觀，唯有錦繡之思想，方能成錦繡之人生，乃至錦繡之江山。我們何其幸運(yùn)，生長在一個(gè)沒有戰(zhàn)爭、沒有饑餓的和平年代，物質(zhì)的極大富足讓我們能夠全身心地投入到學(xué)習(xí)中去?！鼻嗄耆巳羧榛㈦r鷹，既要有搏擊四海的斗志，也要有不畏風(fēng)雨的勇氣，縱風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼，也要逆流而上，博一個(gè)歲月無憾，青春無悔?！敬鸢浮恐抡登啻旱奈覀兞喝喂壬谀瞧衩@發(fā)聵的《少年中國說》中寫道：“乳虎嘯谷，百獸震惶?！睂σ陨喜牧?，你有怎樣的感觸與思考？請以“致正值青春的我們”為標(biāo)題，寫一篇作文。材料3：記者采訪《小偷家族》中老奶奶的扮演者樹木希林：“對于年輕人，你有什么樣的人生建議？”她回答說：“請不要問我這么難的問題。這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一?？圩涌坼e(cuò)了，剩余的扣子都會扣錯(cuò)。閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。首先，要合乎生活邏輯。 (4)搭配得當(dāng)，合乎邏輯。為此，應(yīng)盡量選擇自己親身經(jīng)歷過或是發(fā)生在自己身邊的生活事件，盡量避開那些人人皆知的素材。為半命題作文補(bǔ)題，最易題目雷同、題材“撞車”，為避免這一點(diǎn)，考生在補(bǔ)題時(shí)，要充分運(yùn)作求異思維。近年來各地的考場作文，對文體一般都不作限制，考生要充分利用這一點(diǎn)，補(bǔ)題時(shí)根據(jù)自己的文體特長，選填相宜的詞語，將半命題化為自己最拿手文體的全命題來運(yùn)營文思。具體來說，半命題作文的補(bǔ)題，應(yīng)遵循如下幾條原則: (1)揚(yáng)長避短，熟悉為先。所以表達(dá)方式應(yīng)以記敘描寫為主適當(dāng)?shù)卮┎遄h論抒情。最主要的是選材要做到新穎，避免一說忘不了就是“媽媽帶我看病”、“爸爸雨中送傘”的老套故事。從題目及提示語看，“忘不了”的一般是指那些失去的、有意義的、美好的人或者事情，所以中心要做到積極健康?！鞍Α蔽覈@了口氣，慢慢地睜開眼，眼里還閃著淚花，朦朧中，我仿佛又看見外婆提著一籃槐花糕，站在槐花樹下，含著笑，望著我…… 　　歲月流逝，無論過去多少年，外婆的慈愛，外婆的槐花糕，都難以讓我忘懷！【解析】試題分析：半命題作文首先要做到恰當(dāng)補(bǔ)題。我等不及了，不等外婆下命令，我就狼吞虎咽起來。最后把泡好的槐花撒到面上，再放到蒸鍋上。外婆先用開水燙槐花，接著用蜂蜜泡上幾個(gè)小時(shí)。滿滿一籃子了，外婆就顫悠悠地走向廚房。當(dāng)外婆把那淡米黃色的槐花糕端來時(shí)，我看見外婆一臉幸福的笑容，我也跟著傻笑起來…… 　　在外婆家的日子，到了槐花飄香的季節(jié)，我和外婆就會忙碌起來，外婆準(zhǔn)備好了長長的竹竿，上面綁上鐮刀，隨著外婆手起刀落，一串串笑盈盈的槐花輕輕地落在地上。 　　童年時(shí)，每次敲開外婆家的大門，總會看到外婆坐在一棵高大的槐花樹下帶著老花鏡納鞋底。到了，到了，我卻久久地佇立在舅舅家門前的胡同里，用手指輕輕撫摸著家門前那長滿青苔掉水泥塊的老墻，遲遲不敢進(jìn)去。那時(shí)候，每年我都會在舅舅家住上一段時(shí)間，但是隨著外婆去世，我越來越害怕去他們家。請以“忘不了 ”為題寫一篇不少于800字的文章，力求寫出自己的真切體驗(yàn)與獨(dú)特感受。這些美好的記憶伴隨著我們的成長，流淌在我們的血液中，成為一種精神、一種信念。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。為此，我們一定要把文題與自己熟悉的內(nèi)容對接，正中自己的生活儲存，把作文引入得心應(yīng)手、揮灑自如的境地。正中自己的生活儲存，突出個(gè)人感受最深的材料。命題人總是從《新課程標(biāo)準(zhǔn)》出發(fā)，緊扣教材，巧擬文題，從某個(gè)角度去測試考生的認(rèn)識能力、表達(dá)能力、應(yīng)變能力。框定一定的量，即對出現(xiàn)在筆下的這篇作文中的人與事、情與理、時(shí)與空的量，作出某種限定：或一人或多人，或一事或數(shù)事，或瞬間或久遠(yuǎn)等等。命題人往往通過題面中的某個(gè)字詞或字詞之間的某種關(guān)系，向考生展示一些信息，我們要認(rèn)真地領(lǐng)會和推敲。精彩是天邊一抹淡淡霞光，霞光可以預(yù)約嗎？智者輕輕回答：靜下心，淡然凝望天空就可以。在這黑暗之中，自信驅(qū)除了陰暗，自信指明了方向。曹操刺殺董卓不成，倉皇出逃，這時(shí)的他應(yīng)當(dāng)是處于黑暗之中，然而他的眼睛洞穿一切，袁紹剛愎自用，董卓兇殘暴戾，呂布有勇無謀，陶謙孱弱無勇，唯有他曹操是當(dāng)世之英雄。在達(dá)到精彩的路上，我愿用勤奮做武器，披荊斬棘，一路前行，預(yù)約人生的精彩。是這勤奮，引他走向了精彩。果戈理是俄國有名的作家，人們只知他有名，文采飛揚(yáng)，殊不知他一人在寫作之路上堅(jiān)持了多久。一個(gè)人不可能隨隨便便就成功，收獲精彩。居于人下，他忍受，為的是夢想。達(dá)爾文從小對世界充滿好奇，探秘世界的夢想，讓他周游世界，完成了進(jìn)化論的撰寫?；蛟S沒有完成之前，它只是一些雜亂的墨跡，但在這里，我們預(yù)約精彩，預(yù)約那驚世的圖景。預(yù)約的精彩是“水晶簾下人梳頭”哪里比得上“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的意外。四季之美，四季之精彩，可以期許，可以預(yù)約。四季輪回，自有其規(guī)律。是的，死亡是我們的終點(diǎn)，甚至于自出生既定，無法逃離。結(jié)尾扣題，點(diǎn)明主旨。其次用一段精彩的環(huán)境描寫開篇，如上文抓住“午后的陽光”“小小的窗戶”“頭頂?shù)碾娚取眮韺?，讓人好似進(jìn)入了一個(gè)小小的悶熱的空間，自然引出下文夸父追日的聯(lián)想和備考前的緊張。參考立意：以自信做明燈，預(yù)約精彩；以夢想作定金，預(yù)約精彩；偶然之處，邂逅精彩；自然的精彩，耐心等待，預(yù)約不是妄言；?？忌梢灾粚懸环矫?，將一方面寫出深度來，也可以花開兩朵，各表一枝，呈現(xiàn)兩種精彩生活、自然、科學(xué)、藝術(shù)的真實(shí)，還可以就可以預(yù)約與無法預(yù)約的兩種狀況寫出人生的思考與態(tài)度比如執(zhí)著、取舍、淡定、靜觀等等來。然后分析材料，確定題目的二元走向，“有人說，精彩是可以預(yù)約的，只要準(zhǔn)備充分，就能展開美麗的圖景；有人說，精彩是無法預(yù)約的，只要大膽向前，隨時(shí)可能發(fā)現(xiàn)意外的通道”，由材料可知，精彩是可以預(yù)約的，精彩也是無法預(yù)約的，前者是可遇之求，后者是不求之逢，從題旨的價(jià)值取向來看，前者強(qiáng)調(diào)預(yù)設(shè)，只有實(shí)現(xiàn)過程的最大化，精彩才會來敲門，后者突出生成，在偶然之處、意外之點(diǎn)，邂逅精彩。本題的材料和命題之間屬于導(dǎo)入關(guān)系，即命題“預(yù)約青春”由材料引出，然后結(jié)合材料分析標(biāo)題進(jìn)行立意作文即可。審題的時(shí)候，需要考生對“材料”和“命題”雙管齊下，分析“材料”和“命題”之間的關(guān)系，切忌拋開材料或片面理解材料去行文。【解析】【詳解】本題考查考生的寫作能力。我在奔跑，我是夸父的后人，與他唯一的不同，我聽見身后羽翼張開的聲音?！澳呐率澜缭谙乱豢虦缤?，我也要我的小蘋果樹”，謝爾德不停喃喃自語?！爸钦邿o為，庸人自縛，心若無異，萬法如一”，這個(gè)世界只有我專注地移動(dòng)筆尖，只有我大聲記誦文字，只有我不停演算那些數(shù)字。看著老師寫滿一黑板又一黑板的字，在數(shù)學(xué)課上昏昏欲睡，我感到有生理鹽水在瞬間充滿了眼眶，霧失樓臺，遠(yuǎn)處高大的喬木擋住了我的視線，習(xí)卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)狠狠刺傷了我的眼睛，無數(shù)個(gè)咬牙切齒的深夜，我揉皺了試卷狠狠摔在地上，過后是傷心地?fù)炱穑槐楸槟ㄆ今薨?，在失望和絕望的交替中，我手足無措。我的手上沾著黑色的油墨，我只感覺筆尖的不間斷滑動(dòng)，填滿試卷上一行又一行空白，寫出一個(gè)又一個(gè)熟悉又陌生的數(shù)字。無數(shù)張密密麻麻的試卷幅員遼闊地鋪展在我的世界里。他不停地跑著，沒有絲毫要停下來的意思。我坐在空曠的大禮堂里，空氣里傳來熟悉的聲響，飄過意氣風(fēng)發(fā)的誓言，光線照在那些充滿朝氣的面龐上，還有緊握的右手。他站在黑暗里，他說：“我一定要把太陽追回來。【來源】江蘇省常州市高級中學(xué)20172018學(xué)年高一下學(xué)期期中考試語文試題【答案】預(yù)約精彩午后的陽光照在玻璃上總有些蒸騰的味道，小小的窗戶被光線擠滿，顯得暗了些，悶熱的空氣讓人感覺不到它的流動(dòng)，只有頭頂?shù)碾娚炔恢＞氲亍皣W嘩”轉(zhuǎn)動(dòng)。根據(jù)要求作文?！白穯柗ā笨墒箍忌嘟嵌鹊貙徱曨}目，發(fā)散思維，最終使中心論點(diǎn)周密而深入。點(diǎn)睛：“追問法”是命題作文常用的立意方法，“追問法”就是通過對題目進(jìn)行不同角度的提問來打開思路的方法。【解析】試題分析：這是一道命題作文，作文的題目是“找準(zhǔn)位置，綻放光彩”，題目前后是條件關(guān)系，因此立意的重點(diǎn)要放到“找準(zhǔn)位置”上，然后進(jìn)一步的追問，“為什么要找準(zhǔn)位置”“如何找準(zhǔn)位置”等，行文時(shí)注意緊緊圍繞“找準(zhǔn)位置”這一中心反復(fù)詠嘆，如從“找準(zhǔn)位置，需要審視自我，認(rèn)清自我”“找準(zhǔn)位置，需要相信自我，肯定自我”“找準(zhǔn)位置，不能讓迷霧遮住雙眼，不能任狂風(fēng)吹散信念”等多個(gè)角度從“如何找準(zhǔn)位置”的角度闡發(fā)開來，使說理一步步走向深入。剛強(qiáng)的石柱支撐起了壯麗的大橋，即使它丑陋，但卻有著自身的風(fēng)姿；堅(jiān)硬的鋼軌支撐起呼嘯而過的列車，即使它冰冷，但卻使得你我方便地通行；綠葉襯托出花的美麗，即使它不鮮艷，卻能落地成泥，滋養(yǎng)萬物。人生的選擇，需要自己去摸索；人生的價(jià)值，需要自己去創(chuàng)造?；蛟S你迷茫，在人事的羈絆下，失去了自己前行的方向；或許你苦惱于自己人生沒有什么意義；或許你懊惱，痛恨自己沒有驚天動(dòng)地的偉業(yè)…… 朋友，我要?jiǎng)衲悖灰心敲炊嗟念檻]，其實(shí)上天是公平的，它在為你關(guān)閉一扇門時(shí)，可能就在為你打開一扇窗。人生有沒有價(jià)值，并非不能由能不能光耀千古、流芳百世來界定，而在于我們要根據(jù)自己的具體情況，找準(zhǔn)自己的人生位置，踏踏實(shí)實(shí)地做好自己的本職工作，這樣的人生就有價(jià)值，這樣的人生才能精彩。如果你是小草，就不要羨慕參天大樹；如果你是小鳥，就不要羨慕雄鷹展翅高飛。我們的世界不能沒有藍(lán)天、綠洲與春日，但也不能缺少大海、大山與冰雪。請以《找準(zhǔn)位置 綻放光彩》為題，寫一篇不少于800字的議論文，不要套作，不得抄襲。，注重個(gè)性化表達(dá)。充分發(fā)揮想象和聯(lián)想，以題目為載體，向深層次挖掘，使自己的作文有深度，這也是得高分的重要一環(huán)。因?yàn)橹挥邢氲經(jīng)]有限制的內(nèi)容，才能找到選材的廣闊天地，擴(kuò)大選材的范圍。限制的內(nèi)容大致有時(shí)間、地點(diǎn)、對象、內(nèi)容、數(shù)量等，審題時(shí)要弄清楚，作文時(shí)則不能越“雷池”半步。一般來說，偏正短語結(jié)構(gòu)重在修飾語部分?！军c(diǎn)睛】命題作文寫作方法：，把握表意重心。通過取得進(jìn)步，比如作文獲獎(jiǎng)，參加知識競賽嶄露頭角等來說明讀書給他帶來了愉悅。開篇引用一些名人名人，引出讀書的話題。命題人的意圖，通過講述自己或他人喜歡閱讀的故事，引領(lǐng)大家愛上閱讀，用書香作伴，進(jìn)而掀起全民讀書的熱潮。 ，燈火通明、座無虛席，莘莘學(xué)子“一個(gè)蘿卜一個(gè)坑”，靜靜看書、認(rèn)真思考、埋頭苦讀……結(jié)構(gòu)層次：此次作文的話題是“讀書，閱讀”。聯(lián)：“貴有恒，何必三更起五更眠；最無益，只怕一日曝十日寒”。如，宋代學(xué)者劉載好學(xué)不倦，知識淵博，他的書齋自書對聯(lián)：“夜眠人靜后，早起鳥嗚先”，說明學(xué)習(xí)的勤奮和刻苦。 3.“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”?！保荒芙?jīng)常得到香油點(diǎn)燈，以便在燈下讀書。愛上閱讀，愛上書香，提升自我的修養(yǎng)和人格。，要善于用有趣的書吸引