一年級下冊閱讀理解訓練(word)-文庫吧資料
2025-04-01 22:53本頁面
【正文】 找文句中的景物相對簡單，將文句中寫景的實物挑出來即可。 （4）第二自然段中的“斜”字寫出了燕子________的特點，不但寫出了燕子飛行________，而且寫出燕子飛行的________姿態(tài)。其中________這個成語寫出了春天的特點。 一________烏黑的羽毛，一________剪刀似的尾巴，一________輕快有力的翅膀，湊成了那樣活潑可愛的小燕子。這時候，那些小燕子，那么伶俐可愛的小燕子，也由南方飛來，加入了這個光彩奪目的圖畫中，為春光平添了許多生趣。 （4）此題考查對第五自然段內容的理解能力。 【點評】（1）（2）此題考查在理解課文的基礎上篩選相關信息的能力。 故答案為：（1）聲音（2）有一只鳥居然會這樣叫：“滴地滴地嘟，滴地滴地嘟……”五字一拍，音韻奇特，既高深又單純。（3）解答此類題，一般要結合著具體語境，從內容、結構等角度分析作答。 【解析】【分析】（1）（2）考查對課文內容的理解能力。說明鳥對你的生活心明眼亮（4）文中的“妙極”是由于什么？ 【答案】 （1）聲音（2）有一只鳥居然會這樣叫：“滴地滴地嘟，滴地滴地嘟……”五字一拍，音韻奇特，既高深又單純。說明鳥非常聰明說明鳥有獨特的語言 （3）文中引用《聊齋》中的故事作用是（ （1）作者“識鳥”，識的是鳥的________。 馮驥才有幅畫，是淺灰的深冬，疏密有致的枯枝交錯，枝間聚著數(shù)只鳥，都是背影，垂頸蕭瑟，不知望向何處。 人說鳥，鳥也正在說人呢。道士接著翻譯：“丟官而去，丟官而去!”縣官大怒，將道士逐出，不久果丟官而去?！读凝S》上說，有縣官召懂鳥語的道士來解說，道士解道：“蠟燭一百八，銀珠一千八。情侶的喃喃，夫妻的依依，母子的切切，至伙伴的交談，合眾討論，都有足夠的語言。憑著它們各不相同的叫聲，我識得了不同的鳥，有一只鳥居然會這樣叫：“滴地滴地嘟，滴地滴地嘟……”五字一拍，音韻奇特，既高深又單純，一只聰明歡快的鳥。 識鳥 【解析】 【答案】 （1）一五一十；人來人往（2）弟弟一會兒問一下，一會兒唱歌。 （5）后來，丑小鴨變成了________。 一會兒……一會兒……（3）短文有________自然段。（1）照樣子，寫詞語。丑小鴨拍拍翅膀，啊!自己會飛了。丑小鴨想：“我還是到廣大的世界里去，自己學會生活的本領吧!”12．閱讀下文，回答問題 要注意本體和喻體特點的一致性。（3）考查學生對比喻、排比修辭手法的掌握，要求學生能判斷，會應用。像眼睛，像星星，還眨呀眨的。想象是在原有知識、信息的基礎上重新創(chuàng)造出一個新形象?！边@句話即使比喻，有是排比。文中第二自然段說明小棗樹很謙虛。解答時要帶著問題細讀課文就能從文中找到答案。像眼睛，像星星，還眨呀眨的。 （3）這段話中畫橫線的句子用了________、________的修辭手法。 （1）這段話描寫的是一幅________的圖景。野花遍地是。閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。 【答案】 （1）伙伴（2）嘗嘗（3）綠綠；金黃 【解析】（2）選擇正確的詞語在下面畫上橫線。（1）把選文補充完整。果園里，果子熟了。 我畫了個綠綠的太陽，掛在夏天的天空。10．閱讀下文，回答問題。 【答案】 （1）我只顧捉蟲子，什么也沒看到。跟小百靈鳥學唱歌。B.把捉到的蟲子送給白頭翁。 （2）第二天，小黃鸝做了哪些事？（ 媽媽高興地笑了。我想，將來我也許會唱得比她更好聽。”” 小黃鸝說：“我看到一只白頭翁（wēng），他真可憐，已經(jīng)老得不能提蟲了?！薄?小黃鸝說：“我只顧（g249。 她飛了一整天，回到家里，媽媽問她看到些什么。 一只小黃鸝，第一次離開媽媽，自己出去捉蟲。 小黃鸝（l237。 【答案】 （1）青青；白白；紅紅（2）細；長；高；大（3）C（4）賽龍舟、插艾葉 【解析】C.味道） A. 例：又黏又甜 粽子是用________的箬竹葉包的，里面裹著________的糯米，中間有一顆________的棗。剝開粽葉，咬一口粽子，真是又黏又甜。 粽子是用________的箬竹葉包的，里面裹著________的糯米，中間有一顆________的棗。8．閱讀下文，回答問題。（4）你什么時候會感到很快樂？ 【答案】 （1）嘰嘰喳喳、安安靜靜；干干凈凈、平平安安（2）秋天；美；冬天；美（3）②（4）我和小伙伴們在一起玩的時候感到很快樂。（3）樹和喜鵲為什么都感到快樂？________（填序號） ①喜鵲嘰嘰喳喳地叫，很快樂。 （2）仿照文段中劃線的句子，補寫下面的句子。 樹很快樂，喜鵲也很快樂。天一黑，他們又嘰嘰喳喳地一起飛回窩里，安安靜靜地睡覺了。 （2）認真；朋友（3）仔細檢查 【解析】伙伴——________（3）第二自然段中，“________”可以看出貝貝對文具的愛護。 仔細——________（1）選文中劃線的“文具的家”里都有什么？用波浪線畫出來。 ③做法和味道 （4）包粽子，吃粽子是端午節(jié)的習俗之一，在端午節(jié)還有很多有趣的活動，如________。②做法 又________又__
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