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正文內(nèi)容

【精品】部編七年級語文下冊-語言表達閱讀訓(xùn)練含解析-文庫吧資料

2025-04-01 22:40本頁面
  

【正文】 傳統(tǒng)元素點。8.第二屆全國青年運動會將于2019年8月在山西舉行,下圖為一張“二青會”宜傳畫,請仔細觀察,寫一段文字介紹畫面。寫在署名下一行,靠右邊寫上寫作的年月日。【點評】本題考查擬寫書信。傳標語出現(xiàn)錯別字,不僅會讓居民產(chǎn)生誤解,而阻有損社區(qū)文明形象。再提出具體建議。 主要是宣傳標語有錯別字,“遛狗請纖繩”應(yīng)改為“遛狗請牽繩”。請考慮采納我們的建議,及時撤換錯誤的標語。社區(qū)居委會:________中學(xué)701班2019年6月27日【答案】 我們發(fā)現(xiàn)社區(qū)公共草坪上的一條宣傳標語有錯別字,“遛狗請纖繩”應(yīng)改為“遛狗請牽繩”。請你以班級的名義給社區(qū)居委會寫一封短信,指出該標語錯誤之處及其危害,并提供相關(guān)建議。 為營造文明社區(qū)創(chuàng)建氛圍,某社區(qū)在公共草坪上設(shè)置了一些宣傳標語。這兩聯(lián)字數(shù)相同,語義相關(guān)(內(nèi)容結(jié)合上題“香九齡,能溫席”),相對應(yīng)的詞語詞性相同。 ⑶本題考查擬寫對聯(lián)。 ⑵本題考查圖文轉(zhuǎn)換。為開放類試題,不要求統(tǒng)一答案。(言之有理即可) ⑵ 九歲的黃香在冬天為了讓父親少挨冷受凍,給父奈鋪好被子,然后鉆進父親的被窩里,用自己的體溫暖好被窩后,オ招呼父親來睡覺。俗話說“生活需要儀式感”,以這種方式盡孝會讓父母印象深刻,而且通過開展活動讓孩子記住這個節(jié)日也是好的。所以孝順不是形式主義而是實在的陪伴。真正的孝敬父母不是發(fā)個朋友圈或為父母搞個隆重的活劫,而是在平時多關(guān)心父母。在內(nèi)容上要構(gòu)成“正對”,要根據(jù)“香九齡能溫席”的內(nèi)容組織語言。第四,切忌合掌。第二,上下聯(lián)詞組要相同,詞性要一致。一定要把中心事件介紹清楚:九歲的黃香在冬天給父奈鋪好被子,然后鉆進父親的被窩里,用自己的體溫暖好被窩。這些文字內(nèi)容往往揭示漫畫所描繪的事件,如“香九齡能溫席”。當然,也可答認同這種孝順方式,理由要真實有效。如答不提倡這種孝順方式,首先要指出“每當?shù)侥赣H節(jié)或父親節(jié),微信朋友圈里都是轉(zhuǎn)發(fā)各種感恩的文章或以朋友圈寄托對父母思念的照片和煽情的文字,更有甚者在母親節(jié)那天邀請家長到學(xué)校,在運動場讓每個孩子端來一盆水給自己母親洗腳”的做法是流于形式,真正的孝是指平時聽父母的話,尊重自己的父母親,用錢財回報爸爸媽媽撫養(yǎng)之恩,多抽時間回家陪伴自己的父母。(言之有理即可)(2)九歲的黃香在冬天為了讓父親少挨冷受凍,給父奈鋪好被子,然后鉆進父親的被窩里,用自己的體溫暖好被窩后,オ招呼父親來睡覺。俗話說“生活需要儀式感”,以這種方式盡孝會讓父母印象深刻,而且通過開展活動讓孩子記住這個節(jié)日也是好的。所以孝順不是形式主義而是實在的陪伴。真正的孝敬父母不是發(fā)個朋友圈或為父母搞個隆重的活劫,而是在平時多關(guān)心父母。(3)(撰寫對聯(lián))請你將下面對聯(lián)補充完整。(2)(故事鏈接) 《三字經(jīng)》有言“香九齡,能溫席。每當?shù)侥赣H節(jié)或父親節(jié),微信朋友圈里都是轉(zhuǎn)發(fā)各種感恩的文章或以朋友圈寄托對父母思念的照片和煽情的文字,更有甚者在母親節(jié)那天邀請家長到學(xué)校,在運動場L讓每個孩子端來一盆水給自己母親洗腳,場面是何等壯觀!對于這種現(xiàn)象,你有什么看法?請寫由你的觀點、理由及結(jié)論。 (1)(觀點論述) 孝,應(yīng)該懸一種發(fā)自內(nèi)心的感恩。6.“百善孝為先”,孝,是中華民族的傳統(tǒng)美德。通過分析它的表達效果,據(jù)此指出說明文語言的準確性。解答本題把選項中的內(nèi)容放在原文中印證,能找到依據(jù)的正確,與原文不符或沒有的為錯誤的; ⑵本題考查的是對文章內(nèi)容的理解和提取,信息的篩選、分析、提取這類題,做題時,應(yīng)首先明確信息篩選的方向,有了明確的目的,就有了篩選的范圍和標準;其次是正確理解所找信息的內(nèi)涵,從而進行恰當取舍,避免有所偏頗或答非所問; ⑶本題考查說明文語言的準確性。“幾乎”一詞體現(xiàn)了說明文語言的準確性; ⑷本題是開放性題目,可以贊同,也可以反對,但要言之成理。“幾乎”表示十分接近,在這里起限制作用,說明了中國城市學(xué)生手機使用率之高,但并不是全部。交際內(nèi)容和對象的恰當選擇。什么地方可以用手機,什么地方不要用手機,這往往反映出使用者的文明素質(zhì)。讓學(xué)生把作息時間告訴給家長,家長同孩子聯(lián)系,最好約定時間,比如中午或下午放學(xué)后,不要影響孩子的學(xué)習(xí)。掌握好開機關(guān)機時間。建議:明白配手機的目的。手機為考試作弊提供了條件,中學(xué)生使用手機會增加考試作弊的行為。滋生攀比心理,增加經(jīng)濟負擔(dān)。中學(xué)生使用手機的“弊”:掛,玩游戲,既分散精力,影響學(xué)習(xí),又浪費金錢。手機的自身功能為學(xué)生提供了一些好處。豐富了學(xué)生與家長、教師和同學(xué)的交流形式。言之有理即可。解題時,從使用的恰當以及刪除后的不準確,一正一反兩個方面來說明這個詞語的重要性。刪去后說法則絕對,不實事求是。一般起限制作用。一定要抓住“百分比”的大小值去分析。找到“項目”“上網(wǎng)時間、年齡”等,通過對數(shù)字的比較可分析出中國大多數(shù)中小學(xué)生幾乎每天上網(wǎng),且接觸網(wǎng)絡(luò)的年齡偏小的結(jié)論。選項內(nèi)容于文無據(jù),屬于無中生有。(4)本題是開放性題目,可以贊同,也可以反對,但要言之成理。刪去后則絕對地說明中國城市學(xué)生人手一機,這與實際不符。(3)不能刪去。(2)你從材料3的圖表中得出了什么結(jié)論? (3)“中國城市學(xué)生幾乎人手一機”一句中的“幾乎”一詞能否刪去?為什么? (4)聯(lián)系實際,談?wù)勀銓χ袑W(xué)生使用手機的看法和建議。,說明現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展之快,國民經(jīng)濟越來越活躍。 ) :總理敦促網(wǎng)絡(luò)提速降費。目前美國大部分學(xué)校
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