人教版五年級下冊數(shù)學期末學業(yè)水平卷(含解析)大全-文庫吧資料
2025-04-01 22:37本頁面
【正文】 的最大因數(shù)是它本身，最小倍數(shù)是它本身。12．5 【分析】根據(jù)：一個數(shù)最大的因數(shù)是它本身，這個數(shù)最大是30；根據(jù)：一個數(shù)最小的倍數(shù)是它本身，這個數(shù)是5，據(jù)此進行解答?！驹斀狻坑?，0，9這三個數(shù)字組成的三位數(shù)中，能同時有因數(shù)2，3，5的數(shù)是690和960。【點睛】此題主要考查了真分數(shù)、假分數(shù)和帶分數(shù)的認識，認真解答即可。10．【分析】真分數(shù)是分子小于分母的分數(shù)，假分數(shù)是分子大于或等于分母的分數(shù)，帶分數(shù)是包含整數(shù)和分數(shù)兩部分的分數(shù)，最小的質(zhì)數(shù)是2，據(jù)此填空。1000＝（L）；＝（3）＝9m3＋＝9m3＋（1000）dm3＝9m3＋40dm3＝9m340dm3（4）7060247。9． 9 40 7060 【分析】根據(jù)單位之間的進率，高單位換算低單位乘進率，低單位換算高單位除以進率，據(jù)此計算。故選：C。8．C解析：C【分析】根據(jù)題意，可知李阿姨先后一共喝了1杯酒；第一次喝了這杯酒的，然后加滿雪碧，說明加了杯雪碧，又喝了杯，再加滿了雪碧，說明又加了杯雪碧，第三次喝了杯后又加滿了雪碧，說明又加了杯雪碧，最后全部喝完，據(jù)此即可求得共喝雪碧的杯數(shù)。故選：C。7．C解析：C【分析】老師首先用1分鐘通知第一個學生；第二分鐘由老師和1個學生兩人分別通知1個學生，現(xiàn)在通知的少先隊員一共2＋2－1＝3名，即22－1；第三分鐘通知的少先隊員一共4＋4－1＝7名，即23－1； 第四分鐘通知的少先隊員一共8＋8－1＝15名，即24－1；以此類推，由此問題解決?！驹斀狻?－－（1－）＝1－－＝1－－＝所以，還剩全書的沒有看。【詳解】根據(jù)分析可知，的分數(shù)單位是；的分數(shù)單位是；的分數(shù)的單位是；的分數(shù)單位是；＞＞＞故答案選：D【點睛】分數(shù)單位的大小是由分母的大小決定的，一個分數(shù)的分母越小，其分數(shù)單位就越大，分數(shù)值大的分數(shù)，分數(shù)單位不一定大。【詳解】3和5的最小公倍數(shù)是35＝15，公倍數(shù)有：15；30；45；60??結(jié)合選項45＋1＝46，故選：D【點睛】本題主要考查是兩個數(shù)的公倍以及與答案相結(jié)合，解題的關(guān)鍵是抓住公倍數(shù)這個突破口，再結(jié)合選項求解即可?！军c睛】本題考查因數(shù) ，解答本題的關(guān)鍵是掌握求一個數(shù)的因數(shù)的方法。3．D解析：D【分析】分析每個選項的數(shù)，看它除了自身以外，所有因數(shù)的和是否恰好等于它本身。故答案為：A。2．A解析：A【分析】計量容積，一般用體積單位：立方米、立方分米、立方厘米；液體的容積單位：升、毫升，然后聯(lián)系生活實際和題目中的已知數(shù)據(jù)解答即可。（2）在這三個缺口處都補入一個小正方體，這個幾何體的表面積會增加還是會減少？增加（或減少）多少cm2？1．C解析：C【分析】要使切割后的表面積增加的最多，則可以沿平行于原來長方體的最大面2010進行切割，這樣切割后，表面積比原來增加了2個2010的面的面積。26．下圖是用24個棱長2cm的小正方體粘合而成的幾何體。（2）請畫出圖形A先向右平移6格，再向下平移2格后的圖形。如果投入一塊棱長為4dm的正方體鐵塊，缸里的水溢出多少升？ 25．請按要求畫圖形。（1）一共用去了這車煤的幾分之幾？（2）用去了多少噸？23．一塊長45cm、寬40cm的鐵皮，從四個角各切掉一個邊長為5cm的正方形，然后做成盒子。 20．淘氣和笑笑比賽折幸運星。 18．脫式計算，能簡算的要簡算。16．9個零件里有1個是次品（次品重一些），用天平稱，至少需要稱（________）次才能保證找出次品。搭一個這樣的立體圖形，最少需要（________）個小正方體，最多可以有（________）個小正方體。5月27日兩
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