【正文】 詞，傾向于人為或被動(dòng)，而rise是不及物動(dòng)詞。此句感嘆句句型為“How+形容詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)！”，排除A和C；raise和ris解析：D【詳解】——句意：長(zhǎng)武路多么擁擠??！——是的，因?yàn)樽詮乃脑麻_(kāi)始，車(chē)的數(shù)量持續(xù)增加了很多。15．D【詳解】——句意：長(zhǎng)武路多么擁擠??！——是的，因?yàn)樽詮乃脑麻_(kāi)始，車(chē)的數(shù)量持續(xù)增加了很多。感嘆句的結(jié)構(gòu)：What+形容詞+復(fù)數(shù)名詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)！How+形容詞/副詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)！What+a+形容詞+單數(shù)名詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)！How+形容詞+a+單數(shù)名詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)！因此排除D項(xiàng)。感嘆句的結(jié)構(gòu)：What+形容詞+復(fù)數(shù)名詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)！How+形容詞/副詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)！What+a+解析：B【詳解】句意：——無(wú)人駕駛飛機(jī)證明在很多方面都很有用。14．B【詳解】句意：——無(wú)人駕駛飛機(jī)證明在很多方面都很有用。根據(jù)“... time flies!”可知此處用“How+主語(yǔ)+謂語(yǔ)!”結(jié)構(gòu)。解析：C【詳解】句意：時(shí)間過(guò)得多快！我們很快就要結(jié)束我們的初中生活了。根據(jù)“... time flies!”可知此處用“How+主語(yǔ)+謂語(yǔ)!”結(jié)構(gòu)。13．C【詳解】句意：時(shí)間過(guò)得多快！我們很快就要結(jié)束我們的初中生活了?？疾楦袊@句、結(jié)果狀語(yǔ)從句。感嘆句式“what+不定冠詞+形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞”；“what+形容詞+復(fù)數(shù)可數(shù)名詞”；“wh解析：D【詳解】句意：—今天天氣真好！—對(duì)。陽(yáng)光太美了，我想和你一起去遠(yuǎn)足。根據(jù)題意，故選D。the是定冠詞，表示特指。這里是感嘆句解析：D【詳解】句意：今天的天氣多么好呀！考查零冠詞的用法。不定冠詞a/an表示泛指，a用在首字母是輔音音素開(kāi)頭的單詞前；an用在首字母是元音音素開(kāi)頭的單詞前。其結(jié)構(gòu)為：How+形容詞（副詞）+主語(yǔ)+謂語(yǔ)！本句的中心詞是news，不可數(shù)名詞，而且被形容詞exciting修飾，所以應(yīng)用what引導(dǎo)，故答案選B。【點(diǎn)睛】感嘆句的構(gòu)成有兩種，一、what修飾名詞或名詞短語(yǔ)，有以下兩種形式：What+（a/an）+形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)！或是：What+名詞詞組+主語(yǔ)+謂語(yǔ)！What+形容詞+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)/不可數(shù)名詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)！二、how引導(dǎo)的感嘆句?？疾楦袊@句?？疾楦袊@句。故選D。根據(jù)“______ boy he is!”可知感嘆句的中心詞是boy，用感嘆詞what不用how。他不應(yīng)該那么做。根據(jù)“______ boy he is!”可知感嘆句的中心詞是boy，解析：D【詳解】句意：—我真不敢想象Jack剛才那么對(duì)他祖父說(shuō)話(huà)。他不應(yīng)該那么做。感嘆句結(jié)構(gòu)主要有以下幾種：+形容詞或副詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)！ + a +形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)！+ 形容詞+復(fù)數(shù)名詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)！+形容詞+不可數(shù)名詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)！9．D【詳解】句意：—我真不敢想象Jack剛才那么對(duì)他祖父說(shuō)話(huà)?！军c(diǎn)睛】感嘆句表示贊美、驚嘆、喜 悅、等感情。not …until：直到…時(shí)候才開(kāi)始，要與非延續(xù)性動(dòng)詞連用；until ：直到…時(shí)候才結(jié)束，要與延續(xù)性動(dòng)詞連用，結(jié)合句意可知填Not until。英語(yǔ)感嘆句通常由what, how引導(dǎo)，What用來(lái)修飾名詞，how用來(lái)修飾形容詞、副詞。英語(yǔ)感嘆句通常由what,解析：B【詳解】句意：很快在常州就有地鐵了，這是多么令人興奮的消息?。∧阒赖罔F1號(hào)線什么時(shí)候運(yùn)營(yíng)嗎？直到2019年底。8．B【詳解】句意：很快在常州就有地鐵了，這是多么令人興奮的消息?。∧阒赖罔F1號(hào)線什么時(shí)候運(yùn)營(yíng)嗎？直到2019年底。由題干可知，本句是一個(gè)感嘆句。根據(jù)空前a great，可知，此空應(yīng)填可數(shù)名詞的單數(shù)，根據(jù)句解析：D【詳解】句意：——現(xiàn)在下雨了，我送你去上學(xué)。——多好的提議?。?；；；。此處修飾不可數(shù)名詞progress，故選D。感嘆句：what引導(dǎo)感嘆句時(shí)，what修飾名詞，結(jié)構(gòu)為“What+(adj.)+不可數(shù)名詞/復(fù)數(shù)名詞解析：D【解析】【詳解】句意：在過(guò)去的幾年里，我們的國(guó)家取得了多么偉大和驚人的進(jìn)步?。】疾楦袊@句。故選C。what用來(lái)強(qiáng)調(diào)名詞，how用來(lái)強(qiáng)調(diào)形容詞或副詞?！军c(diǎn)睛】由 wha解析：C【詳解】多么令人震驚的新聞！許多人在響水化工廠爆炸中喪身。又因?yàn)閚ews是不可數(shù)名詞，不能用a修飾?？疾楦袊@句。故選C?？疾楦袊@句。英語(yǔ)中的感嘆句有：一，由what引導(dǎo)的感嘆句： + a/an ＋形容詞＋可數(shù)名詞單數(shù)＋主語(yǔ)＋謂解析：C【詳解】句意：我們同學(xué)考試后要去玫瑰花園。真是一個(gè)令人激動(dòng)的主意。What+形容詞+復(fù)數(shù)名詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)！故選B。What+a/an+形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)!故排除A項(xiàng)。What+a/an+形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)!故排除A項(xiàng)。根據(jù)題意可知該選B考點(diǎn)：考查感嘆句解析：B【解析】試題分析：句意：直到你親眼看見(jiàn)你才能想象出他們是多么的驚訝呀！If表示如果；unless 表示除非不；第一個(gè)空表示感嘆句How+形容詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)。例如：How tall the boy is! 本題考查what引導(dǎo)的感嘆句。1. what引導(dǎo)的感嘆句：What+形容詞+不可數(shù)名詞/復(fù)數(shù)名詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)+其它；What+a+形容詞（輔音因素開(kāi)頭）+可數(shù)名詞單數(shù)+主語(yǔ)+謂語(yǔ)+其它；What+an+形容詞（元音音素開(kāi)頭）+可數(shù)名詞單數(shù)+主語(yǔ)+謂語(yǔ)+其它?！军c(diǎn)睛】英語(yǔ)感嘆句：感嘆句是表示喜、怒、哀、樂(lè)等感情的句子。A. What a surprise多么驚奇??；B. What surprise多么驚奇啊；C. What a waste多么浪費(fèi)??；D. What waste多么浪費(fèi)啊。A. What a surprise多么驚奇啊；B. What surprise多么驚奇??；C. Wh解析：C【詳解】句意：智能手機(jī)很有用。 an40．—________ pleasant music it is! —You said it! It brings peace to our mind.A．What a B．How a C．What D．How【參考答案】一、選擇題1．C【詳解】句意：智能手機(jī)很有用。 / C．a(chǎn)。 is moving at38．—________great fun we had in the park yesterday!—Yes, I will never forget it.A．What a B．What C．How a D．How39．—Do you know that people in quite ________ few places in China witnessed on Sunday the most wonderful event of the year, an annular solar eclipse(金邊日環(huán)食)?—What _____ exciting news! It’s reported the whole eclipse lasted about three and a half hours.A．a(chǎn)。 is movingC．How high speed。 rising16．The robot proves to be useful in many ways. ________ smart the invention is!A．What B．What a C．How D．How a17．We should learn from the doctors and nurses_______ help to treat the patients in they are!A．who, What B．which, What C．which, How D．who, How18．________ amazing the magic is! He can see through the walls.A．What B．How C．What a D．What an19．____wonderful our school is! There are many good teachers and students in it.A．What B．What a C．How D．How a20．— great fun it is to be with her! —That’s true. She is a friendly person with a great sense of humour.A．What B．What a C．How D．How a21．— _______ terrible mess you have made! —Sorry, I will tidy it up at once.A．What B．What a C．What an D．How22．— terrible mess you have made!—