【正文】 。故選A?？疾榉侵^語。第一空作定語修飾名詞English，用過去分詞spoken，spoken English意為“口語”；第二空作介詞by的賓語，應該用動名詞；practice后接動名詞作賓語，意為“練習做某事”，故選C。26．C解析：C【詳解】句意：我通過用英文和好朋友對話提高了我的英語口語。have后接Ved形式作賓語補足語，表示“完成某事”。我很快要去剪頭發(fā)。故選D。此處是固定搭配，have sb do sth讓別人做某事，強調(diào)一次性的動作；have sb doing sth讓某人一直做某事，表示正在進行，強調(diào)持續(xù)性的動作；have sth done意為“讓別人（為自己）做某事”，表示動作是別人做的。我會把它修好的。本題考查含情態(tài)動詞的被動語態(tài)表示推測，it could be +主語+doing的結(jié)構(gòu)表示可能有……在做著某事；故選B?？键c：考查非謂語動詞的用法。分詞短語做伴隨狀語。See sb. do sth.：看見某人經(jīng)常做某事或做過某事；see sb. doing sth.：看見某人正在做某事；根據(jù)時間When his name was called結(jié)合句意和語境可知選B。這類動詞主要有：make / see /hear /feel /watch等。點睛：主動語態(tài)中省略to 的不定式作賓語補足語，變被動語態(tài)時要加上to。20．D解析：D【解析】句意：海倫被迫在兩天內(nèi)完成這項任務。allow用于被動語態(tài)時，必須接不定式作賓語補足語，不能接動名詞形式。對不起，我沒看見。分析句子結(jié)構(gòu)可知what we can作do的賓語，后面應為動詞不定式to prevent the school bus accident作目的狀語，結(jié)合選項，可知A選項符合題意，故答案選A?！@聽起來太棒了。故選C。devote one’s life to doingsth貢獻一生做某事，故第一空用to preventing。觀察句子結(jié)構(gòu)可知，本題考查suggest doing“建議做某事”，故選D。16．D解析：D【詳解】句意：我們班長建議在期中考試后組織一次郊游。15．C解析：C【詳解】句意：他們?yōu)閰⒓託g迎會準備了多少工作？考查動詞形式辨析題。Would you mind (not) doing sth. 你（不）介意做某事嗎，固定句型，mind是及物動詞，后面跟動詞的ing形式。14．C解析：C【詳解】句意：——你介意不在大廳里吸煙嗎？——當然不介意。本題考查make sb. do ，make后面直接用動詞原形的形式，故選C.13．B解析：B【詳解】句意：看了《厲害了，我的國》這部電影后你覺得怎么樣？嗯，我認為我們生活在這個偉大的國家是幸運的。他的笑話總是能讓我們大笑。感官動詞后面可以接省略to的不定式，表示動作已完成。他離開辦公室時你注意到了嗎？enter進入；leave離開；根據(jù)句意理解可知，這里表達的是“離開”，而英語中notice sb. do “注意到某人做了某事”，故選D。11．D解析：D【詳解】句意：我們的校長不在辦公室?！军c睛】tell用法： sb to do sth 告訴某人做某事； sb. ； sb about sth告訴某人有關某事； sth to sb把某事告訴某人。tell后接帶to的不定式做賓語補足語，to have 是told的賓語補足語。10．C解析：C【詳解】句意：—— 你今天為什么這么興奮？ ——因為我們被告知這個周末舉行學校旅行。分析句子可知，此處應用動詞不定式形式在句中作目的狀語。考查動詞不定式作目的狀語。觀察句子，這里應該是疑問詞加不定式“how to do sth”表示怎樣做什么，故選A。這確實幫助我養(yǎng)成了用水的好習慣。故選A。考查非謂語動詞。make此處譯為“制作”，用動詞不定式作賓補。故選B。be made to do 。5．B解析：B【詳解】句意：工人們被迫一天工作十小時。根據(jù)句意可知，空處應是動詞不定式作目的狀語?？疾榉侵^語動詞。故選C?？疾閯釉~不定式的否定形式。故選C?？疾閟uch和非謂語動詞的用法?！@個粉紅色的怎么樣？由題干可知本句是考查賓語從句，即疑問詞+動詞不定式在句中作賓語，所以排除B、D選項；由What about this pink one?可知上文是說不能決定去買哪一個，所以疑問詞用which，排除A選項，故答案選C。 attend D．watching。 attend B．to watch。 to caring D．for。 to care B．of。 talking D．it。 to talk B．it。 from living D．to preventing。 from living B．to prevent。 don39。 don39。 needn39。 needn39。 wasting D．protect。 wasting B．protecting。 go D．doing。 going B．doing。 as well as D．To pare。 as good as B．To pare。 talking35．While I ____on the street, I found a little boy ______ near the park.A．a(chǎn)m walking, crying B．was walking, cry C．was walking, crying D．walked, cry36．It39。 to speak C．enter。s well worth .A．value, taking B．value, to takeC．valuable, to take D．valuable, taking32．When I was young I liked to listen to the radio, ________ for my favourite song.A．wait B．waited C．waiting D．so that wait33．—The construction of Subway Line 4 in Jinan has begun! —Wonderful. It will be more convenient for people _________ in the suburb to travel around.A．live B．living C．lived D．lives34．Seeing their teacher _______ into the classroom, they stopped _______ at once.A．walk。 interested D．to do。 interested in B．to do。 mended D．to mend。 mending B．mending。 to live D．to preventing。 to live B．to prevent。 hear3．Parents always warn their children ________ the scissors because they are dangerous.A．to not use B．not use C．not to use D．not using4．________ the early flight, we ordered a taxi and got to the airport very early.A．Catching B．To catch C．Catch D．Caught5．The workers are made ________ ten hours a day.A．work B．to work C．working D．worked6．Paul made a nice cage _______the little sick bird till it could fly．A．keep B．kept C．keeping D．to keep7．The way our students thought of ________ the classroom clean and tidy proved to be very useful.A．to keep B．keeping C．kept D．keeps8．My mother always teaches me how ________ water in my daily life. That really helps me develop a good habit of using