【正文】
1.C【詳解】句意:她在電影中扮演的角色多有趣??!這就是她有這么多粉絲的原因。例如:What a lovely boy he is! 2. how引導的感嘆句:How+形容詞或副詞+主語+謂語+其它。一般用what和how開頭。根據(jù)句意可知,空處表達的意思是“多么浪費啊”,故排除A、B;waste名詞,在這里是名詞具體化,指一件浪費的事情,故選C。然而一些人僅僅用它們來玩手機游戲,多么浪費?。】疾楦袊@句。然而一些人僅僅用它們來玩手機游戲,多么浪費??!考查感嘆句。故選A。根據(jù)How beautiful…可知是how型感嘆句,根據(jù)句意和語境可知dress是雙方已知的事物,用定冠詞“the”修飾dress??疾楦袊@句及冠詞??疾楦袊@句及冠詞。故選D??疾楦袊@句和動詞辨析??疾楦袊@句和動詞辨析。故選D??疾橘e語從句的引導詞??疾橘e語從句的引導詞。根據(jù)感嘆句的結(jié)構(gòu)How+形容詞+主語+謂語!主語是the journey,謂語是was,pleasant“令人愉快的”是形容詞,故選A。根據(jù)感嘆句的結(jié)構(gòu)How+形容詞+主語+謂語!主語是the journey,謂語是was,pleasant“令人愉快的”是形容詞,故解析:A【詳解】句意:旅途真愉快?。∷娴淖屛掖箝_眼界。16.A【詳解】句意:旅途真愉快?。∷娴淖屛掖箝_眼界。根據(jù)“smart ”是形容詞,可知,符合how引導的感嘆句。這個發(fā)明多么聰明?。】疾楦袊@句的用法。這個發(fā)明多么聰明?。】疾楦袊@句的用法。故選D。第一空考查定語從句的關(guān)系詞,which的先行詞是物,who的先行詞是人,本句的先行詞是“doctors and nurses”,表示人,所以關(guān)系詞應用who;第二空考查感嘆句,感嘆句的結(jié)構(gòu)是“What+(a/an)+形容詞+名詞+主語+謂語!”或“How+形容詞(副詞)+主語+謂語!”,句中主語前的“brave(勇敢的)”是形容詞,由此可知此句是由How引導的感嘆句。 ——是的。他們多勇敢??!考查定語從句和感嘆句。14.D【詳解】句意:——我們應該向在湖北幫助治療病人的醫(yī)生和護士學習。感嘆句結(jié)構(gòu):What+adj.+名詞復數(shù)/不可數(shù)名詞+主謂!What+a/an+adj.+單數(shù)可數(shù)名詞+主謂!How+adj./adv.+主謂!heavy形容詞,重的,密集的。感嘆句結(jié)構(gòu):What+adj.+名詞復數(shù)/不可數(shù)名詞+主謂!What+a/an+adj.+單數(shù)解析:C【詳解】句意:——五一假期你去旅游了嗎?——是的,我去了。13.C【詳解】句意:——五一假期你去旅游了嗎?——是的,我去了?!癢hat”引導的感嘆句是“what(+冠詞)+形容詞+名詞+主語+謂語”的結(jié)構(gòu),和題目不符。考查感嘆句。根據(jù)標點符號可知是感嘆句,根據(jù)“terrible”可知是形容詞,用“how+形容詞+主語+謂語動詞”的結(jié)構(gòu)。謂語!12.D【詳解】句意:暴雨太糟糕了!很多人在回家的路上受傷了。形容詞+不可數(shù)名詞或可數(shù)名詞復數(shù)+主語+謂語!(具體構(gòu)成如下:(1)what + a/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)what和how引導,what后面跟名詞,howweather是不可數(shù)名詞,用what來引導感嘆句,unusual前不需要定冠詞,故選C。weather是不可數(shù)名詞,用what來引導感嘆句,unusual前不需要解析:C【詳解】句意:——很多人說幾年春天無錫的氣溫就像過山車一樣不斷變化。11.C【詳解】句意:——很多人說幾年春天無錫的氣溫就像過山車一樣不斷變化。將感嘆句改為陳述句it is (a) smart object!可知,被感嘆部分含有名詞,即object,適用“What + a +形容詞+名詞+(主語+謂語)!”。多聰明的一個東西?。】疾楦袊@句和形容詞。根據(jù)上一句可知,自動駕駛飛機很有用,故空格處形容詞應用smart,C、D選項可排除。How +形容詞/副詞(+主語+謂語+其他)+!例如:How lovely the baby is! How well she sings!10.B【詳解】句意:事實證明,自動駕駛飛機在許多方面都很有用。What +形容詞+復數(shù)名詞(+主語+謂語+其他)+!例如:What beautiful flowers they are!。根據(jù)感嘆句結(jié)構(gòu):What +a/an + 形容詞+名詞單數(shù)(+主語+謂語+其他)+! How +形容詞/副詞(+主語+謂語+其他)+!exciting 激動人心的,形容詞;experience經(jīng)歷,名詞單數(shù);故選B。9.B【詳解】句意:——你在鄉(xiāng)村的志愿工作怎么樣?——多么激動人心的經(jīng)歷??!我永遠不會忘記??疾楦袊@句??疾楦袊@句。++其他!What + adj. + 可數(shù)名詞復數(shù)\不可數(shù)名詞+動詞主語【點睛】感嘆句句式有哪些呢?首先,what是修飾名詞的,有以下幾種情況:What + a\an + adj. + 可數(shù)名詞單數(shù)此處work是不可數(shù)名詞,故應用what修飾。多么艱巨的任務!考查感嘆句。多么艱巨的任務!考查感嘆句。具體構(gòu)成如下:(1)what + a/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂語?。?)what +形容詞+不可數(shù)名詞或可數(shù)名詞復數(shù)+主語+謂語?。?)how+形容詞或副詞+主語+謂語!本句的中心詞是可數(shù)名詞單數(shù)news programme,wonderful是輔音音素開頭,可知填“what a”;故選C。具體構(gòu)成如下:(1)what + a/an+形容詞+可數(shù)名詞單解析:C【詳解】句意:我們看的新聞節(jié)目真棒!考查感嘆句。6.C【詳解】句意:我們看的新聞節(jié)目真棒!考查感嘆句。surprise讓人驚奇的事,是可數(shù)名詞,需用不定冠詞a,可排除AC兩項。感嘆句通常有以下形式:+形容詞〔或副詞〕+S+V…!2. How+形容詞+ a [an] +名詞+S+V…!3. What a [an] +形容詞+名詞+S+V…! 若名詞為不可數(shù)或復數(shù)的話,就不能用不定冠詞。感嘆句通常有以下形式:+形容詞〔或副詞〕+S+V…!2. How+形容詞+ a [an] +名詞+S+V…!解析:B【詳解】句意:真沒想到在這兒見到你!我以為你明天才能回來。5.B【詳解】句意:真沒想到在這兒見到你!我以為你明天才能回來。本詞修飾不可數(shù)名詞fun,可知用what引導此感嘆句。英語感嘆句通常由what, how引導,What用來修飾名詞,how用來修飾形容詞、副詞。考查感嘆句。英語感嘆句通常由what, how引導,What解析:A【解析】【詳解】句意:和她在一起多有趣??!沒錯??疾楦袊@句。4.A【解析】【詳解】句意:和她在一起多有趣??!沒錯。由題干可知,本句是一個感嘆句。根據(jù)空前a great,可知,此空應填可數(shù)名詞的單數(shù),根據(jù)句解析:D【詳解】句意:——現(xiàn)在下雨了,我送你去上學?!嗪玫奶嶙h啊??;;;?!笨芍澳闳〉昧硕啻蟮倪M步啊!” 故選A。具體構(gòu)成如下:(1)what + a/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂語!(2)what +形容詞+不可數(shù)名詞或可數(shù)名詞復數(shù)+主語+謂語?。?)how+形容詞或副詞+主語+謂語! mistake或progress是名詞可知填what,可知選A或C;A. What great progress多大的進步??;C. What a big mistake多大的錯誤啊??疾楦袊@句。具體構(gòu)成如下:(1)what + a/an+解析:A【詳解】句意:“但是你還是應該努力學習??疾楦袊@句。2.A【詳解】句意:“但是你還是應該努力學習。 How D.How。 What B.How。 thinkD.How an。 thoughtB.What。 How D.How。 What B.How。 as a D.a(chǎn)。 as a B.the。 raising D.How。 rising B.How a。s my honor that you like it.A.How B.What C.What a D.How a9. How was your voluntary work in the countryside? Oh, __________ exciting experience! I’Il never forget it!A.what B.what an C.how D.how a10.The selfdriving plane proves to be useful in many ways. __________ object it is!A.How smart B.What a smart C.How boring D.What boring11.— Many people say the temperature in Wuxi this spring is just like a r