中考物理培優(yōu)易錯試卷(含解析)之熱學問題及答案-文庫吧資料
2025-04-01 22:21本頁面
【正文】 分析裝水燒杯上方的玻璃片內(nèi)側(cè)水珠的形成原因，利用液化放熱的原理進行解釋；(6)從水和沙子導熱性能不同分析。8．煤、石油、天然氣的過量開采使人類面臨能源危機．某縣在冬季利用地熱能為用戶取暖．縣內(nèi)有一口自噴狀態(tài)地熱井，出水溫度為90℃，出水流量為150m3/h．（1）每小時流出的水是多少kg?（2）求每小時流出的地熱水溫度降低到50℃，所放出的熱量．（3）這些熱量如果用天然氣蒸汽鍋爐供熱，且天然氣蒸汽鍋爐的熱效率為90%，則利用上述地熱能供暖一小時可以節(jié)約多少天然氣?[ρ水=103kg/m3，c水= 103J](kg?℃)，天然氣的熱值為4107J/m3]【答案】(1) l05kg；(2) 1010J；(3)700m3【解析】【詳解】(1)每小時流出水的質(zhì)量m=ρV=103kg/m3150m3=l05kg；(2)水放出的熱量Q水放=cmΔt=103J/（kg?℃）105kg（90℃50℃）=1010J；(3)這些熱量如果用天然氣蒸汽鍋爐供熱，則Q有用=Q水放=1010J，天然氣需要放出的熱量Q放==1010J，天然氣的體積V==700m3.答：(1)l05kg；(2)每小時流出的地熱水溫度降低到50℃1010J；(3)利用地熱能供暖一小時可以節(jié)約700m3的天然氣。某次執(zhí)行任務時警車以108 km/h的速度沿水平路面勻速直線行駛時的輸出功率為60kW（g取10 N/kg）。(3)在這段運動過程中，104W，發(fā)動機提供的牽引力為2025N。答：(1)105Pa。(2)消耗汽油的體積由可得，消耗汽油的質(zhì)量汽油完全燃燒放出的熱量由得107J。該款車質(zhì)量，每個輪胎與地面接觸面積為，當小車以20m/s的速度在一段平直的公路上勻速行駛了8km時。6．如圖所示，是最新一款無人駕駛四輪小汽車原型圖?！窘馕觥俊驹斀狻?1)前10s發(fā)動機做的功W=Pt=6104W 10s=6105J；(2)Q=mq=107J/kg=108J，牽引力做的功W1= Qη=108J40%=108J，牽引力F==2000N，汽車在該平直的公路上勻速行駛時，汽車受到的阻力與牽引力是一對平衡力，大小相等，阻力f=F=2000N；(3)汽車的功率P==Fv，汽車勻速行駛的速度v==30m/s。5．為檢測某汽車發(fā)動機的工作性能，現(xiàn)使汽車在平直公路上從靜止開始做直線運動，保持發(fā)動機輸出功率恒定為6104W，汽車行駛過程中所受阻力大小不變，其vt圖像如圖所示，在第10s末開始勻速行駛，經(jīng)測試，汽油完全燃燒放出的熱量40%用來驅(qū)動汽車行駛，（107J/kg），在檢測過程中。（6）通過實驗可得：水在加熱過程中，吸收熱量，溫度________；沸騰時，吸收熱量，溫度________。（4）根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖中作出水的溫度隨時間變化圖像。（2）如圖乙所示是3 min時小敏小組的溫度計示數(shù)，則此時燒杯中水的溫度為____℃。4．如圖甲所示是小敏同學在做“探究水的沸騰”實驗時的裝置，從85℃開始，每隔1 min記錄一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰一段時間為止。(5)[5]將質(zhì)量相等的兩種燃料A和B放入燃燒皿中點燃后，由于不清楚兩種燃料的燃燒情況和燃燒的質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)B加熱的水升溫多，可能是火焰大造成的，故無法判定熱值的大小。(3)[3]根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)在坐標系內(nèi)描出對應的點，然后作出圖像，如圖所示：(4)[4]A．實驗中，應采用完全相同的加熱方式，保證在相同的時間內(nèi)提供相同的熱量，則有必要，故A不符合題意；B．實驗中，酒精燈里所加的酒精量對升溫的快慢不會造成影響，屬多余的量，故B符合題意；C．實驗中，必須取相同質(zhì)量的水和沙子，符合控制變量法的要求，則有必要，故C不符合題意；D．實驗中，盛放水和沙子的容器也會影響其吸熱與升溫的情況，故應使容器保持相同，則有必要，故D不符合題意?！驹斀狻?1)[1]研究不同燃料燃燒放熱能力應用不同的燃料，加熱相同的物質(zhì)，因此選乙組器材。(4)在“比較水與沙子吸收熱量時溫度升高的快慢”實驗中，影響水和沙子升溫快慢的因素有質(zhì)量、物質(zhì)的種類、加熱的熱源等，同時要求實驗時的容器等也應該相同，據(jù)此做出判斷。(2)加熱時間的長短反映物質(zhì)吸收熱量的多少?！敬鸢浮恳? 加熱時間的多少 見解析所示 B 不能。(3)甲組實驗中，正確操作后收集到如下實驗數(shù)據(jù)，在圖丙中畫出水的溫度隨時間變化的圖像____________。3．小明同學探究了“不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”，同時又探究了“不同燃料燃燒的放熱能力”，他設計了兩組實驗裝置如圖所示：(1)你認為研究不同燃料燃燒放熱能力應選用_______組器材（選填“甲”、“乙”）。（填對應的序號即可）d．實驗小組想利用 E 圖中甲、乙研究蒸發(fā)的快慢與液體的質(zhì)量是否有關，你認為是否可行并簡述理由________【答案】控制變量法； AD； (1)； 該驗證過程是錯誤的，因為從設計的環(huán)節(jié)看他沒控制水的表面積相同；因為只有在液體上方空氣流動速度、液體溫度，液體表面積相同時，質(zhì)量不同時，先蒸發(fā)完的蒸發(fā)的才快。b．驗證猜想（3）應選擇_____。2．實驗小組探究影響蒸發(fā)快慢的因素，提出以下的幾種猜想：（1）蒸發(fā)的快慢與液體的溫度有關；（2）蒸發(fā)的快慢與液體的表面積有關；（3）蒸發(fā)的快慢與液體面積的
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