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四年級【部編語文】四年級下冊部編語文閱讀理解解題技巧講解及練習題(含答案)-文庫吧資料

2025-04-01 23:55本頁面
  

【正文】 她袖口里的那只不愿示人的手,一定藏著什么秘密。大約,她也注意到了這個細節(jié)。發(fā)卷的時候,我發(fā)現(xiàn),靠近講臺的一個女生怪怪的,左手藏在袖口里,遮遮掩掩,不愿伸出來。這個標題新穎,能引起讀者興趣;其次,這也象征了哥哥六年來對弟弟不離不棄的照顧,體現(xiàn)了哥哥對弟弟的手足情深和高度責任感。8.(扯開喉嚨喊) 跳(跳進河里) 一邊穿衣服一邊向醫(yī)院跑去,不離不棄,突出人物品質,使文章主題更鮮明,結構上與前文第一次對話相呼應(或前后照應)。,就是一方受到傷害時,寧愿遍體端傷,也要讓朋友全身而退。 1.(1)運用動作描寫,形象地刻畫出朱芷得意的神情,表明她對競選班長成竹在胸。 ,分析“朱芷”這一人物的性格特征。 (2)只有樹上的蟬兒在一聲聲地叫,知了,知了!叫得人直想流淚。(《作文與表達》2014年10期),品味下列句子,分析其表達效果。友誼,就是一方受到傷害時,寧愿遍體鱗傷,也要讓朋友全身而退。不一會兒,接到回信:我們是朋友,如果我申明,大家一定會懷疑你是為了競爭班長,故意誣陷我,你怎么辦呢?言外之意,既然有一方要受到傷害,就讓自己去承擔吧。一剎那間,我明白了,朱芷為什么有那樣一支筆。老班也是此后聽我說的,她一方長嘆:“那次學校獎勵的筆,是一個制筆公司贊助的。我氣壞了,質問她:“怎么不早說?”張逸白著眼睛,很喪氣地說,自己也是剛剛知道的。顯擺結束,不見了,怕張逸修理她,就咬著指頭沒敢告訴張逸。張逸的筆,后來得知,是她小弟弟拿去了。她走時,大家沒人理她,也沒人去送。她從大家旁邊走過時,大家都紛紛讓開。不利的表現(xiàn),第一,她竟選班長失敗。事后,沒在班上宣傳,僅限于自己的一個小圈子里說說罷了。本來,朱芷偷筆的事,張逸準備上報老班的,被我攔住了。張逸從大局著想,喟然長嘆:“有這樣一個愛拿別人東面的人,班頭,我們想當文明班級,不可能的。張逸后來說:“忌妒。一次,我趕上她,特意套近乎道:“朱芷,我們一塊走吧。朱芷落選后,每次見我,態(tài)度都冷冷的。我想當班頭,特想當班頭,那多出彩啊。”說著,指頭一彈,“嗒”的一響。⑩是的,朱芷當時也想競聘班長。⑧于是,我悄悄告訴了張逸??墒?,不久就不見了。⑥張逸另一個對朱芷不滿的原因,是朱芷拿了她的一支筆。⑤下課,張逸跑到我跟前白著眼道“班頭,那樣的狗屁死黨,踹了。我的話,贏得了一片掌聲。②當上班長,得發(fā)表任職感言。7.友情不應兩敗俱傷余顯斌①十五歲時,正讀初三,我如愿以償地當上了班長?!百u獎券的老人”只是交代了老人的身份,十分平常。(2)暗示“我”的心中萌生了做一個好人的愿望。3.“嶄新”一詞與上文的“油膩污穢”形成鮮明對比,能夠看出老人對這個紅色套子是特別珍視的,也說明他送給別人的祝福是真摯的。ng 觀察 ch236。請結合文本與自己的感悟,談談你該如何對待他們。(1) (2) “不落別處”改為“賣獎券的老人”好不好?請簡述理由。 ,聯(lián)系下文老人的溫暖人心的行動,談一談這部分的描寫有什么作用?!昂醚┢宦鋭e處!”它美麗地落下不見了,但灌溉了我們的心田。但在我們之間,有一些友誼,裝在小紅套,裝在眼睛里,裝在不可觸摸的心之角落。老人花了很大的力氣,才把我的扣子扣好,那時我真正感覺到人(純潔 純凈)的善意,在老人為我扣扣子的那一刻,我想起了自己的父親,鼻子因而發(fā)酸。和老人逐漸認識后,有一年冬天黃昏,我向他買獎券,他還沒有拿獎券給我,先看見我穿了單衣,最上面的兩個扣子沒有扣。慢慢我理解了,小紅套原來是老人對買他獎券的人一種感激的表達。他終于裝好了,慎重地把紅套子交給我,紅套子上寫著八個字“一券在手,希望無窮”。”我說。老人小心地把獎券裝進紅色塑膠套,由于手的笨拙,做這個簡單的動作也十分艱難。記得第一次向他買獎券那一幕,他的手、他的獎券和他的衣服同樣的油膩污穢,他緩緩地把獎券撕下,然后在衣袋中摸索著,摸索半天掏出一個小小的紅色塑膠套。對于街頭的這位老人,大部分人都會投以厭惡與(懷疑 疑惑)的眼光,小部分人則投以同情。 zh236。我(觀察 觀看)流浪漢很久了,他全部的家當都帶在身上,幾乎終日不說一句話,可能他整年都不洗澡的。吃完飯,他就地睡午覺,仍是歪著脖子,嘴巴微張。ng)一盒便當送給他。如果是中午,他就走到賣自助餐攤子的前面,想買一些東西來吃,攤販看到他,通常會盛(ch233。當他站起,我才發(fā)現(xiàn)他的椅子綁在皮帶上,走的時候,椅子搖過來,又搖過去。n)。平常他就蹲坐在街角,歪著脖子,看來往的行人,也不說話,只是輕輕地搖動手里的獎券(ju224。6.不落別處在盛夏的信義路上,常常會看到一位流浪的老人。(具體的想法,合理即可),對將來越是巨大的財富。,更能突顯賣豆?jié){孩子的不容易與艱辛。______________→我實在想了解個究竟→______________→我希望這是他將來的一筆財富⑤段畫線句“孩子生得虎頭虎腦,極壯健,很精神,兩只眼睛明亮而有神”是什么描寫?有什么作用? “ ”線的句子中,作者為什么要將兩個孩子放在一起寫?作者的“無言以對”之時,內心是怎么想的呢? ,聯(lián)系生活實際,談談你獲得的啟示。而我,也總是在聽到這個清脆的聲音之后,放下臺上正在讀的書或停下寫作的思路,走出家門,吸納新鮮空氣,驅除一夜伏案的勞累。沒有這一份收入,他就不能去讀書了。⑧每天見到這個賣豆?jié){的孩子,我的心里便有許多苦澀的東西在流tǎng( )。后來,我聽別人講,這個孩子的父母都在一個工廠里上班。那個孩子看上去也是十一二歲的年齡。⑥當時小雨一直在下,他的頭發(fā)和一件小背心都淋濕了,這個時候走過來一個領孩子去上學的女人。他不是短短的幾天代替父母,而是承擔了家庭中謀生計的一份責任,或者說,他從10歲開始就有了一種職業(yè)。看著面前這個孩子,心里很不是滋味。買豆?jié){的人很少,到我買的時候,我趁著沒有人,就問他:你爸爸媽媽呢?怎么天天就你一個人?他回答說爸爸媽媽在另外兩個地方賣。我總想找個機會與他pān( )談,但看到他辛苦忙碌的樣子,我雖然想急于了解卻又不忍心打擾他。我的心中有很多的疑問與不解,在當今這個時候,這么小的孩子,應該是早晨起不了床,被父母吆喝起來吃早點去上學了,而他卻早早地在這里賣豆?jié){了。盛清水的塑料桶有一米多高,放在一輛三輪車上,因而當賣去一半多以后,再舀,他的臂膀就不夠長了。但是,時間一天一天地過去,門口吆喝鮮豆?jié){的聲音卻一直是這個孩子,一種好奇心驅使著我走出了家門,我實在想了解個究竟。我只知道從我不久前搬到這里來住,每天早晨的六點多鐘開始,這個小孩子就在小區(qū)門口吆喝( )他的鮮豆?jié){了。5.賣豆?jié){的孩子魯先圣①在我居住的小區(qū)門口,有一個天天早晨賣豆?jié){的孩子,這個孩子有十一二歲的年齡。作者通過對母親、母愛的贊美和自我批評,含蓄地呼吁人們多關愛父母、關心老人。,用一輩子的付出,關愛著家里的每一個成員,所以說是“天下最好的母親”。②段:動作描寫,“盛”“左三圈右三圈”“三五下”“捏”等詞語寫出了母親廚藝的嫻熟,以及對子女的關愛。 ,第⑥自然段在內容和結構上有什么作用? ,作者用樸實的文字描繪了樸實的母親給“我”的踏踏實實的幸福。 ②段和第③段畫線的句子,談一談你在其中體會到了什么。⑥我望著站在廚房里的母親,她的背已經因為長年的勞碌而佝僂了。母親總是沖著我們的喜好備菜,可是當我捫心自問,母親最喜歡吃的是什么時,卻發(fā)現(xiàn)自己真的沒有能力回答。這中間母親付出了多少的辛勞,早已是無法計數了。母親到處打聽了偏方,什么豬心煨食鹽、豬肚燉胡椒、老母雞燉仙人掌等等凡是相信有用無害的食物,都讓我吃了個遍。紅棗、蓮子、排骨輪番上陣,將侄兒養(yǎng)得白白胖胖的。母親買來新鮮的豬肚,買來活楞楞的小母雞,一天一天變著花樣地做給嫂子吃,直到嫂子誕下一個七八斤重的小男嬰。④母親的廚房里,做的永遠都是家里人需要的食物。父親是個放映員,經常走村串戶地放電影,百家飯、百家味都嘗過,卻還是覺得家里的飯最合胃口。于是,當紅薯葉長勢旺盛的季節(jié),母親的廚房里時常飄散著紅薯葉米粿的清香味。母親自外地嫁過來,原本對這些小吃的做法一竅不通,但母親天生有著好學好勝的本領,每當別人家做這些小吃時,母親經常自告奮勇去打下手。偶爾,母親還會奢侈地給飯團挖一個小窩窩,再放上一小勺白糖,這又增加了我們兄妹的期待。她眼疾手快,盛一碗剛撈起來的米飯,左三圈右三圈,三五下就捏成了一個大飯團。接著,她挑著一擔大木桶,去河邊擔水,將廚房里的大缸小甕全都填滿了才肯放下扁擔。于我而言,母親的味道已是楔入心靈幾十年的最溫暖的味道了。她常常穿著陳舊的粗布衣服,一日三餐不厭其煩地擺弄著鍋碗瓢盆,將油煙味悉數納入衣服、毛發(fā)的每一條縫隙里。有了理想就能指引我們去克服各種困難,引領我們成功的彼岸。(3)好像在哭泣,又像在訴說,形容聲音悲切。 死心 朗 溫柔 婉 深造 語重心長 潸然淚下 3.(1)口袋里沒錢,讓人感到難為情,比喻經濟困難。 ④自然段結尾說:“哥哥板著臉離開了,他卻沒有因此(灰心 死心)。(1)囊中羞澀: (2)欣喜若狂: (3)如泣如訴: “音樂如泣如訴,有身世坎坷的感嘆,有遭遇挫折的傷感,更有對美好理想的追求和對光明的無限渴望”是一個______句,表現(xiàn)了__________________。,選出恰當的成語填入文中的橫線上。有時候,照亮我們的理想并照亮我們的心靈,真的只需要那微弱的屋頂上的月光,就如同當初它照亮了巴赫的理想,使他漠視所有的困苦和勞累,而最終達到自己的音樂天堂一樣?!雹帷拔蓓斏系脑鹿狻薄麑⑺械拇煺鄱及谶@一簡單而美麗的句子里。他走進屋,含著淚水輕輕摟住弟弟,決定從此全力支持弟弟(鍛造 深造)。哥哥站在月光下傾聽,不禁________。音樂在夜色中飄蕩回旋,他不知不覺地被感染了,深為其悲。⑥一個夜晚,哥哥疲倦地歸來。因為家里很窮,點燈都是奢侈的事情,月(瑯 朗)星稀的晚上,他就爬上屋頂,在明亮(柔和 溫柔)的月光下抄寫曲譜。為生活四處奔波的哥哥對弟弟的音樂功底并不了解,他_______地說:“這些曲子我演奏了十幾年還覺得吃力,你不要以為出去學了幾天就了不起了,還是好好彈你的練習曲吧!何況,那么珍貴的曲譜,你弄壞了怎么辦?”哥哥板著臉離開了,他卻沒有因此(灰心 死心)。他欣喜若狂,以加倍的熱情投入學習,天賦與勤勞使他很快_______。i)餓地走到撒勒。③老師發(fā)現(xiàn)了他的天分,建議他去撒勒求學,那里才能給他真正系統(tǒng)的音樂訓練。雖然來到了漢堡,音樂老師的收費卻很昂貴,使囊中羞澀的他無力支付,剩下的錢居然不夠一星期的學費。然而這一切都阻擋不了他對音樂的熱愛和渴望,他準備去距家400公里外的漢堡拜師學藝。以此為標題是對她的贊美。6.①文中女店主最喜歡說的一句話是“真走運啊”,作者用它貫穿全文。、樂觀、熱愛生活、熱愛美、勤勞、懂得感恩的人。 sǒng yǒng:女店主開心知足地把八十多歲的老太太送來的糯米團當午飯。 qi224。
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