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【數(shù)學】-六年級下冊綜合復習比例和方程練習題-文庫吧資料

2025-04-01 22:49本頁面
  

【正文】 生活才會快樂等。然后從不同的角度分析論述,如先理解“正能量”的內涵,可以結合社會上的一些“負能量”現(xiàn)象分析,如“小悅悅”事件讓人們看到了人性冷漠與殘忍;“瘦肉精”“毒饅頭”“三鹿奶粉”等食品安全問題更是讓人們看到了道德的缺失等。參考立意:生活需要精彩;生活需要勇氣;生活需要正能量;生活需要失敗;生活需要痛苦;生活需要智慧等。首先,在選材方面,以圍繞著自己的經(jīng)歷寫出真情實感?!吧钚枰猒________”是一篇半命題作文。(三)辯證說理??梢园凑铡昂沃^真——因為真——踐行真”構思。(二)思路。提供的題目“生活需要 ”,屬于句子式題目,本身就表達一個明確的判斷,因此審題對絕大多數(shù)同學來說應不成問題。【審題】首先將題目補全,然后根據(jù)所補的內容來確定文章的主題?!安牧稀焙汀懊}”有如下幾種關系,如導入關系,即命題人通過材料的指向,一步步引出命題本身;解說關系,即命題人通過材料對命題加以必要的闡釋說明,一般是借助材料來闡釋命題所包括的內涵或命題所涉及的范圍;限制關系,即命題人通過材料對命題的內涵或外延適當加以限制,以避免命題過大或過寬泛。本題屬于材料加命題式的命題作文,主要由兩部分內容組成,即作文材料和作文命題。彩虹不也是要在暴風雨后才能看到的嗎?用堅持這種神奇的力量等待暴風雨的結束,不要輕言放棄,否則對不起自己。生活中,當我們遇到挫折時,或感嘆命運不公時,堅持就是最明智的選擇。他無愧于心,因為在那漫長的等待里,他不曾松過一口氣??伤缓蠡凇]有一個人來到這個重度殘疾人面前說聲:謝 謝。但他用這些換回了二十多條人命,他是幸福的,他不愧做一個人。但上天幫助了他們,那個工人和車上所有人都活了下來。他不是超人,也不是蝙蝠俠,他只是一個普普通通的工人。當事故發(fā)生時,一切都太快,快得讓人沒有時間去考慮如何營救。讓堅持之筆,譜寫燦爛人生華章。(3)文中不得出現(xiàn)真實姓名、班級。提示和要求:(1)橫線上可以填上適當?shù)脑~語(如互助、歡樂、掌聲、理智、挫折……),使題目完整。語言是作文最外在最鮮活的東西,無論是平實樸素的,還是充滿文學韻味的,錘煉語言,使表情達意確切、形象、簡約而意韻豐富,應是不懈的追求。選材若太寬太泛,會給人“空”或“浮”的感覺。巧妙構思,化抽象為具體。展開聯(lián)想,深入挖掘主旨。沒有限制的內容,題目上沒寫,需要自己去想。明限制,確定選材范圍。【點睛】命題作文需要抓題眼,把握表意重心。從題目看最好寫記敘文或散文,首先明確是什么聲音,可以具體的描述或記敘,然后分析其為什么會“出動自己的心靈”,從感性上升到理性的認知。命題作文,審題非常關鍵,拿到作文題目,要解決三方面問題:①確定文章體裁;②劃定取材范圍;③掌握寫作重點。馬上要開學了,我要整裝待發(fā),一路向前,伴著那觸動心靈的聲音開拓自己的未來,創(chuàng)造屬于自己的人生。這使我更堅定了自己的意志,用成績回報他,用行動作為接受到父親關懷的響應。回報那聲音無需多么驚天地,泣鬼神,只要像歌詞里唱的那樣:“?;丶铱纯矗丶铱纯?,哪怕幫父母刷刷筷子,洗洗碗……”觸動心靈的聲音是含珠欲露笑臉的荷花,是微風中彌滿的柳葉芳香,是寒冬里的一縷陽關,時時刻刻溫暖著心靈。聽到心靈被觸動的微妙聲音,作為學生的自己就應埋頭苦讀,努力拼取,以自己所能達到的成績回報那觸動心靈的聲音,報答聲音里蘊涵的親情。其實,校園的鐘聲是父親的堅持不懈的精神敲出來的,窗外的風雨聲是因為父親給予了新生命而使我聽到的,新年的爆竹聲只因有了父親與家人的團聚才有了意義……它們每一個都牽動著我的思緒,感受世間的美好。溫柔地撫摸是父親的關切與期望,點點滴滴流進我心里,讓我每天早晨從父愛的溫暖中起床,開始新的一天。古人說:“兒行千里母擔憂……”我的父親亦是一樣,每天清晨的第一縷陽光,絲絲牽動我內心深處??傊?,我們的生命少不了觸動,是觸動讓我們記住過去,體味現(xiàn)在,憧憬未來。”我們周圍的各種聲音不絕入耳,校園的鈴聲,窗外的雨聲,關懷的問聲……他們都在不停地觸動著我們的心靈。彈奏觸動心靈的聲音?!敬鸢浮坑|動心靈的聲音感人的歌聲沁入肺腑。請以“觸動心靈的聲音”為題寫一篇文章。行文結構:文章以“品”為題,采用記敘文的形式,記敘了作者從幼年時就喜歡粉漿的事,文中運用了一系列的人物描寫的方法,如語言描寫“這碗飯真的能吃嗎”、動作描寫“我伸出還沒有洗過的小手,用食指在飯里蘸了蘸,放進嘴里”等,刻畫了我對鄉(xiāng)味的癡戀,以表達自己對家鄉(xiāng)的愛。誠然,美好的事物如流星劃過晴朗的夜空,稍縱即逝。主動傾聽他人的經(jīng)歷,喜鵲之所以討人的喜歡就是因為它報喜不報憂,在別人需要的時候不妨給他一次痛哭的機會,這樣也會增加自己的心理承受壓力。人生中缺不了雪中送炭,正如《品味人生》中講到的“我們要多笑一些,只有伸出你真誠的雙手,對方才會還你以熱情的回報。我?guī)腿思?,莫記心上。跌落到谷底,必定會受到打擊,必定會感到悲惱,感到不公,為何要在我人生的履高點給我當頭一棒,使我跌入谷底?為問命運要如此之提弄人?一個個的不解,一聲聲悲哀,一天天埋頭思索……答案無非就是給你一個警示,讓你在未來的道路上步步為營,每一步都走得小心翼翼,讓你化悲憤為力量,化力量為壓力,化壓力為動力,橫掃一切的障礙物。人的一生,免不了攀爬到山頂和跌落到谷底的大起大落,這正如天氣一樣變幻莫測,前一秒還萬里晴空,后一秒變?yōu)踉泼懿迹婇W雷鳴。”人生本就短暫,就何必用愁眉苦臉來充實“一撇一捺”的生活,良好的心態(tài)是生活的根本,樂觀的態(tài)度決定著未來。選擇了……是否明確的選擇給予了我們未來不同的道路:一條路上要歷經(jīng)艱難險阻,另一條暢通無比。選擇機遇,也就選擇了成功??捎盟夭模喝松錆M了選擇,選擇明天,也就選擇了一味的逃避。參考立意:品味人生百態(tài)(苦難、滄桑、曲折、不幸、 磨難、幸福等);品味經(jīng)典(文學、音樂、美術等);做一個品行高潔的人。 “品”作名詞,要點出其具體內涵,如感悟、體驗等。這是一則命題作文,所給的材料提供了幾個含義“①體味,如品味、品嘗;②評論好壞,按一定的等級衡量,如品評、品鑒;③品質……”,考生可以圍繞這些材料打開思路,緊緊圍繞“品”做文章。這是我小時候的味道;長大成人,樸實的家鄉(xiāng)人每天依然會到早點攤前,要上一碗粉漿飯,嗅著家鄉(xiāng)的味道,準備開始新的一天;離開家鄉(xiāng),當你看到特產粉漿飯招牌時,你會回憶起家鄉(xiāng)的味道,因為這是你無法抹掉的家鄉(xiāng)的記憶。這份酸,蘊含著家鄉(xiāng)人的意味在里面。我伸出還沒有洗過的小手,用食指在飯里蘸了蘸,放進嘴里,起初,酸味還沒有那么強烈,于是捧起碗,貼近嘴邊,輕吮了一口,它并沒有大米飯那樣順滑的口感,也并不像黃米飯的粗澀,但卻是那樣恰到好處,配合著青菜和紅蘿卜的清淡,消除了幾分酸意,這粉漿飯最大的亮點,依然還是這獨一味——酸,這份酸,沒有梅子酸的有些青澀,也不具備檸檬那種讓人為之一顫的酸意。白瓷大碗映襯的它越發(fā)乳白,飯里點綴著幾片小紅和小綠,那些是青菜葉和紅蘿卜塊;旁邊飄著幾彎搖曳的小舟,那些是黃豆。十二點的鐘聲準時響起,提醒著人們午飯時間,享受美好的時候到了,我并沒有像往常一樣奔向餐桌,反而邁著短小的步伐,一搖三晃的走向飯桌,看著桌上的白瓷大碗,里面被粉漿飯占的滿滿的,空中飄著幾縷白煙,空氣中依然彌散著些許酸味,卻并沒有勾起我的半點食欲。幼時,望著桌柜上放著一鍋粉漿,發(fā)出刺鼻的酸味,甚至夾雜在其中的一股騷味,總是把我熏的遠遠地,就連桌臺上亂飛,尋找著食物的蒼蠅,這個貪吃鬼,就要繞道而行,退避三舍。淡淡的酸味,飄然彌散在空中,小巷深處,有人就嗅著這淡淡的酸味,尋了過來。要求:不要套作,不得抄襲,不少于800字。“品”字在《現(xiàn)代漢語詞典》中有多種含義:①體味,如品味、品嘗;②評論好壞,按一定的等級衡量,如品評、品鑒;③品質……我們可以品味人生百味,也可以品味文學藝術。主要用于喻義型、寓義型、象征型的材料,在反復體味、比較之中品評出材料的喻義、哲理、觀點等,然后據(jù)此形成自己的觀點。主要用于多段型的材料,從一系列彼此并存的材料中擷取文題所需要的部分內容,并據(jù)此清理寫作的線索。從正反對比中、矛盾對立中、正誤相對中提煉出材料所要表達出的意圖,以作立意的依據(jù)。④提煉法。③歸納法。設想的內容,或是與材料合理銜接的情節(jié),或是與材料合理銜接的論述。②設想法。發(fā)現(xiàn)的目標,一是材料的中心句,二是文題中關于中心的提示,三是材料中關于中心的提示。由于“析材料”是材料作文的關鍵性的一環(huán),所以可運用如下的讀法:①發(fā)現(xiàn)法。點睛:新材料作文,審題是關鍵,而閱讀材料又是審題的前提。思辨的方法有解剖透視、思維輻射、尋求聯(lián)系等,但無論采用了哪種方法,總離不開“分析法”。反之亦然。同時,從所給的材料也可以悟出:生活中的痛苦與快樂,往往是人們不自覺地選擇的結果。運用思辨寫出來的文章,內涵才比較豐富,富有哲理,令人信服?!薄窘馕觥吭囶}分析:這是一道思辨型的話題作文題?!庇幸活w脫俗之心,保持點天真,世間的痛苦變小了,而快樂無時不在,如清風空氣。快樂無處不在,古人云:“春有百花秋有月,夏有涼風冬有雪??鞓菲鋵嵑芎唵危恍枰笏恋匿亸埡弯秩?。透過痛苦看快樂,沒有痛苦的陪襯,哪來快樂的自在。泰戈爾說過:“我們誤讀了這個世界,卻說這個世界欺騙了我們。忘掉痛苦,這是難過的終點,幸福的起點。如果你說你的人生十有八九都是不幸,那么,你應該感到快樂,慶幸,因為你還有那一二分的幸運。在炎熱的夏天,透過酷暑,你會感受到風的涼爽。在冬天,透過冬的寒冷,你會看到雪的潔白。現(xiàn)在生活的人們,總認為快樂逐漸離我們而去,我們總會把痛苦放大,把快樂無限縮小。就像登山一樣,在努力向上時,或許多數(shù)人都會說“腿好酸”或“還有多久”,一路上埋怨,渾渾噩噩。有很多人問他為什么是一張白紙并且還有一塊黑漬?!比说囊簧倳?jīng)過一場場風風雨雨的磨練,透過這些痛苦,你會發(fā)現(xiàn)在痛苦的背后總有快樂的陪伴。把握當下的快樂,當正如朱光潛的座右銘:“此身,此時,此地?!?發(fā)現(xiàn)快樂的眼睛如林清玄所說:“只要我們一直保有喜悅自由的生命姿勢,我們的心就會長出一株美麗的四個葉片宛然的幸運草。畢淑敏曾經(jīng)說過:“幸福,有時候像一匹棕色的大馬拉著一駕金色的馬車,呼地一下飛奔而過。成長的路上,有時候會遇到痛苦,有時候會感到孤單,可是我們不要蒙蔽了雙眼,望不見幸福。”她卻笑道:“都已經(jīng)分班了,這是不可能的事,再說現(xiàn)在每天我們依舊可以一起聊天,周末放假一起回家,你就知足吧。如果我們沒有經(jīng)歷過悲歡離合,失去過,遺憾過,我們也許不會懂得珍惜?!边@其實就是告訴我們要珍惜現(xiàn)在,珍惜身邊的人和事,這本身就是一種幸福。失去的東西也不是你的。我們常常會為失去的東西難過,但最好玩的是,東西還沒到手,我們往往就已經(jīng)開始擔心會失去它。如成績不好,家庭條件不好,過分自我欲望怨恨等等,其實只要你仔細想一想,擁有一顆熱愛生活的心,你一定會找到自己的優(yōu)點,從而發(fā)現(xiàn)快樂?!蔽颐靼琢?,在我們眼里,總是盯著痛苦看,而快樂常常是被我們忽略了的那部分?!敬鸢浮繜o時不快樂一張被裝裱起來的白紙中間偏左位置,有一塊黑漬?!蔽颐靼琢?,我們的眼里,總是盯著痛苦,而快樂常常是被我們忽視了的那一部分。我們的生活不就是這樣的嗎?多少快樂我們都視而不見,卻被微小的痛苦遮住雙眼?!痹谖业挠洃浿校瑳]有哪個畫家能畫出快樂來。畫家說:“我的這幅畫叫‘快樂’。我不明白這塊黑漬到底算什么生花的妙筆,被畫家掛在墻壁正當中最為顯要的位置上,我琢磨了很長時間,頭腦里仍是一片空白。在一位畫家的屋里,我見到墻上掛著一張非常特別的畫。能力層級為表達運用E。只要我們有真情實感,有對成長經(jīng)歷、人際關系和思想感情的深入思考,再加上豐厚的文化積淀、扎實的寫作功夫,就一定能夠寫出滿堂喝彩的佳作。但是,不管怎么說,形式只是思想感情的載體。要寫好這道作文題,選材立意的關鍵在于選取恰當?shù)慕嵌?,把想握手的原因,而出彩的關鍵則在于表達方式的運用和突出主題的技巧。因此,你可以將題材鎖定在親情、友情、愛情、人情上,從正面立意,寫古今中外的風云人物、黎民百姓,表達自己的景仰敬意、歌頌贊美;也可以從反面著筆,寫歷史現(xiàn)實中的敗類小丑,表達自己的憎惡仇恨或鞭撻憤怒。在那時,我沒有理由不開心,沒有理由不為自己自豪,只因為我握住了你的手,一個真實自我的手,有夢,有理想,敢去追尋……【解析】試題分析:“我想握住你的手”,這個“你”,可以是自己熟悉的,也可以是不熟悉的;可以是現(xiàn)實生活中的,也可以是意想中的;可以是今人,也可以是古人。我想握住你的手,這個“你”還有好多好多,而這些只能靠自己去追求。讓我?guī)е悖ジ恳粋€人交流,讓每一個人都圍繞在你的身邊,讓每一個人都學會你的內涵。需要你的時候,請你站出來,你是正直,你不應該退縮,你應該讓我握住你的手。正直,我想握住你的手,所以請你讓我握住你的手。那時的我們,那時的世界,都已有足夠的理由相信,戰(zhàn)爭不會再來,世界從此美好。讓我握住你的手,帶你走遍世界的每一個角落,阻止每一次戰(zhàn)亂;將你帶進每一個野心家的心房,消滅他們的心魔。和平,我想握住你的手,所以請你讓我握住你的手。時間,請放下你的腳步,我一定會努力追上你的,只因為我想握住你的手,只因為我相信我能握住你的手。在我閑玩時,不要離開我;在我揮霍時,不要放棄我。我想握住你的手,因為你是我不可缺少的一部分,而你,就是……時間,我想握住你的手,所以請你讓我握住你的手。追求做一個完美的人,而在這途中,我想對你說:“我想握住你的手。能力層級為表達運用 E以“我想握住你的手”為題,寫一篇文章。鑒于同學們處于高一上期,習慣于寫記敘類的作文,估計多以記敘文為主,但進入高中學段,要逐漸養(yǎng)成寫議論文的習慣。【解析】試題分析:本題考查學生寫作能力。一個溫馨的笑臉,一個鼓勵的動作,一個相信的眼神......都是來源于我身邊的幸福。只要學會發(fā)現(xiàn)和感知,每天你都會覺得是幸福的??呻S著我一天天的長大,所學知識的增加,心里也知道了許多事情,我也有了自己的看法和觀點。 我一直在追問,在尋找著我認為屬于我的幸福。從我有記憶開始,父母,親人就伴隨我成長。在妹妹欺負我時,媽媽又因為妹妹小而說我的情況下,只要他在,他一定會把我?guī)ё撸诎褮g樂重新新帶給我。他雖然比我大10歲,但他卻總和我鬧,把我弄哭了,就慢慢的哄我。——那個男人是我爸爸。那個男人知道,我摔到和我的鞋有著莫大的關系,所以帶我上街買了一雙20元的鞋?!?小時候因
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