【正文】 don39。s more，the radio is much cheaper than the TV. （1）After the television was invented，people ____. A.t have good sight（視力）to watch TV. When people are working，they can39。Now the radio is not disappearing. It39。 Radio and television are very popular in the world today. Millions of people watch TV. Perhaps more people listen to the radio. 個別小題可以當(dāng)作單獨的詞義辨析題來做，先區(qū)分詞義，結(jié)合語境選出最能使語句通順的答案。答題中一定要注意聯(lián)系上下文。much可知，我非常喜歡這樣的教室，故選C。classeslikes不喜歡。討厭；CA （15）句意：最重要的是，我喜歡這樣的教室。 （14）句意：它幫助我在學(xué)校使用我所知道的技術(shù)。因此，表示結(jié)果。和，表示并列；CA分句后面的語句rather than telling them what the answers are理解可知，米勒先生告訴學(xué)生得到答案的方法或方式，故選D。什么時候；D為什么；B （12）句意：如果他們有問題，我會盡量教他們?nèi)绾握业酱鸢?，而不是告訴他們答案是什么。how多虧了。而不是；CA通讀全文可知此文主要介紹了科技在教育上運用的優(yōu)點，A，B，D不符合語境，故選C。迅速的；D錯誤的；B這是學(xué)生了解外部世界的一種快捷方式。It can bring the outside world in提示可知，此句表示開放，打開，故選A。號召。查閱；CA （9）句意：我們正試圖利用科技向孩子們開放世界。書籍。文化；CAelse用某物做某事，故選B。dosth. （7）句意：學(xué)校在課堂上使用新技術(shù)，幫助學(xué)生看、聽、摸，有時還能體驗他們的任務(wù)。根據(jù)題干中的語句I prefer using an iPad to work on math or other projects在某個時刻；D在上面；B （6）句意：我更喜歡用iPad和我的團隊成員一起做數(shù)學(xué)或其他項目。根據(jù)下文中的語句I prefer using an iPad to work on math or other projects神奇；D無聊；B （5）句意：“太神奇了，”托尼說。根據(jù)下文語句I prefer using an iPad to work on math or other projects想要；D允許；B （4）句意：這學(xué)期，他們將使用電子設(shè)備做筆記、看視頻、做項目和家庭作業(yè)。new表示某處有某物要用there提示可知，此句介紹的是教室，故選D。根據(jù)上文中的語句圖書館；D臥室；B （2）句意：他上學(xué)第一天看到自己的現(xiàn)代化教室時感到很驚訝。固定短語livethe classroom. This, of course, will help my studies.1. A. forB. atC. onD. in2. A. bedroomB. playgroundC. libraryD. classroom3. A. there areB. there isC. haveD. has4. A. allowB. useC. wantD. help5. A. boringB. relaxingC. amazingD. upset6. A. onB. byC. atD. with7. A. helpingB. to helpC. helpsD. helped8. A. KnowledgeB. CultureC. TechnologyD. Book9. A. open upB. look upC. put upD. call up10. A. wrongB. slowC. quickD. bad11. A. because ofB. instead ofC. according toD. thanks to12. A. whyB. whatC. whenD. how13. A. butB. andC. orD. so14. A. thatB. whereC. whenD. what15. A. standB. hateC. enjoyD. dislike【答案】 （1）D；（2）D；（3）A；（4）B；（5）C；（6）D；（7）B；（8）C；（9）A；（10）C；（11）B；（12）D；（13）A；（14）D；（15）C； 【解析】【分析】文章大意：主要介紹了現(xiàn)代教室通過配備了很多高科技的電子設(shè)備，使學(xué)生們喜歡上課，并能真正得到學(xué)習(xí)體驗。now he likes the classes very much. It helps me use 14 to find the answers rather than telling them what the answers are, he said. Mr. Miller now regards himself as a guide of learning 11 The science teacher Mr. Miller agrees. It is a 10 is pretty mon in most of our classrooms now, the head teacher said. We are trying to use technology to 9 The school uses new technology in classrooms 7 s 5 , said Tony. I prefer using an iPad to work on math or other projects 6 many new electronics（電子設(shè)備）, like iPads. This term, they will 4 In Tony39。the 2lst century. Is your classroom living in the same century, too? Tony is a student of Grade 8 at an American middle school. He was surprised when he saw his modern 2 【點評】考查完形填空，首先通讀一遍文章，跳過缺失的單詞，再根據(jù)上下文來判斷所缺單詞的含義，最后對選項進行區(qū)別，選出正確的那一項。A 不同；B承諾；C 錯誤；D 觀點。根據(jù)后文語句nd cheering me on to try ，此句表示鼓勵，故選D。 （13）句意：我以為你們一直在鼓勵我，鼓勵我更加努力。A 聞；B看；C 觸摸；D聽到。根據(jù)文中的語句Why did you keep jumping以及we shouted at you to stop?提升可知，后者是條件，前者是結(jié)果，要用even though來引導(dǎo)，故選C。 （11）句意：為什么你會繼續(xù)的跳，即使我們在上面說要你停下來。 高興 ；B驚訝；C 難過； D興奮。 （10）句意：令所有的青蛙驚訝的是，它跳出來了。A 愚蠢；B 聰明；C 滑稽；D 強壯。kept on jumping harder than ever及 all the shouts. 提示可知，前面是結(jié)果，后面是條件，表示不管，故選C。A 因為；B 代替；C 盡管；D 取代。根據(jù)后文語句listened to their advice and ，其中的一只青蛙放棄了努力，故選B。 （7）句意：兩只青蛙中的一只最終放棄了，聽從了他們的建議，死了。②A 食物；B 金錢；C 能量；D 生命。①A 停止；B 提升；C 練習(xí)；D 繼續(xù)。根據(jù)上文語句All of the other frogs came together to look down at their two fallen ，其他的青蛙在觀看， 故選D。 （5）句意：但是那些正在觀看的青蛙不停地向它們叫喊。根據(jù)上文語句They all began to shake their heads sadly It39。 （4）句意：另一個補充說，他們不可能活著出去。s too deep! said one frog.A 害羞地 B 悲傷地；C 生氣地； D 禮貌地。根據(jù)文意兩只青蛙掉入一個洞里，其他的應(yīng)該是向下看，故選C。 （2）句意：其余的青蛙都聚攏來往下看這兩只青蛙。A 河流；B 沙漠； C 池塘； D 山洞。 Yes! Cheering words can sometimes make such a （n） 15 . A little encouragement can go a long way.1. A. riverB. desertC. poolD. hole2. A. upB. overC. downD. around3. A. shylyB. sadlyC. angrilyD. politely4. A. aliveB. awakeC. asleepD. alone5. A. jumpingB. helpingC. cheeringD. watching6. A. stopB. riseC. practiseD. continue7. A. foodB. moneyC. energyD. life8. A. got upB. gave upC. woke upD. hurried up9. A. because ofB. instead ofC. in spite ofD. in place of10. A. sillyB. cleverC. funnyD. strong11. A. enjoymentB. surpriseC. sadnessD. excitement12. A. so thatB. ever sinceC. even thoughD. as far as13. A. smellB. seeC. touchD. hear14. A. warningB. celebrationC. punishmentD. encouragement15. A. differenceB. promiseC. mistakeD. appointment【答案】 （1）D；（2）C；（3）B；（4）A；（5）D；（6）A；（7）C；（8）B；（9）C；（10）A；（11）B；（12）C；（13）D；（14）D；（15）A； 【解析】【分析】文章大意：主要講述了一群青蛙在穿過樹林時，其中兩只掉進了一個深洞里，其余的青蛙都在說它們死定了，其中的一只信以為真，最終死了；而另一種將話語以為是鼓勵的話最終不斷的嘗試，終于跳出來了。all the shouts. They kept shouting at him to stop being so 10 and save himself from all the pain（疼痛） when he jumped and fell back down to the hard bottom again and again.because they were just wasting their 7 . One of the two frogs finally 8 , listened to their advice and died. The two frogs began to jump and tried to get out. But the frogs that were 5 It39。 A group of frogs（青蛙） went jumping through the forest one day. Suddenly, two of them fell into a deep 1 4．閱讀下面短文，掌握大意，、C、D四個選項中選出最佳選項。【點評】考查詞匯在篇章中的運用能力，答題時首先要跳過空格通讀文章掌握其大意，然后細(xì)讀文章字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語法、搭配、語境等因素。（10）大意：你享不享受這樣的一個晚上？通讀短文可知，這里討論的是在主人家享用晚宴的禮節(jié)。固定搭配followed by接下來。故選A。A可能，可能性很大；B可以，表能力；C可以，常用于請求幫