【正文】 面的知識，如作者、背景、寫作特色、涉及人物及故事情節(jié)，甚至要知道一些細節(jié)，并且及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。要從文中人物的言行描寫和作者情感的傾向（觀察有無評價語）來分析概括人物身份、性格、思想品質(zhì)的特點。據(jù)此作答即可。它真實展現(xiàn)了19世紀30年代俄國外省城鄉(xiāng)的社會生活”的評價可知，這是屠格涅夫的《獵人筆記》。博學的人”，是很慈祥的老師。根據(jù)“我疑心這是極好的文章，因為讀到這里，他總是微笑起來，而且將頭仰起，搖著，向后面拗過去，拗過去”，可知這里描寫的是魯迅的啟蒙老師私塾先生壽鏡吾，出自魯迅散文集《朝花夕拾》中《從百草園到三味書屋》。魯迅筆下的衍太太是個背后經(jīng)常慫恿孩子們干不好的事，事后又充當“老好人”的一個角色。根據(jù)“她背后經(jīng)常慫恿孩子們干不好的事，事后又充當“老好人”的一個角色。它真實展現(xiàn)了19世紀30年代俄國外省城鄉(xiāng)的社會生活。她是________因為讀到這里，他總是微笑起來，而且將頭仰起，搖著，向后面拗過去，拗過去。 她背后經(jīng)常慫恿孩子們干不好的事，事后又充當“老好人”的一個角色。 ⑵本題考查考生對名著中人物形象的理解，要求考生熟讀名著，了解名著的內(nèi)容，基本情節(jié)、精彩片段，與人物有關(guān)的故事、人物的性格等，注意要堅持閱讀，反復(fù)閱讀。阿長雖然身份低微，行為粗魯，不被尊重，麻木，愚蠢而迷信，饒舌、多事、有許多繁文縟節(jié)，但也是一個淳樸，善良關(guān)心孩子的勞動婦女。 故答案為：⑴ 壽鏡吾；藤野先生 ⑵如長媽媽：喜歡“切切察察”、喜歡“告狀”、睡覺愛擺“大”字等；接著寫她懂得的許多“我聽不耐煩”的規(guī)矩。比如元旦、除夕吃福橘、人死了要說“老掉了”等；最后寫了長媽媽“我”買《山海經(jīng)》的事，寫出了長媽媽的關(guān)心作者，善良的本性，表達了作者對阿長的敬意和懷念。文章寫了阿長有一些不好的習慣?？梢詮膶懽魉囆g(shù)，人物性格特征等方面作答。 （2）解答此題需要注意要從《朝花夕拾》中選擇自己熟悉的人物和與之相關(guān)的熟悉的故事情節(jié)作答。魯迅《藤野先生》中回憶作者從東京到仙臺學醫(yī)的幾個生活片斷，重點記敘藤野先生的可貴品質(zhì)。 【答案】 （1）壽鏡吾；藤野先生（2）略 【解析】【分析】（1）魯迅在《從百草園到三味書屋》文中曾提到在三味書屋中讀書的情況，魯迅十一歲時到三味書屋從壽鏡吾先生讀書。8．名著閱讀。 《獵人筆記》是俄國作家屠格涅夫的一部通過獵人的狩獵活動，記述19世紀中葉俄羅斯農(nóng)村生活的隨筆集?！栋籽蟮砑o事》以抗日戰(zhàn)爭時期直至中華人民共和國成立初期冀中平原和冀西山區(qū)為背景，尤其是描寫了女性們勤勞、善良、聰明、勇敢的美好品質(zhì)和崇高的精神世界?！军c評】本題考查對名著的閱讀、導(dǎo)讀能力。還有書中有許多篇幅都可以看到各階層的人對社會國家的各種評論?！东C人筆記》中的主人公在打獵時經(jīng)常會遇見農(nóng)奴和莊園主等不同階層的人。 我選②，我猜語段選自《獵人筆記》，理由是：《獵人筆記》是一部翻譯作品，而歐洲人在尊稱上非常講究，一般不太熟悉的，都稱對方為“您”。盡管《湘行散記》也有寫到鄉(xiāng)村風貌，但極少涉及到地主和農(nóng)民斗爭這樣的話題。 故答案為：我選①，我猜語段選自《白洋淀紀事》，理由是：語段反映的是農(nóng)村題材，語段中的“地主”“老媽子”“騎馬坐轎”“綾羅綢緞”等語言都帶有當時的鄉(xiāng)村農(nóng)民特點。孫悟空去海外尋神仙，和唐敖的經(jīng)歷相似，但唐敖是一隊人一起的，而且是有自己的船。④段文字，我猜語段選自《西游記》，理由是：西游記第一回中便提到世界之間分為四大部洲：曰東勝神洲，曰西牛賀洲，曰南贍部洲，曰北俱蘆洲。此語段也有相似的論調(diào)，諸如“祖國”之類的，所以我判斷是《獵人筆記》。而語段中的“家仆”一詞，當是出自某莊園主之口。這在中國本土作品中是非常少見的。所以，我判斷是《白洋淀紀事》。而且說話人語氣中帶有強烈的對地主的不滿，有很強的斗爭意識，這也是《白洋淀紀事》表現(xiàn)的主要內(nèi)容之一。他也不怕狼蟲虎豹，直登山頂。他想著海外必有神仙，獨自個依前做筏，又飄過西海，直至西牛賀洲地界。赤發(fā)蓬頭，兩只大腳有一尺厚，二尺長，行動時以腳指行走，腳跟并不著地，一步三搖，斯斯文文，竟有寧可濕衣，不可亂步的光景。你們都是吃閑飯的人……”②“請允許我給您指出，”他最后尖聲說，“你們所有青年人，未加思索就判斷和解釋各種事情；你們對自己的祖國了解不多；先生，你們不熟悉，就是這么回事！……你們都只讀書。你們，從小老媽子抱著，丫環(huán)攙扶著，你們?nèi)⑵福T馬坐轎，綾羅綢緞，跟房跟班，你們享過福。 ①“你是七班的大房，我想起來，你娘家是四班。一方面需熟悉文學名著的主要故事情節(jié)，另一方面需要對人物心理和性格有充分的了解，能夠概括作者的寫作目的和名著的主要內(nèi)容?！军c評】本題考查了人物和故事情節(jié)的積累。一是唐僧剛收孫悟空為徒弟時，唐僧埋怨悟空殘害生靈，悟空看不慣，逃回花果山，二是孫悟空三打白骨精，唐僧埋怨悟空亂殺無辜，一氣之下，孫悟空返回花果山。第三次是“真假美猴王”，假悟空冒充真悟空，被唐僧誤會，趕走了孫悟空；后來真假悟空在一起打了起來，被如來佛祖分了出來，孫悟空又回到了師傅身邊。剛好這時觀音給了唐僧緊箍咒。 【解析】【分析】孫悟空離開師父唐僧有三次：第一次是有伙山賊搶劫他們，然后被孫悟空打死了幾個，唐僧責怪悟空殺生，孫悟空于是一氣之下回了花果山。一是唐僧剛收孫悟空為徒弟時，唐僧埋怨悟空殘害生靈，悟空看不慣，逃回花果山，二是孫悟空三打白骨精，唐僧埋怨悟空亂殺無辜，一氣之下，孫悟空返回花果山。注意 《朝花夕拾》 所包含的作品名稱。解答此類問題，必須對名著中的重要情節(jié)進行重點識記。 ⑵ C 【點評】⑴本題考查學生對名著情節(jié)的梳理能力。故答案為C。 （2）C.《故鄉(xiāng)》選自魯迅的小說集《吶喊》。給人印象最深的是不識字的長媽媽給“我”買來了繪圖《山海經(jīng)》。（2）C 【解析】【分析】（1）魯迅在他的作品《從百草園到三味書屋》《五猖會》《狗﹒貓﹒鼠》和《阿長與〈山海經(jīng)〉》寫到過“長媽媽”。 下列文章不屬于《朝花夕拾》的一篇是（5．根據(jù)你對于《朝花夕拾》的閱讀，回答其后的問題?！段宀贰獙εf的教育制度和教育方法的抨擊。鼠》——通過對貓和鼠的一些秉性、行為的描寫來比喻某些人。《狗答題時應(yīng)注意， 讀名著要有自己的體驗與感受，“溫馨的回憶”和“理性的批判”，任選其一談感受，觀點要鮮明，表達要清晰，并結(jié)合文章中的具體內(nèi)容談，切忌泛泛而論，感受要寫得真切。這體現(xiàn)了作者“溫馨的回憶”。作者“溫馨的回憶”或“理性的批判”的內(nèi)容較多，溫馨的場景是一些體現(xiàn)童真的地方，如：《從百草園到三味書屋》一文描述孩子們在百草園的雪地上捕鳥的情景．理性批判的是一些不合理的存在．如《從百草園到三味書屋》一文中老師讓孩子們讀一些枯燥乏味的書。這體現(xiàn)了作者“溫馨的回憶”。請結(jié)合情節(jié)和作品的具體內(nèi)容，寫出一處能夠表現(xiàn)“溫馨的回憶”或“理性的批判”的內(nèi)容。②《范愛農(nóng)》描述了范愛農(nóng)在革命前不滿黑暗社會、追求革命，辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇。答題時應(yīng)注意，緊扣表現(xiàn)人物身份、語言、性格等詞語，聯(lián)系原著相關(guān)內(nèi)容，辨析判斷寫出人物名字。至于以后婦女們感情依依探望征人，又為丈夫分擔任務(wù)，參加戰(zhàn)斗，更是由夫妻之情上升至家國之愛。答題時應(yīng)注意