【正文】 個賣貝殼的男孩。 海邊的男孩（4）森；休；苗 【解析】③田里長草，就是“________”。①三棵樹在一起，就成了“________”。 （4）照樣子，寫一寫。________從中可以體會到舅父是一個________（①細心觀察；②迷信）的人。第三自然段中的一對反義詞是________和________。 他知道舅父迷信，于是說：“舅父，這棵樹不能砍，砍了要坐牢的！”舅父不信，鄭板橋不慌不忙地說：“四合院，沒了樹，人住在里邊．不就成了一個‘囚’字嗎？”舅父想了想，覺得鄭板橋說得對，決定不砍樹了?，F(xiàn)在舅父討厭這棵樹，要把它砍掉，鄭板橋心里很著急。 清代著名畫家鄭板橋，小時候住在舅父家里。 【答案】 （1）自豪；神氣（2）A（3）人造地球衛(wèi)星；氣象衛(wèi)星；通信衛(wèi)星；偵察衛(wèi)星（4）空間站 【解析】15．閱讀下文，回答問題。傳送電視信號（3）星星的新朋友指的是________ ， 包括________、________、________等。B.為船舶、飛機指明方向 （2）想一想：導(dǎo)航衛(wèi)星的作用是（ “我是偵察衛(wèi)星，是作戰(zhàn)指揮的好幫手……”“我是導(dǎo)航衛(wèi)星……”“我是營救衛(wèi)星……” 別的星星也都爭先恐后地做起了自我介紹。 另一顆星星神氣地說：“我叫通信衛(wèi)星，能夠傳送電視、廣播的信號，2008年北京舉辦奧運會，就是通過我向世界各地轉(zhuǎn)播的。 一顆星星自豪地說：“我是氣象衛(wèi)星，專管預(yù)報天氣的。 深藍色的夜空，群星閃爍。 【答案】（1）滴答，滴滴答答，嘩啦，嘩啦嘩啦（2）我們不怕雨……像一群小鴨…… 【解析】14．閱讀下文，回答問題。 （1）找出文中表示聲音的詞。不一會兒，嘩啦，嘩啦嘩啦……小雨點匯聚在一起，變成小溪，在地上流淌。 你聽，滴答，滴滴答答……小雨點落下來了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。（4）略 【解析】13．閱讀下文，回答問題 【答案】（1）4（2）各種各樣；獨特（3）擬人?！边@句話運用了什么修辭手法？再仿寫一句。 （2）在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。 夏天的美，要用心去感受。雨點兒一滴一滴地從屋檐上跳下來，在地面上的水坑里濺起小小的水花，讓人心醉。于是，豆大的雨點兒便從天上蹦跳著、歡呼著涌了下來，成了一道獨特的風(fēng)景線。 夏天是水的季節(jié)。下大雨時，我們還能看見地上濺起的水花，五顏六色的傘花，把夏天打扮得更加美麗了。），開出無限的美麗。 夏天是花的季節(jié)。 夏天的氣息鋪天蓋地地撲來了?！窘馕觥? 【答案】 （1）春天來了（2）自言自語；人山人海（3）3；7；小鳥；大雁；蝴蝶；蜜蜂（4）小草也從地里鉆出來了，給大地鋪上了一層“綠毯”。 自由自在、________、________（3）這篇短文共有________個自然段，第2自然段共有________句話，分別寫了________、________、________、________幾種動物。春天多么美麗呀?。?）給這篇短文加個題目?；▓@里百花盛開，紅如火，白如雪，粉如霞。河里的冰雪早已融化，河水在歡快地流淌。 ?。〈禾斓木吧拇_美！小樹綠了，桃花紅了，楊柳長出了嫩綠的小葉子。 春天來了，溫暖的陽光照耀著大地。11．閱讀下文，回答問題。（4）你們班有近視的同學(xué)嗎？你想對他（她）說些什么？ 【答案】 （1）4；2（2）近視眼鏡；老花眼鏡；模模糊糊；頭昏眼花（3）C（4）有，我想對他說：“我們要好好保護自己的眼睛，如果近視了要及時配合適的眼鏡。C.B.） A.②小猴戴媽媽的眼鏡的感覺是________，戴奶奶的眼鏡的感覺是________。 （2）根據(jù)課文內(nèi)容填空。 事情往往是這樣，對別人適合的東西，對自己不一定適合。 猴媽媽知道了，對小猴解釋說：“奶奶年老了，戴老花眼鏡；媽媽戴的是近視眼鏡。 一天，小猴戴起了媽媽的眼鏡，喲，模模糊糊；再戴上奶奶的眼鏡，頭昏眼花，差點摔一跤。 小猴看見媽媽戴著眼鏡讀書、寫字，奶奶戴著眼鏡補衣服，它問是什么道理，媽媽和奶奶回答說：“戴上眼鏡看得清楚。10．閱讀短文，回答問題。（3）土地漸漸滋潤起來，花草樹木漸漸繁茂起來，江河奔騰歡唱。 （3）從哪些語句中可以看出大地重新現(xiàn)出了“勃勃生機”？用波浪線在文段中畫出來。 ③繁茂土地漸漸________起來，花草樹木漸漸________起來，江河________歡唱，大地上重新現(xiàn)出了勃勃生機。（填序號） ①奔騰土地漸漸________起來，花草樹木漸漸________起來，江河________歡唱，大地上重新現(xiàn)出了勃勃生機。羿想，沒有了太陽，就沒有了光明和溫暖，莊稼不能生長，人類和動物也沒法活下去。 【答案】 （1）嘀嘀嗒嗒；叮叮咚咚（2）A（3）雛鳥在呼喚母親；麻雀在招呼同伴 【解析】寫出了鳥的輕盈。） A.（1）短文中多處運用像“嘰嘰喳喳”“唧唧啾啾”這樣的象聲詞，我還能再寫兩個：________、________。“唧唧啾啾”那是畫眉鳥婉轉(zhuǎn)悅耳的叫聲，聽起來多像歌唱家在唱一首優(yōu)美動聽的歌曲，又像演奏家在吹奏悠揚悅耳的笛子?！皣\嘰喳喳”“嘰嘰喳喳”每天早上五六點的時候，鳥兒們就會準(zhǔn)時地開起“演唱會”。8．閱讀下文，回答問題。因為這是用柳條做的馬。因為“馬”給了妹妹力量和歡樂。 （3）課文題目為什么說這是“一匹出色的馬”？（ ②妹妹有了“馬”，忘記了疲勞時高興的心情。等我們回到家時，她已經(jīng)在門口迎接我們，笑著說：“我早回來啦！”（1）在文段中的橫線上填入合適的詞語， 妹妹________地跨上“馬”，________地奔向前去。 （3）五種，小白兔、老黃牛、燕子、小魚、青蛙。（1）小燕子為什么要低飛？ （2）小魚們?yōu)槭裁吹剿嬗蝸碛稳ィ? （3）短文中提到了哪幾種動物？ 【答案】（1）下雨前，空氣潮濕，蟲子的翅膀上沾了小水珠，飛不高，燕子低飛才能捉到它們。”媽媽笑著說：“不用了，它早知道啦，你聽，它正高興地唱歌呢！””路過池塘?xí)r，看到小魚們在水面游來游去?！?一只燕子嗖地