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人教部編版六年級語文下冊:第二次月考試題及答案(一)-文庫吧資料

2025-04-01 22:57本頁面
  

【正文】 文題目由兩個部分組成,提示語和要求?!窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析:本題主要考查寫作能力。社會需要的是剛?cè)嵯酀男詣e氣質(zhì),對于當下來說,我們更呼喚男性的陽剛之氣。少數(shù)男性,在穿衣打扮與神情舉止上呈現(xiàn)“女性化”,無疑是陽剛之氣退縮的鏡像。陽剛與粗魯涇渭分明,陰柔與軟弱大相徑庭。對待親人、朋友以及世間所有相識不相識的好人,就要彰顯春天般的溫暖;對待那些惡人、損人利己之輩,就應(yīng)該像秋風掃落葉一般冷酷無情。男性“俠骨”中可以有“柔腸”,女性也可以柔中有剛。如果說“陽剛”主要是指光明、正直、剛健、進取和有為,“陰柔”主要是指隱忍、細密、委婉、退守和虛靜,那么當下男性群體中,確實可以說是“陰柔之風”盛行。無論從形體生理特征出發(fā),還是從公眾群體認同考慮,男性都應(yīng)主陽剛之氣,女性主陰柔之美。近幾年來,隨著一些年輕男演員占據(jù)熒屏,一些男性在服裝、發(fā)飾乃至心理上逐漸“女性化”,性別模糊趨勢逐漸加劇。要求:角度自選,立意自定,題目自擬;不得抄襲,不得套作,不得泄露個人信息;不少于800字。這種男性“陰柔美”,引發(fā)不少爭議?!芭匀崦?,男性陽剛”是中國傳統(tǒng)的性別審美標準和性別氣質(zhì)。審題立意時需逐則分析材料的內(nèi)涵,明辨材料之間的關(guān)系,排除干擾項,然后歸納出全面正確的觀點。其方法是先確定每則材料的內(nèi)涵,辨析材料內(nèi)涵的層級關(guān)系,進而歸納出一個全面正確的觀點來。其方法是將各材料的內(nèi)涵加以分析綜合,找出它們之間的對立矛盾點,進而歸納出一個全面正確的觀點來。其方法也是先分析各則材料的內(nèi)涵,再比較出相異點,這相異點就是這組材料的作文立意所在,正反皆切入可立意。其方法是先逐則分析材料的內(nèi)涵,然后比較幾則材料的內(nèi)涵,找出共同點,這個共同點就是作文的立意所在。多則材料作文的難點在于,如何找準各個材料之間的內(nèi)在聯(lián)系,作全面、準確、周密的分析。最后,總結(jié)全文,強化觀點,展望未來。論證可以采用正反論證的方式進行。接著,從材料中引出論題,提出本文的中心論點,如:“美好生活是奮斗出來的”,或者“過去、現(xiàn)在、未來”等。千百年來,中國民族歷經(jīng)苦難,但沒有任何一次苦難能夠打垮我們,最后都推動了我們民族精神、意志、力量的一次次升華?!白孕湃松倌?,會當水擊三千里。習近平金句二:中國社會發(fā)展,中華民族振興,中國人民幸福,必須依靠自己的英勇奮斗來實現(xiàn),沒有人會恩賜給我們一個光明的中國。澳門主權(quán)移交(澳門回歸)指1999年12月20日中國政府恢復對澳門行使主權(quán),中華人民共和國澳門特別行政區(qū)成立,葡萄牙共和國結(jié)束統(tǒng)治澳門的歷史事件。1949年10月1日,在北京天安門廣場舉行開國大典,毛澤東在天安門城樓上宣告中華人民共和國中央人民政府成立,中華人民共和國正式成立。五四運動的導火索是巴黎和會上中國外交的失敗。立意角度:(1)美好生活,是奮斗得來的;(2)過去 現(xiàn)在 未來;(3)新時代,讓我們吹起沖鋒號;(4)合作、共贏,共創(chuàng)美好世界。【審題】材料顯示,2019年站在歷史的新起點,過去我們曾取得過輝煌成就,未來我們需要更加努力,唯有奮斗,才能實現(xiàn)民族的偉大復興。多則材料作文在提煉觀點時,必須對所提供的各則材料,先逐則分析,再比較分析,最后綜合分析,歸納提煉出恰當?shù)挠^點。第二步,選擇角度,準確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。首先要注意材料的特點:單則材料要從整體上把握其主旨;多則材料應(yīng)弄清它們的異同,從而把握中心;比喻性材料要理解其比喻意義;含哲理性寓言材料,要把握其寓意。讓2019,青春飛揚,激情久久!【解析】【詳解】本題考查材料作文的寫作能力。我將謹記,青春是用來奮斗的,不是用來揮霍的。勿以惡小而為之,勿以善小而不為。打江山不易,守江山更難。憂勞可以興國,逸豫可以亡身;生于憂患,死于安樂。無數(shù)圣者先賢、志士仁人用他們的智慧思想、熱血生命創(chuàng)立鑄就了和平安寧、河清海晏的美好時代。汝體吾此心,于啼泣之余,亦以天下人為念,當亦樂犧牲吾身與汝身之福利,為天下人謀永福也。站在2019年的青春起點,我們應(yīng)該心裝抱負,有所擔當?,F(xiàn)實有理想的指導才有前途;反過來,也必須從現(xiàn)實的努力奮斗中才能實現(xiàn)理想。站在2019年的青春起點,我們應(yīng)該好好學習天天向上。高爾基說:整個一生都在追求中度過吧,那么在這一生里必定會有許許多多頂頂美好的時刻。人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。生活的意義在于有所追求,只有執(zhí)著追求并從中得到最大快樂的人,才是成功者。100年前的今天,即1919年的5月4日,一批意氣風發(fā)的愛國青年為了驅(qū)逐黑暗勢力,爭取光明生活,用寶貴的熱血和生命譜寫了一段可歌可泣的中國歷史,繪就了一張悲壯感人濃墨重彩的寫意油畫。有人說,青春是一首詩,寄寓著美好遠大的思想;有人說青春是一支曲,回蕩著的悅耳舒心的旋律;有人說青春是一幅畫,涂染著絢麗爛漫的色彩?!敬鸢浮俊纠摹? 讓2019,青春飛揚,激情久久2019年是五四運動100周年;2019年是新中國建國70周年;2019年是互聯(lián)網(wǎng)誕生50周年;2019年是中美建交40周年;2019年是亞太經(jīng)合組織成立30周年;2019年是澳門回歸20周年。2019年,充滿了懷念,孕育著希望,站在人生新的起點,你有何感想?請選取其中二至三句,聯(lián)系自身感悟,談?wù)勀愕乃伎?,寫一篇不少?00字的作文。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作?!军c睛】材料作文,是根據(jù)所給材料和要求來寫文章的一種作文形式。文章接下來又舉了列夫在毒販子面前,他嚇不怕、買不動、難不倒,而毒販子在他手下,過不去、藏不住、逃不掉,因為有他和他的戰(zhàn)友,我們才能享受陽光的燦爛。12秒91,他就實現(xiàn)了一次偉大的跨越,100年來的記錄成了身后的歷史,十重欄桿不再是東方人的障礙,因為中國有劉翔,亞洲有劉翔!這個風一樣的年輕人,他不斷超越,永不言敗,一躍站在世界面前.(5)明正彬,刀尖上跳舞的人。(3)任長霞,百姓心中一座豐碑。(2)縱觀抗日戰(zhàn)爭14年波瀾壯闊的歷程,乃至從鴉片戰(zhàn)爭開始的一部中國近代史,就是海內(nèi)外中華兒女共同譜寫的驚天地、泣鬼神的愛國主義篇章?!睙o論哪一個時代,英雄的事跡和精神都是激勵社會前行的強大力量。抓住重心行文即可。這是一道關(guān)于“英雄”的材料作文,注意三則材料的重心,材料一表明英國政府對科學和人才的尊重,即對英雄的尊重。審題:本題是材料作文。時代需要英雄,他們?nèi)缤箍丈系狞c點繁星,就算只有星火之芒,也足以燒起燎原之火,照亮后人前進的路。誠然,有些人的理想是做一個在路邊鼓掌的人,但正因為如此,被鼓掌的人也必不可缺,如果人人都甘作路人,那么這個國家也將趨于平庸,最終被埋沒在時間的流沙下。抱節(jié)的蘇武、耳聾的貝多芬、殘疾的霍金,他們都以頑強不息的精神屹立于精神的高峰之上,以堅毅的姿態(tài)和閃耀的人格成為我們所仰望的英雄。身為莊園主,他并沒有坐擁財富,享受生活,反而因為那幾百公頃的土地,而心懷不安,甚至想把土地分給農(nóng)奴,這在當時的俄國是非常叛逆的行為,也加大了他與他深愛的家人之間的矛盾。托爾斯泰是俄羅斯文學王冠上一顆閃耀的寶石。但并不是只有亂世才需要英雄,和平年代的英雄,同樣彌足珍貴。他用他瘦弱的脊梁背負起一個國家,一個民族的重量,緩慢而堅定地前行。在印度獨立后,新生的國家處于風雨飄搖之中,各地流血沖突事件不斷?!敬鸢浮? 英雄如星,照亮后路沒有一個國家生來就是文明開化的,當一個初生的國家如同嬰兒般在時間的長流中蹣跚而行時,需要一個堅強的臂膀給予它力量,一雙智慧的眼睛,指引它方向。要求:綜合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲。一種是時勢造英雄,歷史的原動力是多數(shù)民眾的努力造成每個時代政教文化各方面的“大勢所趨”,而所謂英雄不過順承“大勢所趨”而加以尖銳化,并沒有什么神奇?!雹壑旃鉂摗墩勑摒B(yǎng)》:關(guān)于英雄崇拜,有兩種看法。目睹了牛頓葬禮的法國思想家伏爾泰感慨道:“走進威斯敏斯特大教堂,人們所瞻仰的不是君王們的陵寢,而是國家為感謝那些為國增光的最偉大人物建立的紀念碑。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作??键c:能寫論述類、實用類和文學類文章。專注讓他們的人生如此美麗。成功必以專注為依托,我們都不可能隨隨便便成功。古有臨池專心學書,池水盡黑,終成就“飄若行云,矯若驚龍”書法藝術(shù)的王羲之;今有專注于愛心事業(yè),歷經(jīng)12年改變山區(qū)麻風病村的愛心大使張平宜。強弱、勝負往往不只是一瞬的事,一個上得天空、下得礦窯的演說家真的對付不了一個腦子只有人眼球大小的松鼠嗎?當然不是!只是當對手比你更專注一點,他就更易接近成功?!北葼柎鸬馈:髞肀葼柕轿褰鸬曩I來“防松鼠喂鳥器”,卻又一次被小松鼠打翻,結(jié)果仍是雞飛蛋打。12年的時光里,他專注如一日,不知磨壞了多少雙鞋,不只濕透了多少張手帕,昆曲才漸漸被更多人所熟知,才得以挽救。然而,曾有一個人被它的聲出如絲、裂石穿云所震撼。秋意不勝寒涼,山的衣襟遮不住夜的蒼茫,一縷笛音便可穿透心房。這旱澇無常的江水啊,牽動著蓉城的存亡,注定了蜀地的貧瘠。還記得嗎?是誰的一片丹心造就了繁花似錦的蜀國,是誰手握長鍤,揮舞著流動的江水,又是誰秉持著一份執(zhí)著拯救了八百里的沃野青城……一座古老的城池,一片紫色的桑田,千百年前還是一塊干涸的荒地。專注是四季陽光下新加坡總理李光耀發(fā)展旅游業(yè)的希望?!币筮x好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。詹何答道:“每當我來到河邊持竿釣魚時,總是全身心地只關(guān)注釣魚這一件事,其他什么都不想,在拋出釣魚線、沉下釣魚鉤時,做到手上的用力不輕不重,絲毫不受外界環(huán)境的干擾。楚國有位釣魚的高手叫詹何,他憑著一套簡單的釣具,用小米作餌,短短時間就能從湍急的百丈深淵激流之中釣出能裝滿一輛大車的魚。考生既可以集中論述兩三個名句的相通內(nèi)涵,如以①②為基礎(chǔ)探討學習、實踐的重要性;以①③為基礎(chǔ)探討學習與態(tài)度之間的關(guān)系,知之者不如好之者,好之者,不如樂之者;以①④為基礎(chǔ)談?wù)効创龁栴},要一分為二,辯證對待;等等。有一分熱,發(fā)一分光,就令螢火一般,也可以在黑暗里發(fā)一點光,不必等候炬火。這句話是說如果要積極進取,不論是思想還是行為都要走在時代的前沿,即使不能走在前沿,要與時代同步。第五則是李大釗的名言,“時代的落伍者才是最可憐的”,“落伍者”就是落在隊伍的后面,跟不上隊伍的人。第四則是清代龔自珍的名言,“落紅不是無情物,化作春泥更護花”意思是:凋零的花朵并不是對樹的無情,當它落到地上化作泥土更好的滋潤了花的生長。體現(xiàn)的哲學觀點是實踐是認識的基礎(chǔ)。第二是宋代葉適名言:“觀眾器者為良匠,觀眾病者為良醫(yī)”意思是:觀察過多種器物的人才能成為優(yōu)秀的工匠,查看過多種疾病的人才能成為出色的醫(yī)生。第一則出自《》:“玉不琢,不成器;人不學,不知道”意思是:如果玉不琢磨,就不能制成器物;如果人不學習,也就不會懂得道理。材料中的名句都是含蘊豐富,可以引發(fā)讀者悠遠想象的話。所給的材料為六句名人名言。 我愛讀書,讀書使我的人生充實而從容,悠閑而舒適,安靜而豐富,讀書使我快樂。我喜歡書中的內(nèi)容,幽默的,悲傷的,凄美的我用肥皂水和清水沖洗了一遍并絞干后,交給了鄰居小孩說:“回去曬曬干就基本看不出印跡了,可以穿了。我何不實踐一下呢!于是,我一把拉過了被墨水弄污了的襯衫,跑到廚房里,拿來了一勺飯,倒在污漬處,然后用力搓啊搓。正急得沒主意的時候,我的目光無意中落在了放在桌子上的《知識雜志》一書上。他玩了一會兒,竟然端起我的墨水瓶來了,他那么小,萬一打翻了瓶子可就不得了了,我趕忙連連擺手:“別玩墨水啊……”話還沒說完,小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了,墨水全灑在了小孩的淺色襯衣上,他驚叫起來,嚇傻了,接著竟哇哇大哭起來。 記得有一次星期天,我在家里做作業(yè),鄰居家的小孩到我家來玩。這風景或粗獷豪放,或細膩委婉,或雄偉磅礴,或感人肺腑,令我渾然忘卻了學習中的煩惱與不快,仿佛排徊在青山綠水之間,呼吸著新鮮的空氣,揮著思想的翅膀,感受著生命的美好。即使是上中學以后,也是依然愛讀書,也要在繁忙間隙讓自己的心靈得到些許的休憩。”正是這種興趣的閱讀,讓我的生活豐富多彩。每個人從一出生開始,就在不停地學習各種各樣的知識,以便將來在社會上更好的立足。要求自選角度,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不少于800字?!斞缸怨胖两?,無數(shù)的名言警句,開心益智,怡情養(yǎng)性,多有育人之功。龔自珍⑤時代的落伍者才是最可憐的。于謙④落紅不是無情物,化作春泥更護花。葉適③書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。學記》②觀眾器者為良匠,觀眾方者為良醫(yī)。①玉不琢,不成器;人不學,不知道。包容讓生活更加多彩。.文化搭臺,實現(xiàn)共贏。為尋夢者喝彩。追尋心中的夢。行動要有理性。“稻米”與“景區(qū)”共贏。換一種思維,實現(xiàn)共贏。尊重與包容。書是一個人的精神食糧,我們要懂得與書中人物對話與交流。長白山“稻米”事件恰恰說明他們是一群有夢想的人。對待書中的情節(jié)要有理性。(一)關(guān)于材料的內(nèi)容現(xiàn)實與虛構(gòu)是有距離的,書中的情節(jié)大多是現(xiàn)實生活的折射,但并不就是現(xiàn)實生活。三、關(guān)于材料的內(nèi)容和含意作文題要求“不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍”。從這個角度出發(fā),學生只要扣緊長白山“稻米”事件,不管從哪一方角度來談自己的思考與建議,都是可以的。二、審題指導對于“稻米”事件,本不存在孰是孰非的問題?!窘馕觥恳弧㈩}目說明這道作文題屬于“觀點型”的新材料作文,針對“稻米”事件,三方人士表現(xiàn)不同的觀點和做法。我也該為我的夢想而奮斗。所以我們要堅持心中的夢想,不斷的為之奮斗。貝多芬不退縮的精神,感染了后人,既然人有一種不退縮、不放棄、不屈服的精神,因為有夢想的存在。夢想的實現(xiàn),是一個經(jīng)過千辛萬苦的過程,但是,不跨越這個過程,夢想就根本不可能實現(xiàn)。袁隆平因為有著“解決人類溫飽的問題”的夢想,因為這個目標太大,太遙遠了,但他在一步步努力。醫(yī)學家的夢想是研究出新的藥物,讓人類有抵抗病魔的能力,讓人們有健康的身體,幸??鞓返厣?。世界也因為有科學家的
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