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正文內(nèi)容

【數(shù)學(xué)】-三年級下冊面積單元檢測(含答案)1-文庫吧資料

2025-04-01 22:30本頁面
  

【正文】 如,“泉水叮咚,清新悅耳;大河湯湯,催人奮進(jìn);潮水洶涌,激情澎湃……”后寫到“堅持不懈,執(zhí)著追求是人生交響的主旋律。有這樣一種聲音,在訴說著愛、責(zé)任、良知……而你聽到了這樣的聲音,會豐富你的情感,凈化你的心靈,提升你的境界…… 看題目,注意標(biāo)題中每一個詞語,“有”表示客觀存在的;“這樣”是強(qiáng)調(diào),是特指;“一種”強(qiáng)調(diào)了數(shù)量;聲音是文章描寫、敘述、議論的主體,既可指自然界聲音,如風(fēng)聲、水聲、鳥鳴聲;也可指生活中的聲音,如車聲、音樂聲、人的話語聲;也可指沒有聲響的心聲。這種作文題型,能更好地引發(fā)我們思考,反映出我們的生活情趣,從而有效地考查我們的觀察力、感悟力、體驗美的能力以及思想的深度、認(rèn)識的高度等?!緦忣}】這道作文題是引導(dǎo)材料和命題式作文,我們只要細(xì)致分析一下引導(dǎo)材料,便不難從中發(fā)現(xiàn),引導(dǎo)材料中涉及的對象是聲音。把握住題眼,也就抓住了文章要突出的重點,了解了寫作要避免的誤區(qū)。對命題作文來說,快速抓住題目中的重點詞語并加以分析非常關(guān)鍵,因為只有讀懂了重點詞語的含義,才能準(zhǔn)確地把握命題人的意圖,從而明確寫作方向。 有這樣一種聲音帶我們走進(jìn)回憶,有這樣一種回憶讓我們體會愛在手里。 愛,不是華麗的文字可以肆意編織一番。我不敢去估算外婆還能陪伴我的時間,只知道她頭上的白發(fā)再也不可數(shù)盡??p紉機(jī)老了,外婆老了。夢里又是那個瘦小的老人,眼角不覺留下淚痕。不知是這串陽光勾起了亙長的回憶,還是回憶讓這絲陽光如昨日般柔情溫暖?!?午后的陽光,透過窗隙輕柔地照射在指縫間,像是溫柔的輕撫,讓人想起從前的溫暖。外婆笑了笑,指尖滑過蓋住縫紉機(jī)的黑布,淡淡地說了句:“不必了,不要讓這破玩意兒打破了你們所說的新時尚。小時候只感覺到眼前的文字在跳動,現(xiàn)在想想,又是一番陶醉。外婆粗糙且瘦小的手指繞過潔白的毛線,腳板像蹺蹺板一樣上下踏動。 每當(dāng)午后,噠噠的縫紉機(jī)聲總會縈繞在每一個角落。靈活的操作讓縫紉機(jī)看起來更像一只被馴服的老虎。 外婆身材瘦小,在笨重的縫紉機(jī)前顯得更微不足道。 噠噠噠噠……噠噠噠噠…… 舊式縫紉機(jī)的聲音從這棟簡陋的灰色小平房里傳出,我趴在桌子上,撐著胖胖鼓鼓的臉頰,眼皮就像外婆的動作,伴著節(jié)奏分明的縫紉車聲,一下一下,一踏一踏。要求:立意自定,不少于800字;不得抄襲;書寫規(guī)范工整。閱讀下面材料,根據(jù)要求寫作。抒情的文字有時滲透在文章的字里行間,作者憑借所描述的人、事、景、物來傳情達(dá)意,即間接抒情,常見的間接抒情方法有敘事抒情、借景抒情、托物言志三種。簡單地說,就是用真摯的語言來抒發(fā)內(nèi)心的情感。包括人物描寫、景物描寫、場面描寫等等。寫人千萬不能寫成紙人,站立不起來,鮮活不起來。要領(lǐng)二.塑一個鮮活的人物。優(yōu)秀的記敘文,往往構(gòu)思精致巧妙,情節(jié)引人入勝,高明的作者都在故事情節(jié)的完整及構(gòu)思的巧妙方面下功夫。有了故事性,才有了記敘文的本質(zhì)?!军c睛】高考記敘文寫作的四大要領(lǐng):。寫法可以多種多樣,開門見山、首尾呼應(yīng)、欲揚先抑、虛實結(jié)合、詳略得當(dāng)?shù)仁址ǎ部梢允褂枚喾N表達(dá)方式來敘事、描寫、抒情等,可以讓文章有層次感。比如:父母愛的溫度,外婆愛的溫度以及老師關(guān)心的溫度等。既然“溫度”是載體,那么在構(gòu)思和行文中,應(yīng)明確“溫度”的具體所指,即是什么讓自己或者他人感受到了溫度,其實,只要是能給作者帶來精神上的安慰、鼓勵、精神、品質(zhì)等一切正能量的優(yōu)秀品質(zhì)均可。這個溫度可以源自自身,也可以源自他人?!窘馕觥俊驹斀狻看祟}考核寫作能力,是一道命題作文,題目是“溫度”,寫作的關(guān)鍵是對“溫度”的解釋, “溫度”本義是物體冷熱程度。外婆,我折一枝桃花,別在心間,心里默念:這里有您的溫度,伴我一路成長一路歌??墒ブ魅说奶覙?,已多年無人照料,顯得悲涼凄清。如今,外婆已被歲月洗盡鉛華,從容老去。清風(fēng)吹過十幾載,桃花開了又謝。那段歲月,不諳世事,無多煩惱,連夢都是香甜安寧的。外婆指著月亮,給我講嫦娥仙子奔月的故事。曾幾何時,外婆輕搖蒲扇,坐在庭院里雕花的搖椅上。這樣的美味佳肴,伴有您的溫度,飼養(yǎng)了我兒時的口。光陰飛逝,佳釀已成,等到開壇啟封時,我就站在一旁,靜靜等候。兒時的我沒有太多的耐心,在埋下酒的第二天就嚷著要酒喝,外婆無奈地笑笑:“心急吃不了熱豆腐,只有耐心的等待才會有佳肴。猶記得,每年春雨初臨時,外婆就會采一些桃花,用清涼的井水沖洗干凈,置于陽光下晾曬。外婆瞧見了,便憐愛的笑罵道:“哪里來的小饞貓!”我頑皮地“喵”一聲,便溜到桃樹下獨自玩耍。外婆常坐在桃樹下,剝新筍,擇蔬菜,洗碗盞,再取出自家腌制的臘味,配以時蔬、鮮魚、土雞,經(jīng)過一上午的煎炒燉煮,炊煙裊裊,不絕如縷。青石板路的盡頭,外婆的家,那里有外婆的桃花。青磚黛瓦的縫隙里,長滿了苔蘚般的回憶,倏一抬眉,恰有清風(fēng)佛面,只見庭院內(nèi)的三千桃花仍灼灼開放,這花開的溫度恰如外婆的愛溫暖著我。【答案】溫度春雨過后,落花成泥。寫記敘文,要使情節(jié)的設(shè)計和材料的安排新奇巧妙,寫議論文,要在符合題意的前提下,從新的角度提出創(chuàng)造性的見解。作文是最能體現(xiàn)考生才華的部分,考生一定要記住這一點。小說可多問幾個“有”,如有人物嗎,有人物間的矛盾沖突嗎,有故事情節(jié)嗎,寫文章有編故事的感覺嗎,等等。如果寫議論文可多問幾個“為什么”,如作者的觀點、主張為什么成立,為什么用這些材料證明道理,論述問題為什么有先有后。三是選擇自己最擅長的文體。寫命題作文確定文體,可依照下面的三個原則:一是符合命題要求,題目本身適合哪種文體。命題作文的限制性一定程度上影響了文章的思路。任何作文命題都有明言和隱含兩個部分,有些命題采用比喻、象征手法,審題時不能照字面意思去理解,而應(yīng)該拋開表面意義去挖掘隱藏在背后的寓意。對于關(guān)系型命題作文,審題的關(guān)鍵是要在把握概念內(nèi)涵的基礎(chǔ)上,找準(zhǔn)這些概念之間的聯(lián)系,梳理出兩個概念之間存在的關(guān)系。(3)審清題眼,化暗為明 。(2)虛實結(jié)合,化實為虛。有些命題,如詞語或短語式命題,審題時,我們可以通過“添加語素,化小為大”的辦法來完成審題,即在所給定的詞語前或后添加詞語或短語,豐滿所給的詞語,來顯示自己要表達(dá)的主旨。命題作文的關(guān)鍵是審題,此關(guān)必須找準(zhǔn)關(guān)鍵詞,無論是獨詞形式還是短語形式還是材料加提示方式,準(zhǔn)確標(biāo)注關(guān)鍵詞永遠(yuǎn)是第一位。可按以下幾個步驟進(jìn)行:“我”和祖國的關(guān)系,高度概括和總結(jié)中國的崛起,表達(dá)愛國之情。:又重又丑的自行車——輕巧漂亮的自行車——摩托車——電動自行車——小轎車。您的變化,真是用千言萬語也描繪不出。祖國啊!母親啊!我贊美您,我歌頌?zāi)?您的兒女是最棒的,您是最偉大的。無論是平凡的人民,還是開著幾百萬甚至幾千萬車子的老板,他們都不分晝夜,不計報酬,不管困難,不論危險,竭盡全力的支持著遇害的人們。3. 特大的洪澇災(zāi)害,南方大冰災(zāi),云貴川的大干旱,汶川大地震,青海玉樹大地震,涌現(xiàn)出了許許多多可歌可泣的英雄人物和事跡。過上了現(xiàn)代化式的高質(zhì)量的生活,花園似地小區(qū)里,鳥兒在樹上唧唧喳喳的叫著,跳著歡快的舞蹈,舒適的公園中,人們隨著歡快的音樂跳起優(yōu)美的舞蹈。迷人的風(fēng)景區(qū),網(wǎng)絡(luò)已遍布世界的各個角落。青藏鐵路、武廣高鐵、懸磁浮列車。神五、神六、神七的發(fā)射,嫦娥一號的升空,地對地,空對空的導(dǎo)彈的成功實驗,明顯地看出了祖國在這些年的變化?! ≈小⒊?、韓、美、日、俄六方會談,使祖國站上主宰世界的舞臺,給了祖國人民一雙騰飛之翼。今天,他依然堅定的駕駛著“南湖船”,迎風(fēng)搏浪,向著社會四個現(xiàn)代化的目標(biāo)奮勇前進(jìn)!,祖國的發(fā)展像一條巨龍騰飛于中華大地上,眼前映現(xiàn)出一幕幕自豪驕傲的畫面。補(bǔ)題要充分調(diào)動生活積累,考慮自我寫作的特長,以內(nèi)容“熟”為考慮的重點,以立意“新”為前提,以“題目小”為上策,閃亮登場,搶人眼球。點睛:半命題作文是命題人只給出題目的一部分,先由考生按照要求將題目補(bǔ)充完整,然后再進(jìn)行寫作,它兼具限制性和靈活性的特點,半命題作文比較突出地考查了考生的構(gòu)題、審題、構(gòu)思及語言表達(dá)等方面的能力。第二,要選取贊美的對象,這個可以靈活選擇,自己有話可說的,也可以新穎的,可以是地名,也可以是人物,還可以是季節(jié)……比如:祖國,家鄉(xiāng),希望的田野,爸爸、媽媽、警察,秋天,理想……第三,要突出贊美謳歌的原因,可以多角度寫,也可以重點寫一個方面。【解析】試題分析:此題考查半命題作文的寫作。老師,您的恩情銘記在心,千言萬語匯成一句話:“老師,謝謝您。吃著飯盒里的飯,看著辛苦守候的老師,想想自己的行為,我的眼淚不知不覺地流出來了。我人坐在教室里,可心早就在操場上那張乒乓球臺上了,看您走到辦公室我連忙又把飯倒入了桶里,等您從辦公室出來,我的人影早沒了,這時您又親自下來把我“捉拿歸案”。最近一段時間我迷上了乒乓球,每天中午顧不得吃飯(稍微扒幾口),就往操場上飛奔而去,這件事還是沒有逃過您的眼睛。劉老師,您在教學(xué)上可以說是一個稱職的老師,深受同學(xué)們的喜歡,在生活中您也稱得上是位慈母,細(xì)心地呵護(hù)著我們。老師您在教學(xué)上循循善誘,幽默風(fēng)趣,平等對待每一個學(xué)生。劉老師,每天,您早早地就來到學(xué)校,站在教室門口等待我們的到來,一聲“早上好”!一個親切的微笑,對我們來說是老師您給我們一天的好心情。(4)不少于800字。(2)立意自定。請以“今天,我要為 而歌唱”為題,寫一篇作文。既然有出發(fā),那就有出發(fā)去哪里、去干什么。如“帶著感動出發(fā)”,寫作時,可以將其分解成幾個問題進(jìn)行思考:其一,帶著什么出發(fā)?感動。題目中的關(guān)鍵詞語,就是命題作文的“題眼”。其次,要緊緊抓住“題眼”。如何解讀?可以聯(lián)想當(dāng)今隨著環(huán)境的進(jìn)一步惡化,世界很多國家都提出了“人、社會與自然和諧相處”的觀點,而“在自然中生活”無疑是這種論點的反映??紙雒}作文常常對文體、時間、地點、數(shù)量和敘述的對象及其關(guān)系、內(nèi)容等有所限制,弄清楚了這些要素,就能確定作文的選材范圍。當(dāng)我想給好友寫信時,我卻沒有她的地址,也許是因為我的無知與任性,她也沒給我寫信。沒有留下好友的一張照片、沒有為我們的友誼留下一點懷念也成為我最大的遺憾。我為了我不能諒解好友而心痛,我為我沒有留下一點懷念而心痛,我錯過了我最珍貴的友誼。我哭了,為了我錯過的友誼。我突然感到我不能哭,我應(yīng)該把我最美的笑留給好友,我不忍心看到她難過的樣子。,我也將離開?!北M管可那見她流淚我的心很痛,很有種去送她的沖動,但我最后還是沒有,因為我不能給自己一個理由。雖然我沒有去問她為什么,但我隱隱感到,那是為了我。盡管我很想去,而我沒有,我爬在窗沿上,看者她即將離去。我決定在她走的那天不去送她。也是,就要離開我們這個農(nóng)村了,她能不高興,能不笑嗎?我猛地甩開她的手,眼淚奪眶而出,我朝她大聲說道:“不,我們以后再也不會是好朋友了。只有那從眼中滴落的淚表達(dá)著我們間有的依依不舍?,F(xiàn)在她忽然要走了,我卻感到所有語言的蒼白。我沒有說話,我們一直是好朋友,從呀呀學(xué)語的時候起,在我們相處的四年里,我們一直是無話不說的好友。就在這樣一個日子,好友告訴我,因為她爸爸工作的關(guān)系,她要轉(zhuǎn)學(xué)了。素材準(zhǔn)備:,總因為種種原因造成種種遺憾,有的因為我的任性,有的因為我的無知,有的因為我的倉促,但這些往往是我腦海里的流星,它的存在只有那么一剎那,而惟獨那件事,深深地烙在我的腦海里,使我久久不能忘懷。議論文的結(jié)構(gòu),先列舉一組遺憾的事,再寫遺憾之后的結(jié)果,出現(xiàn)了另一種完美。寫記敘文,主要是以敘述一件遺憾的事為主,以品味這件事為輔。(2)這次的遺憾,可以為下次的努力提供借鑒;上一次的失敗,為下一次的成功做了鋪墊。參考立意:(1)仕途失意,可以潛心研究學(xué)問;事業(yè)受阻,才有更多時間陪伴家人。細(xì)細(xì)品味,才有百般滋味。在品味之中,充實自己。“遺憾”的事,已經(jīng)發(fā)生,無法阻止,但可以總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),避免同樣的錯誤不再發(fā)生?!緦忣}】“遺憾”指由無法控制的或無力補(bǔ)救的情況所引起的后悔。把握住題眼,也就抓住了文章要突出的重點,了解了寫作要避免的誤區(qū)。對命題作文來說,快速抓住題目中的重點詞語并加以分析非常關(guān)鍵,因為只有讀懂了重點詞語的含義,才能準(zhǔn)確地把握命題人的意圖,從而明確寫作方向。朋友,并不是十分耕耘就有十分收獲,并不是所有的追求都有一個圓滿的結(jié)局,何必刻意追求每一件事都盡善盡美呢?要知道“有得必有失”,就像朱光潛先生說:“倘若件件事情都盡善盡美了,自然就沒有希望的發(fā)生,更沒有努力奮斗的必要。也許有人會拒絕遺憾,但是如果沒有遺憾,那還有什么追求可言,那還有什么希望可言呢?有些人到死都沒有實現(xiàn)他的理想,但在為理想奮斗的過程中,他感覺到了遺憾,也留下了遺憾!不過,正是他要追求完美的境界,正是遺憾給了他力量,所以,到死時,他仍在追逐著他的理想。在實現(xiàn)理想的征途中,總會留下一些遺憾。在歷史的長河中,蕓蕓眾生,試問哪一位歷史上有名有姓的人物沒有留下過遺憾呢?“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟”回味這些“遺憾”,也許有些人會流出那熱滾滾的淚水,但這不正體現(xiàn)了人們心中的一種真摯的情感嗎?也許有些人因此還會更有動力,因為他們不想再遺憾,因為他們不服輸!或許還有些人會無所謂,因為他們知道人生不可能是一帆風(fēng)順,在生命中,加點遺憾這個調(diào)料進(jìn)去,這不是讓你的生活更精彩、更豐富了嗎?其實,每個人都有遺憾。原來,一切的悲劇都在演繹著遺憾。遺憾這個詞值得我們?nèi)フ遄茫档梦覀兗?xì)細(xì)品味。以“品味遺憾”為題寫一篇不少于700字的作文,文體不限,詩歌除外??键c:能寫論述類、實用類和文學(xué)類文章?!班彙笨梢允菍嶋H生活中的鄰居,也可以是精神世界里的追求。【解析】試題分析:本題是一篇命題作文的考場“與你為鄰”考生要注意在行文過程中關(guān)注“鄰”,能從鄰的內(nèi)涵中挖掘出一點現(xiàn)實的東西。上大學(xué)了給咱鄰居也添添光!”說完輕輕的拍了拍我的頭,我用力地點了點頭,踮起腳尖向小嬰兒做了個鬼臉。我呆住了…。那是怎么的屋子呀!房間的滿滿地擠著一張床,旁邊是席地而放的飯鍋,電扇,甚至破破爛爛的玩具?!薄把剑∧强傻眉佑桶。?,叔叔給你點補(bǔ)身子的。這是您家的娃兒吧多大了?長的可真俊?!崩蠇寭屩盐业脑捇罨畹纳w了下去。“小王啊,我是隔壁的張阿姨,謝謝你啊。這戶人家的門,買的是那種破舊的舊式鐵柵門,上面早就被銹跡侵得七七八八了,仿佛只需輕輕一碰,便可傾刻粉碎。天蒙蒙亮。今晚,出奇地,特別的安靜。你知道環(huán)衛(wèi)工人得一天掃多少的……”“我不管我不管!管他是誰,他有啥理由天天準(zhǔn)
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