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正文內(nèi)容

【精品】人教版七年級(jí)-下冊(cè)語(yǔ)文名著閱讀訓(xùn)練及答案-文庫(kù)吧資料

2025-04-01 22:32本頁(yè)面
  

【正文】 作家的國(guó)別及代表作;③了解現(xiàn)行教材涉及的作品中著名的文學(xué)典型;④現(xiàn)行教材有關(guān)作品涉及的文化常識(shí)等。反面:①小福子死后,祥子每天過(guò)得邋邋遢遢,對(duì)生活失去了信心,不再顧及自己的尊嚴(yán)。故答案為:⑴ 老舍 ;⑵ 正面:①盡管生活貧窮,但祥子總是穿得干凈利落,車也擦得干干凈凈,保持著自己的尊嚴(yán)。祥子的夢(mèng)想破滅后,他到處騙錢(qián)、出賣朋友,完全喪失尊嚴(yán),由“人”變成了“鬼”。重點(diǎn)從“尊嚴(yán)”和“生活態(tài)度”的關(guān)系角度來(lái)概括故事內(nèi)容。(2)本題可從祥子三起三落的人生經(jīng)歷和性格變化的角度分析作答。描寫(xiě)了20年代,講述的是中國(guó)北平城里的一個(gè)年輕好強(qiáng)、充滿生命活力的人力車夫祥子三起三落的人生經(jīng)歷的辛酸故事。②祥子的夢(mèng)想破滅后,他到處騙錢(qián)、出賣朋友,完全喪失尊嚴(yán),由“人”變成了“鬼”。②雖然身份卑微,但祥子不堪忍受楊太太的奴役而憤然辭職,維護(hù)了尊嚴(yán)?!闭?qǐng)以《駱駝祥子》中的祥子為例,從正反兩方面各概括一個(gè)故事情節(jié)來(lái)印證這句話。(1)這段文字選自________(填作家名)的長(zhǎng)篇小說(shuō)《駱駝祥子》。是的,到城里以后,他還能頭朝下,倒著立半天。)粗;臉上永遠(yuǎn)紅撲撲的,特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的疤——小時(shí)候在樹(shù)下睡覺(jué),被驢啃了一口。頭不很大,圓眼,肉鼻子,兩條眉很短很粗,頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮。 ⑵要對(duì)關(guān)于虎妞的具體內(nèi)容了解,按照情節(jié)的先后,作出判斷再做選擇。 (2)《駱駝祥子》中祥子三次買(mǎi)車又失去車,第一次:來(lái)到北平當(dāng)人力車夫,苦干三年,湊足一百塊錢(qián),買(mǎi)了輛新車.連人帶車被憲兵抓去當(dāng)壯丁.第二次:祥子在曹教授家拉包月,錢(qián)被孫偵探騙走.第三次:虎妞用自己的私房錢(qián)給祥子買(mǎi)了一輛二手車,虎妞難產(chǎn)而死祥子把車賣了安葬虎妞.根據(jù)情節(jié)可選D. 故答案為:⑴ 小福子; ⑵ D【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查的是對(duì)《駱駝祥子》內(nèi)容的掌握情況。 走向毀滅的貧苦女孩________,等等。5.結(jié)合小說(shuō)《駱駝祥子》的閱讀,完成后面小題。 故答案為:⑴ 劉四 ; 小福子 ⑵ 凡爾納 ; 諾第留斯號(hào) 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查名著人物的把握,注意《 駱駝祥子 》個(gè)人物及之間的關(guān)系。小說(shuō)主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德小福子善良而偉大,勤快而能干,然而為了生存不得不出賣自己,最終淪為妓女,這不僅是她的不幸,更是社會(huì)的悲劇。 (2)“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”________的科幻小說(shuō)《海底兩公里》主要講述了“________”潛艇的故事。4.運(yùn)用課外閱讀積累的知識(shí),完成下列小題??忌环矫嫘枋煜の膶W(xué)名著的主要內(nèi)容,另一方面需要對(duì)人物心理和性格有充分的了解,要了解常見(jiàn)的文學(xué)常識(shí); ⑵這是一道人物形象分析的題目,人物性格分析注意從小說(shuō)的情節(jié)入手,通過(guò)對(duì)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等描寫(xiě)或其它的側(cè)面描寫(xiě)進(jìn)行分析總結(jié).注意各點(diǎn)之間不要重合、不要相互包含,答題不要只簡(jiǎn)單的回答 性格特征; ⑶掌握名著中的重要故事情節(jié)是應(yīng)考的基本策略,還要在平時(shí)與同學(xué)交流時(shí),多關(guān)注名著中易記錯(cuò)的故事情節(jié),只要認(rèn)真、仔細(xì)識(shí)記,就不會(huì)出錯(cuò)。善良、英勇頑強(qiáng); ⑶《西游記》是神魔類小說(shuō),這類想象具有濃厚的神話色彩,并非現(xiàn)實(shí)的科學(xué)的反映,屬于創(chuàng)造性想象;《海底兩萬(wàn)里》是科幻類小說(shuō),小說(shuō)對(duì)怪艇的想象與描述,它是基于人類對(duì)新知識(shí)、新發(fā)現(xiàn)的研究探索,表現(xiàn)了人類對(duì)未來(lái)世界遠(yuǎn)景的展望,屬于再造性想象。危急時(shí)刻,內(nèi)德”小說(shuō)對(duì)怪艇的想象與描述,它是基于人類對(duì)新知識(shí)、新發(fā)現(xiàn)的研究探索,表現(xiàn)了人類對(duì)未來(lái)世界遠(yuǎn)景的展望,屬于再造性想象。他們從太平洋出發(fā),途經(jīng)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然后進(jìn)入大西洋,看到許多稀罕的海生動(dòng)植物和水中奇異景象。這潛水船是一名叫尼摩船長(zhǎng)在大洋中的一座荒島上秘密建造的,其船身堅(jiān)硬,利用海洋發(fā)電。“這是發(fā)生在1886年,當(dāng)時(shí)海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂獨(dú)角獸的大怪物,阿龍納斯接受了邀請(qǐng)參加捕抓行動(dòng),再抓捕過(guò)程中卻不幸與其仆人掉入水中,卻意外游到了這只怪物的脊背上。 (3)《西游記》是神魔類小說(shuō),它主要由孫悟空大鬧天宮、唐僧出世、唐僧和孫悟空等師徒四人西天取經(jīng)等三大部分組成。蘭德用捕鯨叉刺中鯊魚(yú)要害,救下了船長(zhǎng)和采珠人。他與印度人都得救了。蘭像閃電似得沖向鯊魚(yú),刺中鯊魚(yú)的要害,他就完了。【乙】文結(jié)合“斗爭(zhēng)形式發(fā)生了變化,船長(zhǎng)倒在了地上,他是被壓在身上的大鯊魚(yú)打翻在地的。在可怕的碰撞中,我從護(hù)艙板上被用了下來(lái),因?yàn)閬?lái)不及抓住什么東西,就被拋到了大海上。 【解析】【分析】(1)【甲】文結(jié)合“突然,他猛地舉起胳膊,將捕鯨叉擲了出去。善良、英勇頑強(qiáng)。蘭德用捕鯨叉刺中鯊魚(yú)要害,救下了船長(zhǎng)和采珠人。 【答案】 (1)乘坐著戰(zhàn)艦“林肯號(hào)”前去追捕“深海獨(dú)角鯨”的我們,被它用大水沖進(jìn)海水里。 (2)文段【乙】中提到的這艘怪船的主人是誰(shuí)?請(qǐng)你結(jié)合選段相關(guān)情節(jié)概括這一人物形象。 我真想過(guò)去助他一臂之力,可是我像被恐懼釘在了那里一樣,一步也邁不動(dòng)。鯊魚(yú)掙扎著,怒氣沖沖地?cái)噭?dòng)著海水,攪起來(lái)的漩渦差點(diǎn)兒把我沖到。鯊魚(yú)吼了起來(lái)!血從它的傷口突突往外冒,海水顏色漸漸變紅。 大鯊魚(yú)正要咬不幸的采珠人時(shí),發(fā)現(xiàn)這個(gè)新對(duì)手,于是又翻身過(guò)去,迅速朝對(duì)手撲去。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,我覺(jué)得蹲在我身邊的他噌地站起來(lái),拿著匕首徑直朝大鯊魚(yú)沖去,和鯊魚(yú)進(jìn)行肉搏。 這個(gè)場(chǎng)面也就持續(xù)了幾秒鐘,鯊魚(yú)游回來(lái),翻了個(gè)身。兇猛的鯊魚(yú)晃動(dòng)一下有力的尾鰭,徑直向那印度人撲去;那印度人往旁邊一閃,沒(méi)讓鯊魚(yú)咬著,但沒(méi)能躲過(guò)鯊魚(yú)尾巴;他被鯊魚(yú)尾巴當(dāng)胸掃了個(gè)正著,倒在地上。一個(gè)巨大的陰影在那不幸的采珠人的上方。我漸漸地已經(jīng)熟悉了這套采珠情景。采珠人的動(dòng)作有板有眼??伤爸kU(xiǎn)撈上來(lái)的牡蠣,究竟有多少是里面長(zhǎng)著珍珠的呢! 他多次這么潛下去又浮上來(lái)。他的視線被巖石的陰影遮擋住了?!疽摇砍快F籠罩著大海,但很快就消散了。世人一直尋求答案而至今仍一無(wú)所知的這種海底航行的秘密,究竟是個(gè)什么秘密呢?生活在這條怪艇里的都是些什么生物呀?又是什么樣的機(jī)械使這只艇航行得如此神速呢?我記憶零亂,無(wú)法將這一夜的情況完全地記述下來(lái)。海浪迎面撲來(lái),像鞭子似的抽在身上,打得我們暈頭轉(zhuǎn)向。我們被帶往西邊,時(shí)速不算快,估計(jì)每小時(shí)有十二海里。因?yàn)?,如果他們自己無(wú)法制造空氣,就必須時(shí)不時(shí)地浮出水面,以補(bǔ)充他們所必需的氧氣。只有等天亮再想辦法了。 【甲】課本中“名著導(dǎo)讀”所推薦的篇目都應(yīng)該認(rèn)真閱讀,包括主要內(nèi)容、故事情節(jié),人物形象等都應(yīng)該熟記,做題時(shí),靜下心來(lái),按照題干要求,仔細(xì)回憶思考作答。【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)《海底兩萬(wàn)里》人物和情節(jié)的熟悉程度,平時(shí)閱讀這部小說(shuō)時(shí),要積累其中比較重要的人物和章節(jié)內(nèi)容,這樣就能輕而易舉地答此類的題了。經(jīng)過(guò)持續(xù)一刻鐘的戰(zhàn)斗,終于打敗了章魚(yú)。在大西洋,“鸚鵡螺號(hào)”遭到章魚(yú)的襲擊,被迫浮出海面,船上的人在尼摩船長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,拿斧頭刀叉與章魚(yú)展開(kāi)血戰(zhàn),一名船員慘死,尼德 (2)根據(jù)對(duì)這部名著故事情節(jié)的積累
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