【正文】 者把“遠離閱讀的人生”比作“沒有窗戶的房間”，生動形象地證明了讀書的重要作用，這種論證方法通俗易懂地證明了作者的觀點。正好證明了讀書能“指向內(nèi)在的豐沛”。細讀第④、⑤段，第④段舉曾國藩一生飽覽群書，文章筆力雄厚。最后點明本段論點“因此可以這樣說，我們的人生因閱讀而氣象萬千！”據(jù)此分析即可。 （2）文章③段，首先用一個設(shè)問句“閱讀何以有這樣的偉力？”引起人們對閱讀偉力來源的注意和思考。符合；C．句主要表現(xiàn)書籍是人類進步的階梯；D．句，從六個方面證明讀書的作用。 【解析】【分析】（1）文章第②段主要論證“閱讀，可以在他們眼前展現(xiàn)生活的美好，讓他們暫時忘記戰(zhàn)爭的苦難，對和平更加憧憬，從而可以更勇敢地面對現(xiàn)實。（4）比喻論證；生動形象地證明了讀書的重要作用，進而論證“人生因閱讀而氣象萬千”的中心論點。 【答案】 （1）B（2）首先用一個設(shè)問句（或疑問句）引起人們對閱讀偉力來源的注意和思考；接著分析閱讀對于人的意義（或作用）；最后引出本文的中心論點。 （3）議論文所舉事例要求典型、有代表性，請概括說明第④、⑤段的兩個事例是如何體現(xiàn)這一特點的。讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯。書籍是人類進步的階梯。很多人被生活的艱難折磨得心靈枯萎，但有書香滋潤的靈魂不會。書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。（選文有改動）（1）請選擇填入選文第②段橫線處最恰當?shù)囊豁検牵?這樣的閱讀，既能塑造豐盈的內(nèi)心，又能創(chuàng)造豐富的生活。其實不然，讀書并不是要逃離這個世界，而是要讓人擁有平視世界的眼睛。 ⑥遠離閱讀的人生，是索然無味的，就好像一間沒有窗戶的房間，即使再豪華，也會因缺少明媚的陽光和新鮮的空氣而變得陰沉憋悶。這樣豐沛的內(nèi)在，必然使他在生活中比普通人有了更多的感悟，人生會增加更多意趣。令人動容的，不僅僅是他超多的詩詞記憶量，也不全是他以低微身份成功逆襲的不凡，更是因為他身上散發(fā)的那種“閑看花開花落，漫隨云卷云舒”的從容淡定。 ⑤讀書或許并不必然導(dǎo)向外在的成功，但它必然指向內(nèi)在的豐沛。很多人把曾國藩的成功歸結(jié)為他在閱讀中所汲取的營養(yǎng)。因此，曾國藩作為人臣，他能在朝中縱橫捭闔，讓世人敬仰。曾國藩之所以會有如此的認識，就因為他深刻地知道，讀書“能養(yǎng)人精神”。 ④一生飽覽群書的曾國藩，文章筆力雄厚。知識往往會讓自己在人生路上有更多的選擇，智慧讓自己理解每一項選擇的意義，也讓自己有能力在所選擇的道路上開創(chuàng)出一片豐富的天地。 ③閱讀何以有這樣的偉力？一位作家曾指出，閱讀實際上會給人以兩種收獲：一種是通過讀書，知道自己原來不知道的東西；另一種是通過讀書觸發(fā)反思，知道自己本來就有的東西，并激活它。對于那三名男子而言，閱讀，可以在他們眼前展現(xiàn)生活的美好，讓他們暫時忘記戰(zhàn)爭的苦難，對和平更加憧憬，從而可以更勇敢地面對現(xiàn)實。 ①每到世界讀書日，這樣一張照片所定格下的歷史瞬間總會被人提起：1940年10月22日，英國遭受空襲，位于倫敦的荷蘭屋圖書館也難以幸免，幾乎被炸成廢墟，墻壁傾頹，磚石滿地，但有三名男子競不顧敵機剛剛離去，在尚未倒塌的書架前翻檢書籍。7．現(xiàn)代文閱讀閱讀下面選文，完成小題。⑷本題考查考生對議論文結(jié)構(gòu)的理解能力。⑶本題考查對議論文的論證方法及作用的理解能力。⑵本題考查考生對指示代詞的理解。解答時要求考生通讀全文，領(lǐng)會文意并結(jié)合文中線索綜合歸納分析。這兩段的內(nèi)容是遞進關(guān)系。 ⑷不能，第④段講的是讓人對事業(yè)的發(fā)展也有極大的幫助。 ⑵ 以國家利益為重的崇高品德。故而不能調(diào)換。第五段是對如何讓人的進一步解釋。（3）文章第④段“人生之樹”，將“不退不讓”與“讓人”的截然不同的兩類人進行對比，運用了比喻論證和對比論證方法，突出了“讓”的重要性。（2）“這”代指的一般是上文。文中沒有直接體現(xiàn)中心論點的語句，但是，通過將文中各部分的意思進行推敲，整理，找出集中議論的內(nèi)容，再用自己的語言概括出來即可。這兩段的內(nèi)容是遞進關(guān)系。（4）不能，第④段講的是讓人對事業(yè)的發(fā)展也有極大的幫助。（2）以國家利益為重的崇高品德。生活中多一些讓人，我們的心靈會多一些陽光，事業(yè)也會多幾分順利。生活中遇到不順，誰心里都不會舒服。否則，總把自己當成世界的中心，遇到別人冒犯，當然不容易大度起來。首先，你要擺正自己的位置。但他以大度的襟懷，超人的毅力，忍了，讓了，既不悲觀，也未消沉，而是將自己的智慧和才華，用到了中國古代服飾研究上。而讓人，則會讓你的人生之樹在即將枯萎的時候煥發(fā)新的生機。如果寧折不彎，不退不讓。 ④讓人，對事業(yè)的發(fā)展也有極大的幫助?！痹溨C中盡顯相處之道。當今著名詞作家喬羽，偕夫人佟琦做客央視《夫妻劇場》，主持人問：“二老相濡以沫，白頭偕老，有什么秘訣嗎？”喬老答：“一個字，忍。海納百川，有容乃大。藺相如不想和廉頗爭地位，路上遇到廉老將軍就一而再、再而三地避讓?！白屓朔俏胰酰跽卟蛔屓?。讓人，讓他得享八十有六的高壽，讓他由作家轉(zhuǎn)為學(xué)者，成就大事業(yè)，享譽中外?！泵烤渥詈笠蛔智擅畹亟M成了“從文讓人”。 讓人，乃眾妙之門⑷ 對文本中重要語句含義的理解，考生要聯(lián)系文本的內(nèi)容以及文本表達的觀點來闡述，既要聯(lián)系文本內(nèi)容，也要聯(lián)系生活實際和自己的生活經(jīng)驗，綜合性第進行分析表達。⑶常見的論證方法有舉例論證、道理論證、比喻論證和對比論證。⑵本題考查考生對文本內(nèi)容的理解?！军c評】⑴本題考查考生對議論文論點的概括和提取的能力。⑶ 道理論證；舉例論證；⑷ 追求成功的道路很漫長，需要耐得住寂寞，長期堅持認真做事。故答案為：⑴ 我們應(yīng)該養(yǎng)成認真的習(xí)慣（讓認真成為一種習(xí)慣）?！狈治龅贸?，追求成功的道路很漫長，需要耐得住寂寞，長期堅持認真做事。這是舉例論證，有力的證明了認真之“道”，在于對事業(yè)的“至拙”專注的道理?！背鲎浴对鴩視?，這是引用論證?！备爬纯?。”第⑤段“認真之‘道’，在于對事業(yè)的‘至拙’”專注。 【解析】【分析】（1）結(jié)合本文的內(nèi)容來看，題目“讓認真成為一種習(xí)慣”即是論點。（3）道理論證；舉例論證（4）追求成功的道路很漫長，需要耐得住寂寞，長期堅持認真做事。”如何理解這句話的含義？ 【答案】 （1）我們應(yīng)該養(yǎng)成認真的習(xí)慣（讓認真成為一種習(xí)慣）?！盻_______②馬克思潛心研究40年，終成科學(xué)巨著《資本論》。（選自《人民日報》2017年08月22日，有改動）（1）本文的中心論點是什么？ （2）文中所講的認真之“道”具體包括哪些內(nèi)容？ （3）請指出下面句子所運用的論證方法。 ⑧“萬物得其本者生，百事得其道者成。君不見，一塊脫落的塑料泡沫未引起監(jiān)控發(fā)射者的關(guān)注，導(dǎo)致美國“哥倫比亞”號航天飛機的悲慘失事；一個粗心的農(nóng)林工未滅煙蒂，引起一場森林大火……因失于一物之細，而失去天下之大；因疏于一事之微，而導(dǎo)致一場悲劇，這是警世教訓(xùn)。 ⑦然而，一舉成名、一鳴驚人的“速成”心態(tài)，使一些人變得急功近利、心浮氣躁。沉潛事業(yè)的認真，多么需要遠離紅塵熙攘、擯棄功利躁動、抵御炫眼誘感。其間不會躁動、不曾走神，也永遠不忘初心、不言放棄。 ⑥認真之“道”，在于對成功的默默守望。馬克思潛心研究40年，終成科學(xué)巨著《資本論》；李時珍耗費心血二十七載，“讀萬卷書、行萬里路”，終成醫(yī)藥經(jīng)典《本草綱目》；錢穆傾盡一生心力，砥礪“雖居鄉(xiāng)僻，未嘗敢一日廢學(xué)”的拙功，終成1700萬言的國學(xué)著述，古今中外、千行百業(yè)的事實可鑒：做事、治學(xué)、成大器的真諦在于“心心在一藝，其藝必工；心心在一職，其職必舉”。”認真，彰顯的是笨功夫、長功夫、真功夫，乃為至拙的內(nèi)在修煉。 ⑤認真之“道”，在于對事業(yè)的“至拙”專注。正是這種極其認真的精神品格，成就了昔日的“兩彈一星”、當今的“蛟龍”“天河”等科技明星。非凡，每每孕育于絲毫的較真之中，無論做好一項工作，還是成就一番大業(yè)，皆要有精細、精準、精深的全程投入，上個世紀60年代，鄧稼先在領(lǐng)軍對我園首顆原子彈設(shè)計進行理論計算時，發(fā)現(xiàn)一關(guān)鍵資料與蘇聯(lián)專家提供的技術(shù)指標有細微之別。 ④認真之“道”，在于對“毫厘”的極致嚴格。 ③要養(yǎng)成認真的習(xí)慣，就要懂得認真之“道”?！币虼耍覀儜?yīng)該養(yǎng)成認真的習(xí)慣。播種認真，收獲品格；播種品格，收獲信念；播種信念；播種信念，收獲輝煌。 ②多寫“一撇”，是戰(zhàn)敗的表象；缺失“認真”，方為失利的實質(zhì)。此戰(zhàn)被后人戲稱為“敗在一撇上”。 讓認真成為一種習(xí)慣【點評】分析關(guān)鍵詞語的表達效果是中考題中?？嫉念}型，回答此類題一般采取三步法：先說說蓋茨與的意思，再結(jié)合詞語在句子中的具體意思，最后說說這個詞語表達了什么或表現(xiàn)了什么。據(jù)此結(jié)合文章主旨解答即可。插敘的作用主要有：補充了XX的主要事件或情節(jié)，豐富文章內(nèi)容，人物形象更加豐滿，為下文XX作鋪墊。（2）本題考查的是對詞語的含義的理解，可以結(jié)合語境進行分析，答題格式“XX詞語的意思是XX，這里指XX，起到了XX的作用”。本題考查的是題目的含義，題目是文章的眼睛，只有通讀全文，明確作者的寫作目的才能有的放矢。（意近即可）（5）讀了文章，我想到了自己的媽媽，我媽媽就是普通的農(nóng)村婦女，對我的學(xué)習(xí)生活總是嘮叨，現(xiàn)在我明白了那都是愛，我也要努力學(xué)習(xí)，回報她。（4）“我”放棄了對母親所有的要求，考慮了她的處境和感受，理解就產(chǎn)生了。（3）插敘。【答案】（1）被放逐的皇后指步入晚年的母親在遭到老伴去世的巨大打擊下，變得不樂觀，不振作，內(nèi)心充滿掙扎與無奈，仿佛一位被放逐的皇后。（3）選文第⑨段用了怎樣的敘述順序？有何作用？（4）揣摩選文第?段畫線句子的意蘊。（2）結(jié)合上下文意思，談?wù)勀銓渲袆澗€詞的理解?！蔽以谛睦锬卣f。我媽朝我笑笑，我也朝她笑笑。我給她嘴里塞進一塊糖，微笑著看她笨手笨腳地做事。 ?如果說，衰老與孤獨是我媽必須面對的生命之潰敗，那么，我不該再要求她強顏歡笑，不該帶她去那些她完全無法融入的熱鬧環(huán)境中，更不應(yīng)該責怪她帶孩子、做家務(wù)不走心——如果她的心都不知道何處安放，又怎么談得上走心不走心呢？愛她的父母、丈夫、老朋友們，逐一離去，唯一的女兒整天抱怨她不樂觀、不陽光、不振作……米蘭?昆德拉的一句話浮現(xiàn)在我腦海中——“面對生命那無可挽回的潰敗，我們唯一能做的事情就是理解它。她永遠井井有條、遇事不慌，談笑之間便將美味端上餐桌。父親生前總會在她燒飯的時候，湊過去聊天。她拿起鹽瓶，思考自己究竟有沒有放鹽，停頓幾秒鐘后，她放了一點點，再加上一點點……自從父親走后，她變得越來越像個愛犯錯的刁蠻女孩，對我，競有一種說不出的緊張感。她支支吾吾應(yīng)對著我，敷衍著笑幾聲。 ⑥像往常一樣，她看電視的眼神中散發(fā)著淡漠的霉味。大致瀏覽完這本書，我走出我媽的臥室，她正在客廳看電視。 ⑤讀到感人之處，我黯然神傷！這么久以來，我沒有真正理解父親去世對老媽的打擊。這位父親一心要回到自己記憶中的家，于是“不知所措地四處亂竄”。 ③對老媽這種狀態(tài)，我實在無法理解，直到有一日，我發(fā)現(xiàn)她在讀一本書：阿爾諾?蓋格爾的《流放的老國王》。被放逐的皇后金建云常見的說明方法有：有舉例子、作引用、分類別、列數(shù)字、作比較、列圖表、下定義、作詮釋、打比方、摹狀貌?！皫缀酢北砻鞑⒎侨?，也有例外，刪去后不能表達出這層意思，與原意不符，“幾乎”體現(xiàn)了說明文語言的準確性；（5）略。故答案為：（1）人的腦神經(jīng)細胞足夠一生運用；（2）作詮釋、作比較、打比方；腦子用得勤（的人），肯定聰明。然后結(jié)合具體語境進行分析。從說明文語言特點方面考慮。此類型的題目答案一般都是否定的。（3）此題考查對文章內(nèi)容的理解結(jié)合，第四段內(nèi)容，用原文填空即可。腦細胞比較多，足夠一生運用?！皫缀酢北砻鞑⒎侨?，也有例外，刪去后不能表達出這層意思，與原意不符，“幾乎”體現(xiàn)了說明文語言的準確性。（2）作詮釋、作比較、打比方；腦子用得勤（的人），肯定聰明。 （3）第④段說明“多用腦，可防老”的道理，談了兩方面的原因：一是生理方面的，就是多用腦能夠________；二是心理方面的，就是多用腦可以________。老年人如此，何況我們青少年呢？ （1）用一句話概括第②段的內(nèi)容。所以，保持大腦的活力，就能促進其他機體、器官保持活力；大腦如早衰，也會影響其他機體、器官的早衰。這對老年人來講尤為重要。這跟一架機器一樣，擱在那里不用